杜甫诗歌中的特殊名词词组及其表达功能

杜甫诗歌中常常运用一种较为特殊的名词词组。这种名词词组定中关系比较复杂，也比较灵活。它具有一种独特的表达功能，是形成“诗家语”审美特征的重要方式。本文试从几个方面对此进行探讨。     

What特殊用法种种

介绍了“what”的一些特殊用法和译法以及一些成语和词组     

CC-DOSV4.0词组库生成方法的改进

笔者用汇编语言在ST-286机上调试了一个工具软件CCZ,使得用户可以通过各种类型的编辑软件,如EDLIN,WS等,对自定义词组库进行插入、改码、改词、删除、显示等操作;让用户更直观地对词组库全集进行维护。     

"Rather than"+V-ing现代用法

在应用英语词组中,有些人往往对"rather than"这个词组仅仅只注重一些词典中所提供的某些含义而一味地认为此词组只能用于这些含义.此文将根据这个词组之后所接的不同成分探讨其词组的不同含义的使用,这将对更广泛更正确地使用这个词组有一定的实用价值     

以词组分析法辨别蒙古语中的突厥语借词

通过分析蒙古语的词组能够辨别出蒙古语中的一些突厥语借词，我们称其为词组分析法。使用词组分析法对蒙古语中由同义或近义的两个词构成的词组进行分析，发现通过此方法可以辨别出蒙古语中的一些突厥语借词。     

语法内涵的嬗变和语法的平面理论

平面理论的诞生是传统语法观内涵的一次大嬗变。“句法结构”的内涵辨析。词组结构不是句法结构。语法是词法、词组法和句法的总和。平面理论应用层次观点。句法平面与词组法平面有质的区别。     

Windows下蒙古文词组输入系统的开发

介绍了在Windows系统下开发蒙古文词组输入系统的原理和蒙古文词组输入系统的处理过程．     

论《左传》的主谓词组

一般认为,主谓词组只能“作句子里的一个成份”,“是句子中的建筑构件”①.同时认为,主谓词组加上语调就是句子,主谓词组的主语和谓语就分别成为句子的主语和谓语②.这就自相矛盾了.汉语中究竟有没有“只等于一个单词的用途”③,即加上语调也不能成为句的主谓关系的组合呢?即汉语中客观上存在不存在主谓词组这一层级的语言单位呢?本文全面分析了《左传》的语料,确认先秦汉语中存在有主谓词组这一级材料单位,初步探讨了先秦汉语主谓词组的特点及其在语言类型学上的意义.1 词组是汉语三级语言单位——词、词组、句子的“中间站”①.语法学家对词组和其上一级材料单位——词的区别论述颇丰,但对其与下一级使用单位——句中的区别却注意不多,从而没有认清汉语的词组与句子的特点,造成了自相矛盾的尴尬局面.     

汉字输入教学系统中词组切分方法的设计

词组切分是现代中文信息处理的基础，是汉语自然语言理解与处理、机器翻译、智能检索、电子词典等信息处理的前提。分析了汉字输入训练中词组切分的特点，介绍了汉字输入训练中词组切分方法的具体设计以及切分词典的组织与检索上的一些方法和技巧。     

金文中数量词组作主要谓语的情况初探

文章对金文中数量词组作谓语的情况进行了初步探讨,尤其着重分析了“南尸东尸具见,廿又六邦”这一类句型.通过比较,阐明了其与数量词组作谓语一般情况的异同,以及在金文后逐渐演变为“主谓词组+者+数量词组”格式的情况.     

试论现代汉语教学语法的三大系统——词类系统、词组系统和句子系统

现代汉语教学语法有三大系统:词类系统、词组系统和句子系统。无论是词、还是词组或是句子都可以逐层分类,并自成系统。词可分为实词和虚词两个大类,共有十四个基本类,词组从结构上看可分复合词组和派生词组两个大类,共有十二个基本类,句子从结构上看可分为单句、复句和杂句三个大类。     

用数据库技术实现汉字输入法词组自动编码

指出了编码式汉字输入法的基础工作是对汉字及其词组进行编码,详细分析了汉字输入法词组编码的特点,利用数据库技术编制了一个实用程序,解决了开发新的汉字输入法时地数量极大的词组自动编码的问题。     

利奇的7种意义与英语教学

美国语言学家乔姆斯基的转换生成语法将句子划分为词组,词组再划分为词汇,英语学习无外乎要学习词汇和词组并将其连接成句子,本文通过分析英语语言学家利奇提出的七种意义以及它们英语教学中的词,词组和句子之间的联系,并在此基础上,指出了语义理论对英语教学的意义和作用。     

汉语四字词组的翻译

四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固 定词组,它们是可以随意拆散,随意组合的。翻译自由四字词组有多种方法,有时英语中有基本对应的表达法, 有时必须减译,有时必须增补词语,多个四字词组连用时则常用综合法。     

长城0520C—H微机的词组处理及其改进

词组输入是一种重要的汉字输入方式,本文对长城0520C-H微机的词组输入原理进行了全面分析,并对词组的定义方式提出了改进意见。     

汉语四字词组的翻译

四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固定词组，它们是可以随意拆散，随意组合的。翻译自由四字词组有多种方法，有时英语中有基本对应的表达法，有时必须减译，有时必须增补词语，多个四字词组连用时则常用综合法。     

冠词习得难点及其解决方法

本文利用限定词词组假设描述和解释中国学生在学习，使用英语冠词时所面临的困难。文章包括：（1）描述两种以往相关研究；（2）限定词词组的定义及在处理名词词组结构中的作用；（3）比较汉语和英语的限定词词组及指出中国学生所遇到的困难；（4）提出一种较为有效的解决方法，限定词词组揭示了句法层次上英语汉语限定词词组的异同，使中国学生能更好地意识到他们在使用冠词时所遇到的困难，并通过有效的方法解决这些问题。     

五笔字型中词组的输入探析

五笔字型作为一种汉字输入法,其真正的“快”,就体现在词组的输入上,下面分四种情况对五笔字型中词组输入过程中遇到键名字根、成字字根以及一级简码的情况进行归纳分析。     

英语词组分析、理解及运用

本文主要探讨了英语词组的构成、分析及其应用。     

对数理逻辑中最小联结词组的扩展讨论

在数理逻辑中,对最小联结词组的研究,目前多限于讨论常见的五、六个词组。本文对一个二元联结词和两个二元联结词构成的联结词组进行了系统的分析论证,从中找全了九个最小联结词组。