新建本科院校资产档案建设

对新建本科院校资产档案建设存在的问题进行分析和阐述，提出了加强资产档案建设的原则和对策。     

新建本科院校科研档案管理工作探讨

高校的科研档案管理工作是高校科研中的重要组成部分,科研档案管理对高校科研水平的提升具有重要的意义。在分析新建本科院校当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,健全科研管理人员队伍建设,加强科研档案信息化建设等改进对策。     

新建本科院校信息化建设模式研究

从信息化建设的理论和方法出发,结合新建本科院校信息化建设现状,认为新建本科院校信息化建设采用跨越式建设模式更为有利,并提出了该类院校信息化建设方案与步骤.     

新建本科院校院系教学档案管理存在的问题及对策

分析了新建本科院校院系教学档案管理存在的问题,从强化院系教职工的档案意识、实行教学档案分级与分类管理、提高档案管理员业务素质、实现教学档案的信息化管理等方面,提出了提高院系教学档案管理水平的建议。     

新建本科院校开展网络教育的意义探析

近年来,我国新建了一批本科院校,与老牌本科院校相比,这些院校存在很多不足,其生存和发展也面临很多困难,但与其他本科院校在信息化建设上的差距相对较小,新建本科院校应通过开展网络教育,充分发挥信息化资源优势来弥补传统教育资源不足、缩小差距,从而在日益激烈的竞争中立足。     

试论新建本科院校系部科研档案的管理问题

新建本科院校系部科研档案管理的主要内容有科研人员材料、科研项目材料、科研成果材料和科研文书材料。目前，新建本科院校系部科研档案管理存在的主要问题是收集不全、归档不对、保存不好、利用不多，复印件多、文字材料多而原件少、磁盘少、图表少、照片少、录像带少。新建本科院校系部应采取加强学习宣传方针、档案意识、制度建设、人员素质、管理手段、开发利用等措施来提高科研档案的管理。     

新建本科院校纪检监察队伍建设的思考——以福建省为例

加强新建本科院校纪检监察组织机构和队伍建设,不断提高纪检监察干部履职能力,是地方新建本科院校做好新形势下反腐倡廉工作的首要前提。通过对福建省几所新建本科院校纪检监察组织机构和队伍建设情况的调查研究,针对当前存在的主要问题,提出加强新建本科院校纪检监察组织机构和队伍建设的对策建议。     

新建本科院校教学档案的建设与管理

本文结合实际情况,就新建本科院校教学档案的建设与管理方面出现的一些问题,进行具体地分析,结合国内外一些先进的教学档案管理方法和制度,创新并针对性地提出行之有效的解决对策,并对新建本科院校在日后发展过程中关于教学档案的管理方面提出一些合理化建议,有目的性地指导我国高等教育的发展。     

新建本科院校经管类专业实验教学研究

随着高校实验教学改革的不断深入,推进经管类专业实验室建设工作改革与创新已成为新建本科高校迫在眉睫的新课题。文中从新建本科院校经管专业实验教学的功能定位视角出发,探寻新建本科院校经管类专业实验教学中存在的问题,提出新建本科院校建立逐步完善的经管类专业实验教学体系的相关对策,以期能对新建本科院校经管类专业实验教学建设实践有所借鉴。     

民族地区新建本科院校专业建设发展策略研究——以河池学院为例

专业建设是新建本科院校实现内涵式发展的重要环节,是提高应用型人才培养质量和优化教学资源配置的重要举措,新建本科院校应当通过理念、管理和制度的不断创新促进专业建设水平的提升。以河池学院为例,着重分析新建本科院校在专业建设过程中存在的突出问题,提出改进专业建设的发展策略。     

论边疆民族地区新建本科院校师资队伍建设——以云南省为例

高校教师作为文化知识的传播者、科学研究的生力军、学生身心发展的引路人,其在教育教学工作中的作用举足轻重,高校要培养出真正有＂内涵＂的大学生,与高校师资队伍建设关系重大。然而,新建本科院校的师资队伍建设往往存在很多问题。文章就云南新建本科院校师资队伍建设存在的问题及成因,试析边疆民族地区新建本科院校师资队伍的建设与发展。     

新建本科院校继续教育的现状、问题及对策——以四川文理学院为例

构建终身学习体系,建设学习型社会已成为我国继续教育事业发展的一个重要背景。新建本科院校继续教育因其区域特点、政府引导、观念和思路等诸多因素影响,在发展上存在许多问题。这些问题明显制约着新建本科院校继续教育的发展步伐。研究相应的对策,有效解决这些问题,将有利于推动新建本科院校继续教育事业的发展。     

新建本科院校化学专业实验室建设与实验教学的思考

就新建本科院校化学实验室建设与本科化学实验教学中存在的主要问题展开讨论,并提出几点建议.以本科教学水平及学士学位评估为契机,加强新建本科院校化学实验室的管理与建设,充分发挥其在化学实验教学中的作用,提高教学质量.     

论新建本科院校教师队伍师德建设存在的问题及对策

高等教育大众化给高校德育工作带来了新的压力和挑战,尤其是新建本科院校存在的新进师资师德失范、常规性师德教育与建设缺乏刚性、师德考评机制不完善、师德监督和激励机制乏力等师德建设存在的问题引起了笔者对新建本科院校教师队伍师德建设的思考,认为新建本科院校应该建立与完善新师资的入职制度、建立和完善有效的教师师德教育与建设机制、建立和完善师德的考核与评价机制、建立和完善师德建设与发展的监督与激励机制才能确保新建高校教师道德的长足发展。     

新建地方应用型本科院校实验室建设研究

探索地方应用型本科院校实验室建设对培养具有较强社会适应能力、实践能力、创新能力和竞争能力的高素质应用型人才具有非常重要的意义。文中阐述了新建地方应用型本科院校实验室软硬件建设的现状,对一些存在的突出问题提出了其相应的措施,并对其他新建地方应用型本科院校实验室建设有一定参考和借鉴。     

试论高职院校档案管理信息化建设

分析了高职高专院校档案信息化建设的现状,以及高职院校档案信息化建设中存在的问题,全面阐述高职院校档案管理信息化建设的意义、可行性、组织管理和数据库建设,并对信息化建设标准化、经费使用和人才管理提出了新的思路。     

新建本科院校学科建设探讨

学科是高校立足之本,新建本科院校只有抓住了学科建设这个中心,才能找准学校改革和发展的突破口。本文深刻剖析新建本科院校学科建设面临的困难和存在的问题,针对这存在的六大问题,提出了新建本科院校学科建设的六大策略。     

新建本科院校图书馆信息服务中存在的问题及其优化——江苏省宿迁学院图书馆的实践

新建本科院校是我国高等院校的重要组成部分,新建本科院校图书馆的信息服务水平关系到高校的教学和科研水平。新建本科院校图书馆建设由于起步较晚,在信息服务存在一些不足,但新建本科院校图书馆可以博采众长,通过丰富信息服务内容、提高信息服务水平进一步优化信息服务机制。     

关于新建本科院校发展模式的思考

新建本科院校要实现“本科新建”的路径创新,从根本上说,就是需要创新性地回答“建设什么样的大学”和“如何建设这样的大学”两个基本问题。新建本科院校面临的问题、特点和高等教育路径创新的国际经验表明,建应用型大学,走创业型道路,是新建本科院校发展模式的理想选择。而要实现新建本科院校发展模式的成功转型,在实际行动中必须善于创新,勇于拼搏,敢于超越。     

新建本科院校群体共性特征及存在问题研究

经过十余年的发展建设,新建本科院校已完成了从专科或高职高专向本科的内涵转变,作为一个群体,新建本科院校呈现出一些与传统本科不同的鲜明特征。从升本到建设的每一环节都带有政策引导的烙印,内涵建设、人才培养和服务面向等基本功能也与传统本科截然不同,体现了国家引导高等教育分类发展的建设思路。经过历史积累,新建本科院校虽然取得了一些发展成果,但仍存在着一些共性的需要解决的问题,只有突破困境才能获得良性发展。