当代传媒语境下网络文学读者与创作的关系

网络文学因网络平台这一特殊载体,在不断繁荣发展的同时也带来了创作方式、创作主体、文本形式、阅读方式和读者群体等方面的改变,特别是读者借助网络平台广泛的参与到了网络文学的活动中,而网络文学由于自身的数字化、交互性等特性,使得读者介入到文学领域之后必然对文学创作形成一定的影响,逐渐形成了创作与阅读的群体性、主受体的双重肯定性、关系模式的变动性、生产与消费的自由性、创作的合作性等多元化的互动关系。     

论作者——读者交往关系中的老舍幽默艺术

老舍在创作上标举幽默艺术的本意之一,就是确立一种平等亲切的作者一读者交往关系。他以“写家人格”、“文调”等概念,对作者一读者交往关系作了初步的中介分析,并将此分析集中运用到了幽默艺术特性的理论阐述和创作实践之中。这不仅使他发展了独具个性的小说修辞,也使他作品的作者交往姿态在其整个艺术成长过程中不断切近他所理解的真正的幽默精神。     

浅论学报编辑与作者读者的相关性

分析了学报编辑与作者、与读者间的关系，并提出正确的处理方法。     

试论期刊生产中编者、作者和读者的关系

论述了在期刊的生产和传播过程中编者、作者和读者的关系，即编者、作者和读者互为存在的前提，互相影响，互相制约。没有作者和编者，就不会有读者；同样，没有读者，也不会有作者和编者。     

浅议科技期刊读者、作者和编者的关系

科技期刊起着传播科学技术知识的作用,读者是科技期刊服务的对象,作者是科技期刊的供稿者,而且大部分同时也是读者,编者做为纽带,把读者和作者连接起来,作为编者,处理好三者的关系是关键.     

浅论学报编辑与作者读者的相关性

分析了学报编辑与作者，与读者间的关系，并提出正确的处理方法。     

秦可卿形象的作者塑造与读者接受

秦可卿,《红楼梦》中一个颇有争议的形象。曹雪芹曾接受畸笏叟的建议删去＂秦可卿淫丧天香楼＂一节,改＂淫丧＂为＂病死＂,使其由初稿中一个饱暖思淫欲的女子成为了今稿中寄予作者＂兼美＂理想的形象。由于这一现象的存在,造成了作者塑造与读者接受的复杂变异,也使这一形象具有了深厚的文化积淀。     

论“隐含作者”与“隐含读者”

“隐含作者”与“隐含读者”是一对紧密相关的概念。“隐含作者”是作者的第二自我,是作者在写作时所戴的人格面具,它是隐藏在作品中的一套不同于作者本人的思想规范。“隐含作者”与“隐含读者”的含义是相同的,只是两者立论的角度不同而已。文章在分析二个概念的含义与流变的基础上,又从对话的角度分析了它们形成的艺术机制。     

网络文学作为文学活动的当代境遇

网络文学是古老的文学和全新的网络相互融合产生的。一方面，它必然符合文学的根本属性——文学是由世界、作家、作品和读者四要素构成的一种活动。因此，它产生作为文学活动而存在；另一方面，它的技术属性又使文学在世界、作家、作品和读者四个层面上发生了众多的变革。     

构建和谐的馆员与读者关系

从馆员的工作态度、服务方式以及注重与读者的沟通和劝导在服务中的作用等方面论述了如何构建馆员与读者的和谐关系。     

加强图书馆员与读者的合作关系

文献资源、图书馆员、读者是决定图书馆工作能否顺利开展井取得良好服务效果的三大国责。加强图书馆员与读者的合作关系尤为重要，因为这将有利于图书馆服务工作的开展，有利于图书馆服务目标的实现，有利于满足读者的知识信息需求，有利于图书馆事业的可持续发展。     

敬告作者读者

为实现科技期刊电子化，推进科技信息交流网络化进程．本刊已入编中国学术期刊（光盘版），入网万方数据一数字化期刊群和中国核心期刊（遴选）数据库等电子出版物，为十多种数据库和文摘刊物收录，如不同意者请在投稿时说明，作者著作权使用费与本刊稿费一次性付给，凡在投稿时未作说明，本刊均认为作者已同意将其论文编入上述有关出版物．     

浅谈学报编辑与作者关系的和谐

学报编辑部与作者和谐关系能否成功构建，直接关系到学报的编辑质量。为此，从哲学社会科学版的编辑身份的视角出发，提出了以下几点看法：1．欢迎来稿，对来稿严格要求，对作者一视同仁。2．注意文明交往，尊重作者的意愿。3．多些宽容，增进相互谅解。4．约稿要大方得体，不亢不卑。     

信息化浪潮下的网络文学

随着信息技术的快速发展,网络文学异军突起,正成为当下中国文学的一种时代景观。“网络文学”独特的运作方式、开放性、速度性都坚定了网络文学特立独行的立场,实现了文学规范的突围,渐渐深入人心并受到读者的广泛好评,它的发展也迎来一个前所未有的空间和氛围。     

试论高校图书馆员与读者的和谐关系

从构建高校图书馆员与读者和谐关系的现实意义,和谐关糸的基本理论,和谐关糸的体现等三大部份进行了深刻的论述。构建和谐馆读关系是创建和谐校园的需要,也是构建和谐社会的一项重要任务。     

作者原意、文本本意、读者意义与翻译

文学作品有三个层面的意义——作者原意、文本本意和读者意义。译者在翻译过程中应把作者原意视为根本,使译文准确表达出作者原意。     

学术期刊作者、编者、读者的分歧研究

学术期刊作者、编者、读者分歧现象在学术期刊编辑出版工作中屡见不鲜,如处理不妥极易影响学术期刊出版工作的完成。从利益性分歧、观念性分歧、风格性分歧、传播性分歧等方面全面深入分析了学术期刊作者、编者、读者分歧现象产生的原因、特征与实质,并提出了应对的原则、策略与经验。     

浅论大学图书馆员与读者的交流关系

在大学图书馆员与读者的交流关系中,为读者提供满意的信息服务,是图书馆工作的指导目标。     

构建图书馆馆员与读者和谐关系的思考

文章提出图书馆要与读者构建和谐关系的思考，根据这一思路采取几项措施。首先要营造良好的读书环境，其次最大限度地优化馆员的服务质量，第三保护读者的合法权益，加强馆员与读者的交流及时化解与读者之间的矛盾。     

公民教育视界下的网络文学

网络文学的出现,打破了传统文学作品中意识形态和表达方式滞后于时代的特性。同时,由于其更注重娱乐性和实用性,因此具备了民主性、自由性、对个体生命的真实关注以及广泛的参与互动等特征,这种特性恰好是公民教育的实质。基于网络文学和公民教育在构建上的契合,我们有必要通过提升公民意识教育中的责任意识、道德意识、监督意识,完善网络文学创作主体及读者群体的素质,搭建良好的法制环境,确保网络文学既能坚守文学阵地,又能健康快速发展。