药物对小白鼠不同脑区GABA_A受体与外源性GABA_A结合的影响

用同位素示踪法测定药物对小鼠四个不同脑区的GABA_A受体与外源性GABA结合的影响。GABA_A受体颉颃剂Picrotoxin,bicuculline,青霉素,和GABA-T抑制剂AOAA均使大脑皮层的受体结合显著增加,中枢兴奋剂戊四唑使之显著地减少。AOAA使海马的受体结合显著增加,戊四唑及安定使之显著减少。蝎毒使下丘脑的受体结合显著增加,而戊四唑使之显著减少。AOAA、蝎毒、bicuculline、picrotoxin使小脑的受体结合显著增加。     

谈我国真空包装机械机电一体化的发展趋势

真空包装机械行业的发展遍布各个领域,机电一体化技术的发展,使真空包装机械结构简单、可以实现生产自动化;电脑技术的发展使模块的变换和组合成为可能,机械设计的进步使机械具有多功能操作的功能。结构标准化、模组化使电脑自动控制化成为可能;高科技手段的不断提高,各种新技术、新工艺、新材料、新设备的出现,多种先进技术的互相渗透和相互集合必然使产品的技术得到不断的更新。     

不同氮源处理对红松苗木根际pH及养分有效性的影响

用根垫法研究了不同形态氮源对红松苗木根际pH及养分有效性的影响。结果表明,铵态氮处理使根际pH降低,硝态氮处理使根际pH升高。pH变化的方向与幅度主要取决于氮源及其浓度,且在同一浓度时铵态氮处理使根际pH下降的幅度大于硝态氮处理使根际pH升高的幅度。受根际pH变化的影响,铵态氮处理使苗木根际微量元素Fe、Mn、Cu、Zn的有效性增加,硝态氮处理则使根际Fe、Mn、Cu、Zn的有效性降低,而两种氮源处理对根际Ca、Mg有效性的影响均不大。     

信息技术手段对初中语文新课改的促进作用

信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使阅读、写作、口才、研究性学习等语文教学内容获得了新的发展动力,推进了语文教学的彻底改革。     

CAI教学模式在机能实验教学中的设计和运用

CAI是当前教学改革的趋势,传统的教学方法与计算机辅助教学相结合,使很多原本无法实现的设想变为现实,使实验教学直观、逼真,教学信息的表现形式新颖、活泼,使机能学实验教学发生了质的飞跃。     

试论公文语言的准确性与模糊性

模糊语言是指外延不确定、内涵无指定特征的弹性语言.公文中模糊语言的使用是必然的,不可少的.能使公文表意周密严谨,使灵活性内容留有余地,使不便直陈其言的内容不言而喻,使普遍性问题得以概括,简化文字量.如使用不当,就会适得其反,在运用中要注意适应特定语境,注意与含糊语言的区别,注意与精确语言的关系,注意模糊词语的模糊度,使公文语言达到准确、严谨、精炼的效果.     

培养学习能力 让学生成为学习的主人

语文教学要真正使学生学得主动,学得轻松,使学生素质全面提高,必须改进教学方法,培养学生的学习能力,使学生由学会变为会学。而学生的学习能力需要教师的引导、培养和训练,通过思维训练,强化人际互动,以及使学生参与教学活动等途径,使学生真正成为学习的主人。     

多媒体教学平台遥控系统的配备

多媒体教学平台在教学中的广泛应用使教学过程更加生动直观,使学生在愉快的教学氛围中主动投入到教与学的过程,接受全方位的、多维的信息。为多媒体教学平台配备遥控系统,使教师能够摆脱鼠标的束缚,在投影屏幕前自由地遥控操作计算机,使教学过程更加连贯、流畅,收到更好的教学效果。     

串行EEPROM AT24C256在声级计中的应用

为了使声级计具有更好的性能,通过对EEPROM芯片(AT24C256)的引脚、读写时序、具体编程等的介绍,使人掌握芯片的具体使用方法,以便使芯片更好的应用于自己的电路.     

串行EEPROM AT24C256在声级计中的应用

为了使声级计具有更好的性能,通过对EEPROM芯片(AT24C256)的引脚、读写时序、具体编程等的介绍,使人掌握芯片的具体使用方法,以便使芯片更好的应用于自己的电路.     

培养适应21世纪需要的高素质应用型化学人才

大学教育应该是素质教育.大学期间,应该使学生具有扎实的基础,使他们在知识、能力、素质等方面都得到发展和提高,使他们具有可持续发展的知识基础,具有继续学习和创新知识的能力.     

多元化分子生物学实验教学模式的探索

实验教学是培养创新型人才的重要环节,构建多元化分子生物学实验教学模式,有助于使学生更好地掌握实验技术及提高综合素质。以设计性实验为主线,使实验内容系统化、综合化、创新化;引入多媒体、探索式、开放式等教学方式,使实验教学方式多元化;改进考核内容和考核方式,使实验考核体系多元化。通过上述改革,提高了实验教学效果,增强了学生的创新能力和科研能力。     

芜菁块根汁对果蝇发生量的影响

以野生型果蝇、白眼果蝇为实验动物 ,研究不同浓度芜菁块根汁 (以下简称块根汁 )在不同温度、不同空间下对其发生量的影响。实验共分 3个处理浓度、2个培养温度 (设空白对照组 ) ,重复 3次。结果表明 ,在培养管内 ,3个浓度块根汁均使 2个品系的果蝇在 2 0℃和 2 5℃温度下的发生量增加。在广口瓶内 :2 0℃温度下 3个浓度块根汁均使野生型果蝇的发生量下降 ,而白眼果蝇发生量的影响则为低浓度块根汁使其下降而中、高两浓度却使其增加 ;2 5℃温度下低、中两浓度块根汁使野生型果蝇发生量增加而高浓度却使其下降 ,而白眼果蝇发生量的影响则为低浓度块根汁使其增加而中、高两浓度却使其下降。说明不同浓度的芜菁块根汁对不同品系果蝇在不同温度、不同空间下的发生量的影响是不一样的     

浅谈初中思想品德课的导入艺术

中学生一般都具有强烈的好奇心,由好奇心产生兴趣,凭兴趣而学习。一旦失去兴趣,就会感到枯燥、乏味,使人产生厌烦情绪,从而使课堂教学变成教师单方面的活动。在中学思想政治课中,导入环节如果安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,使教师与学生之间建立情感和知识的桥梁,使学生在浓厚的兴趣中接受知识,使整个教学过程进行得自然、生动、和谐,收到意想不到的良好教学效果,这就是导入艺术。     

语文知识和思维能力的关系

语文知识同思维能力是一种相辅相成的关系。两者有其一致性,即同一性,也有其差异性。我们往往只看到语文知识对于提高读写能力的作用,而看不到对于发展思维的作用。事实上,一定的读写知识既是观察世界,认识事物必不可缺少的工具,又是思维的能力赖以发展的基础。学生不掌握一定数量的字词和句法、篇章知识,就无法从事阅读和写作,也就很难进行判断、推理、概括、抽象等思维活动,思维的材料是知识,知识的获取又靠能读会写。培根说:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……,史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理使人庄重,逻辑和修辞使人善辩”。这话是很有道理的。主要借助于形象思维进行构思创作的作家和主要依靠抽象进行科研的学者专家,总是以博大精深的专业知识作为雄厚基础的。能博览群书,具有丰富扎实的语文知识的学生,他们联想力,想象力、辩别力、分析问题的能力大都比较强,反之,读书甚少、知识贫泛的学生,他们的思维能力     

浅谈幼儿园音乐活动中的情感教育

苏霍姆林斯基说：＂音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……＂。在艺术世界里,音乐可以使人兴奋,也可以使人镇静,消除紧张情绪,获得情感的平衡。     

计算机辅助语言教学在大学英语教学中的应用及前景

计算机辅助语言教学是外语教学发展的新趋势,它使教学手段趋向于全方位、多层次;使教学内容生动、形象、容量大;使课堂教学中情境模拟丰富,师生互动性强;在大学英语教学中具有强大的课堂教学优势;能全面提高学生运用英语的综合素质.     

如何进行初中物理复习课教学

复习是教学中的一个重要环节,它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结,使之系统化。通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷,使学生对知识的理解更深刻、更全面。     

3种麻醉剂对家兔血压、心率、呼吸影响的比较研究

采用MedLab系统,观察氨基甲酸乙酯、水合氯醛、戊巴比妥钠3种麻醉剂对家兔血压、心率和呼吸的影响。结果:氨基甲酸乙酯、水合氯醛能使家兔收缩压、舒张压显著降低,而戊巴比妥钠却使其稍有升高;3种麻醉剂均能使家兔心率降低、呼吸的平均峰值增高,其中水合氯醛对呼吸平均峰值影响最大,氨基甲酸乙酯和戊巴比妥钠影响相当;3种麻醉剂均可使家兔呼吸频率降低,且按照氨基甲酸乙酯、水合氯醛、戊巴比妥钠的顺序影响越来越明显。     

信息技术在中学语言课程教学中的作用

信息技术为中学语言课程教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主 学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机, 培养了创新精神和实践能力。