国内外体育学术期刊比较研究

以2008年中文体育类核心期刊及2008年ISI影响因子排名前16位的国外（以英语期刊为例）体育类期刊为研究对象,运用数理统计、对比分析、推理演绎等方法,对国内外体育学术期刊的出版周期、影响因子、发行方式、出版介质等进行比较,结果显示国内外体育学术期刊在这些方面存在着差异,进而提出了中文体育学术期刊的国际化发展建议。     

邓树勋教授

邓树勋教授,男,1935年11月生,广东省东莞人.1957年毕业于华南师范学院体育系.曾任上海师范大学体育系主任,现任华南师范大学体育系主任.并被聘担任国务院学位委员会第三届学科评论组成员、国家教委高师体育专业教材编审委员会委员、广东省体育科学学会副理事长、广东省生理学会理事、广州市体育科学研究所顾问、《中国运动医学杂志》、《中国学校体育》编委、广东省体育发展战略研究会常务理事、广东省高校体协常务理事等.邓树勋教授长期从事运动生理学的教学及研究、治学严谨、著述颇丰.曾培养多名硕士研究生,并应国内多所大学邀请为硕士研究生讲授《运动生理学》课程.出版了多部由他主编的供中国高等学校体育专业用的《运动生理学》及全国中学教师岗位证书考试用的《运动生理学》教材;编著出版了我国第一部融医学、生理、体育、康复于一体的《保健体育学》教材,出版了多部教     

新疆《大学体育教程》若干主思路运作评价

本文参考近两年国内兄弟院校编写、出版的普通高校公共体育教材的结构和内容，对我区新近编写并在全疆统一使用的《大学体育教程》从编写背景、参编人员的组成、基本构思、教材结构等方面的主思路和运作结果作了客观的评价分析。为今后修订，再版提供一定的参考依据。     

新时期专科《体操》教材框架设计研究

对建国以来6个版本的全国和地方高校体育教育专业专科《体操》教材进行研究,分析了各教材结构和章节内容特点及目前专科《体操》教材存在的问题。参照中小学《体育与健康课程标准》(简称《课程标准》)和《全国普通高等学校二、三年制体育教育专业学科课程方案》(简称《课程方案》)对教材编写的具体要求,提出了《体操》教材改革基本思路并构建出体育教育专业专科《体操》教材框架。     

美国体育类专业硕士发展历程及特点

随着现代体育专业硕士培养方式的不断更新与发展,越来越多的体育管理人才为不同的专业领域提供专业服务.作为现代体育类专业人才培养典范的美国,其体育类专业硕士培养特点(培养目标明确,入学机制严格,课程目标协调,实践教学内容丰富,校企合作联合培养),对于中国体育类专业硕士的培养有积极的启示作用.     

关于工科理论力学教材改革的几点意见

自1977年开始恢复高校招生工作以来,高等院校工科理论力学教材的建设工作已经取得较大进展。1978年南工等九院校合编《理论力学》教材出版以来,清华、哈工大、西北工大、华水等院校相继出版了理力通用教材。这些教材的出版,扭转了文革期间教材内容“少、浅、乱、旧”的状况,解决了当时形势下迫切需要解决的有、无问题,对工科院校理论力学教学工作起了重要的作用。     

中学综合教材《自然科学》的特点

《自然科学》是建囚后第一套正式出版，集理、化、生、自然地理为一体的综合教材。它具有与以往传统教材明显不同的特点。我国现行高师理、化、生等学科的教学目的是根据传授分科教学设置的，它与《自然科学》课程的教学内容、目标、方法并不完全一致。所以目前高师上述学科的毕业生要担负帕然科学》课程的教学任务，需要有一个熟悉过程。作为高师的教育工作者，很有必要就《自然科学》教材作一番研究，了解其特点，促使理科教学适应中学的改革，适应《自然科学》教材在我省全面使用的局面。《自然科学》教材具有如下一些特点：一、教材以义…     

公共课《教育学》教材建设断想

一、近几年来《教育学》教材建设的现状 近几年来,我国《教育学》教材的编著出版,令人眼花僚乱。这一方面表明广大教育学工作者都在积极探索《教育学》教材编写的新路子,是我国教育理论研究兴旺发达的表现。但同时也应该看到,出版的教育学,教材数量虽多,却没有一本适合我们的需要。 这些为数众多的《教育学》教材体系,看起来是花样翻新,实质依然如旧。它们几乎没     

浅谈《体育与健康课程标准》的新型体育教学观

随着《体育与健康课程标准》的全面实施，它改变了传统体育教材的“拿来主义”，取而代之的是教师根据国家、地方、学校、学生等实际情况，对体育教材进行选择、开发和利用，体育教师成为课程内容的设计者、创造者。     

体育类考生体育高考中克拉克现象产生的原因及应对策略

笔者分析了克拉克及克拉克现象，针对高三学生的生理及心理特点分析了体育类考生在体育高考可能出现的克拉克现象及其产生的原因，并提出了预防克拉克现象的对策，以期对高三体育类考生参加体育高考有所帮助．     

PSI、EQ理论在普通高校体育教学中的应用研究

将生命科学中的一个分支理论——PSI（人体生物节律）、EQ（情商）在普通高校体育教学中进行了应用与实验研究，结果发现，正确把握和运用生命科学的某些规律，能有效地提高体育教学效果和学生综合素质，能提高体育类大学生的运动成绩和防止运动损伤等。     

捷进大学英语教材的教学应用探析

通过介绍由吉林出版集团和美国麦格劳-希尔教育（亚洲）出版公司出版的《捷进大学英语教程》的特点，论述了该套教材的使用方法。并指出如何利用教材来实现教师的教学理念的转换、教学方法的丰富，从而贯彻执行《大学英语课程教学要求》，不断深化教学改革。     

开发藏区义务教育阶段体育与健康课程《藏汉双语》教材的理论研究

在深入分析藏区义务教育阶段体育与健康课程《藏汉双语》教材开发必要性和开发理念的基础上,初步构建出结构框架体系,为以后教材编写打下良好的理论基础。     

山东省普通高校创建体育类精品课程的思路与举措

通过对部分国家级体育类精品课程建设现状和山东省部分高校体育类课程资源现状的调查研究,提出如何加快山东省普通高校创建体育类精品课程建设的步伐,早日与体育大省和体育强省相适应,在此背景下,对山东省高校体育类精品课程建设的必要性、体育类精品课程建设的目标,体育类精品课程建设中的测评体系进行了研究,提出了相关的思路和举措.     

高校艺术体育类学生英语口语教学的探索与实践

高校艺术体育类学生是指在各高校学习音乐、舞蹈、美术、体育等艺术类和体育类专业的非文史理工类大学生。从英语口语教学实践出发，说明教学环境和英语语音学知识与口语能力的提高休戚相关，探讨艺术体育类学生英语口语水平提高之途径。     

对《武汉体育学院学报》2007年载文和引文统计情况的分析

《武汉体育学院学报》是国内外公开发行的体育类学术期刊,是中国中文类体育核心期刊之一,对我国体育高新科学技术传播、利用和发展起着重要作用.因此,运用文献计量法和数理统计法,对2007年《武汉体育学院学报》的载文和引文情况进行统计分析,以揭示其刊物信息载体时效性特点和加强东西部交流,均衡发展之趋势,为广大读者投稿和其他学术刊物发展提供参考.     

我读《社会主义市场经济理论专题研究》——一位学生的评论

一部高水平的专著，会让人越读越有味道；一部好的教材，会让人终身受益。河北人民出版社于2003年3月出版的杨欢进老师的新著《社会主义市场经济理论专题研究》一书就是这样一部专著，也是为研究生撰写的这样一部专用教材。     

山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊所发表论文的特征研究

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊发表的论文进行分析,比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况,旨在了解山东省高校不同结构教师高层次体育科研的现状,为提高山东省体育科研的水平提供参考。     

吕新颖教授简介

吕新颖,男,1956年生于阜阳,1982年毕业于安徽师范大学体育系,1989年进入阜阳师范学院体育系,1994-1996年先后在北京体育大学访问进修,2000年7月晋升为教授。现为阜阳师范学院体育系主任,省级学科带头人培养对象,院级“运动人体科学”重点学科负责人。吕新颖教授担任的教学任务有基础理论类的体育专业主干课程“运动生理学”和运动技术类的“术科”课程“田径”等两类不同性质的课程。先后主编《运动生理学》、《简明运动生理学教程》、《大学体育与健康》、《大学生体育健身的理论与方法》四本教材。常年承担课余训练工作,在训练中,能不断冲…     

兰州本《现代汉语》(修订本)浅谈

黄伯荣、廖序东先生主编《现代汉语》(修订本)(下面简称“修本”)出版了。通过学习,我们认为这部教材尽管在某些方面有一些不足之处,但仍不失为高等学校文科的一个好教材。下面,我们就《修本》的一些问题,谈谈自己学习上的体会。(一)语法部分“理论的基础是实践,又转过来为实践服务”。这是理论和实践的辩证关系。语言