坚持公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则

在社会主义初级阶段 ,我们必须坚持以公有制为主体、多种经济成份共同发展的方针。坚持公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则 ,是巩固和发展社会主义经济制度 ,推动社会生产力发展的前提和保障。坚持公有制的主体地位要全面认识公有制经济的含义及其与非公有制经济的关系     

正确认识我国社会主义初级阶段公有制之主体地位

本文主要论述我国社会主义初级阶段公有制主体地位的确立依据、含义及体现,澄清在这一问题上的一些认识误区,以利正确认识和把握当前公有制在所有制结构中的主体定位.     

发展混合所有制是坚持公有制主体地位的现实选择

我国公有制表现形式不仅包括国有经济、集体经济,在现阶段更多地表现在混合所有制经济中,要体现公有制主导地位,就必须大力发展混合所有制经济,即股份公司、有限责任公司、股份合作制等。因此,要加快国有经济的改革步伐,改造成含有国有经济成分的多种经济成分的股份制经济,使公有制主体地位立于不败之地。     

深化对公有制主体地位的认识

生产资料公有制不是社会主义的本质，但却是它的本质特征。深化对生产资料公有制主体地位的认识，有利于丰富和发展有中国特色社会主义理论与实践。江泽民同志的“七一”讲话和中共十六大报告，为深化这一认识提供了启迪。     

公有制为主体是社会主义市场经济的本质特征──兼谈公有制与市场经济的相容性

本文从社会主义的本质要求及以公有制为主体的所有制结构存在的必然性出发，论述了公有制与市场经济的相容性、特殊性和优越性，进一步明确了公有制为主体是消灭剥削、消除两级分化、实现各民族之间和各地区之间共同发展、共同繁荣，最终达到共同富裕的根本保证。     

关于我国现阶段公有制经济与非公有制经济关系的认识

本为了全面、正确地认识我国现阶段公有制经济与非公有制经济的关系，首先运用马克思主义原理阐述了所有制概念以及所有制结构概念、种类。其次，采用从抽象到具体的分析问题的方法，说明了社会主义初级阶段的公有制、非国有经济和非公有经济，为进一步分析公有制经济与非公有制经济关系打下基础。最后，研究了我国现阶段公有制经济与非公有制经济之间的对立统一关系。     

对社会主义公有制实现形式的初步认识

社会主义公有制理论是马克思主义政治经济学的重要组成部分,也是我国社会主义基础经济理论,文章通过对十五大政治报告的再学习,结合我国改革开放特别是十四届三中全会以来社会主义公有制经济不断发展壮大的客观情况以及国有企业在深化改革、建立现代企业制度过程中遇到的新情况新问题,着眼于不断促进公有制经济尤其是国有经济的发展壮大,提出了社会主义公有制实现形式多样化的现实基础以及科学认识公有制的主体地位。弄清楚这一重大理论问题,有利于正确认识社会主义市场经济条件下出现的新情况、新问题,有利于实现国有大中型企业整体脱困和建立现代企业制度,有利于开创建设有中国特色社会主义的新局面。     

中国共产党坚持人民主体地位的逻辑意蕴

“坚持人民主体地位”实际上是坚持党的根本宗旨和群众路线的核心体现,贯穿于马克思主义中国化历史进程和理论成果之中。中国共产党坚持人民主体地位具有历史必然性和逻辑必然性,即是马克思主义唯物史观的题中之义,中国共产党性质、宗旨和使命的本质体现,中国革命、建设和改革事业的客观要求,中国人民自由全面发展的必然选择。     

浅谈非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用

本文根据我国生产力发展的现状，结合改革开放以来非公有制经济发展的实际，论述非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用。     

论合伙的主体地位

合伙的民事主体地位的确立不仅有理论依据,而且符合独立民事主体地位的条件.但是,我国相关法律仅仅规定了公民个人之间的合伙,对于公民与法人之间以及法人与法人之间的合伙,除了有关联营的规定外几乎是空白.因此,应完善这方面的立法,除国家外,凡民事主体均可成为合伙人,以适应我国市场经济发展的需要.     

坚持社会主义公有制的基本原则

邓小平同志指出:“社会主义有两个非常重要的方面,一是公有制为主体,二是不搞两极分化”。始终以社会主义公有制为主体,社会主义的目的就是要全国人民共同富裕,不是两极分化。一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们必须坚持的社会主义的根本原则。 一、坚持公有制经济的主体地位 社会主义必须建立在公有制的基础上,这是马克思主义的基本原理。马克思恩格斯在《共产党宣言》中响亮地宣布:“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来:消灭私有制”。马克思恩格斯反复论证生产的社会性质,决定了社会主义公有制必然取代资本主义私有制,一直把公有制作为未来的社会主义的经济基础。列宁把科学社会主义     

论学生在数学教学中的主体地位

在数学教学过程中，积极探讨“以学生为主体”这一问题，科学地阐明学生的主体地位，明确数学教学活动的出发点和归缩。     

社会主义新农村建设中的三个必须坚持

推进社会主义新农村建设是我国经济和社会发展的必然要求，也是党中央和国务院解决“三农”问题的重要举措。新农村建设，篮须坚持以发展农村经济为中心；必须坚持明确农民的主体地位；必须坚持充分发挥社会各方面的积极性。这些对促进农村的持续发展是必要的，能更好地解决“三农”问题，发展我国的现代农业。     

关于合伙主体地位的法律研究

承认合伙的主体地位是国际合伙立法的一般趋势 ;合伙有其存在的社会价值 ;合伙有独立的财产、独立的责任承担方式和意思能力 ,以独立的名义进行民事活动 ,与自然人、法人均有本质的差别 ,故不能简单地把它挂在自然人名下或法人名下 ,而应从其特性出发 ,赋予其与自然人、法人平等的独立的主体地位     

关于尊重党员主体地位的思考

党的十七大报告明确提出“尊重党员主体地位,保障党员民主权利”的新要求,并以此作为推进党内民主建设的重要举措。本文从其与党员先进性的统一、以人为本、发展党内民主等方面指出了尊重党员主体地位的重要意义,分析了其在组织领导和普通党员两个层面所存在的问题和原因,并从强化教育培训、树立服务意识、创新党员发展载体、加强制度建设等方面提出了对加强尊重党员主体地位的建议。     

重新认识非公有制经济的地位和作用

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，它对国民经济的发展、改革的顺利推进以及维护社会安定等发挥着越来越重要的作用。各级政府应对非公制经济继续鼓励、引导，使之健康发展。     

英语教学中学生主体地位的体现

在教学活动中必须始终体现学生的主体地位,激发学习的积极性、能动性和创造性.这一理念已被广大教师所接受.在体现学生主体地位方面,教师们正在进行研究和探索.教学实践与思考结果表明良好的、平等和谐的课堂教学气氛,丰富多彩的课堂学生活动,因材施教的分层教学以及赠鱼授渔的能力培养即能较好地体现学生的主体地位.