邓小平在新时期是怎样讲政治的

邓小平是无产阶级大政治家，他最善于从政治上判断形势、分析问题，是我们学习的榜样。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小平是怎样讲政治的？我们可以通过对这一问题的分析和研究，进一步加深对建设有中国特色社会主义理论的理解．提高对“领导干部一定要讲政治”重要性的认识。明确回答：新时期要不要讲政治进入新的历史时期u后，还要不要讲政治？邓小平对这一首要问题及时作出了回答。1979年3月，他在《坚持四项基本原则》的重要讲话中明确提出：“我们要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持四项基本原则。这是买现四…     

浅谈直观性教学对政治课的作用

怎样提高中学思想政治课的教学效率,一直是广大政治教师面临的重要课题。那么,在新课改条件下怎么调动学生学习政治的积极性,怎么将枯燥的理论讲活,激发学生学习政治的兴趣,本文仅就直观性教学对政治课的作用方面谈点看法。     

论邓小平政治观与资产阶级政治观的本质区别

在阶级社会里，政治现具有鲜明的阶级性。邓小平同志的政治观与资产阶级的政治观有着本质的区别。现在我们为什么要讲政治？其目的是“希望全党更加坚定不移地、更加全面正确地贯彻执行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线，把我国的改革开放和现代化建设搞得更好”。现在我们讲的政治，是马克思主义的政治，是建设有中国特色社会主义的政治。其核心是政治方向和政治立场，最重要的是坚持不懈地认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以提高政治理论水平，分清是非界限。     

科学认识“旗帜鲜明讲政治”的三个维度

党的十八大以来,习近平总书记就旗帜鲜明讲政治、不断加强党的政治建设发表了一系列重要论述,形成了系统的党的政治建设思想理论体系。对其科学内涵,本文认为要从理论、历史和实践这三个维度去理解和把握。从理论维度来认识,旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求;从历史维度来认识,旗帜鲜明讲政治是我们党的优良传统和重要优势;从实践维度来认识,旗帜鲜明讲政治是新的历史起点上统筹推进"四个伟大"的现实需要。     

略论高校政治理论课教师讲政治

本文阐明高校理论课教师的职业地位和作用决定其必须讲政治及其意义。着重论述高校政治理论课教师讲政治的关键是自身有过硬的政治素养，主要任务是帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，实质是用科学的理论武装人，而根本目的则是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。     

邓小平政治发展观的价值阐释

政治发展观是邓小平理论体系的重要组成部分，由于它初步回答了什么是社会主义民主政治，怎样建设社会主义民主政治，如何推进传统社会主义模式的发展等问题，所以邓小平政治发展观具有很高的理论价值和示范价值，是对马克思主义民主政治思想的创新和发展。     

讲政治是教书育人的根本

讲政治是邓小平同志一贯坚持和反复强调的一个基本思想，是他创立的建设有中国特色社会主义理论的重要内容。公共政治理论课教学必须坚持马克思主义教育观与政治观的内在统一，把邓小平理论的“三进”工作与“三讲”活动贯彻其中。学校的中心工作是教书育人，而教书育人的关键在于教师，人民教师和社会主义大学生都必须讲政治，应在教育教学实践中坚持用邓小平理论武装全体师生的头脑。     

论邓小平新时期的政治观

邓小平的政治观，是他建设有中国特色社会主义理论的重要内容。他强调新时期仍然必须讲政治，要坚持正确的政治方向，政治工作要为经济建设服务，；要不断提高党员干部的政治素质和政治水平。     

高校教师与时俱进应树立的新形象

面对高校教育环境的变化，要造就适应21世纪国际人才一体化的创新型人才，高校教师必须与时俱进，重塑人民教师新形象：要“讲政治”，树立爱国、爱党的政治形象；要“讲正气”，树立德才兼备的“道德人”形象；要“讲学习”，树立积极向上的进取形象；要“讲服务”，树立为学生服务的“公仆”形象；要“讲实践”，树立理论联系实际的实践形象；要“讲创新”，树立改革与创新的创新形象。     

序:关于我院开展"两课"实践教学情况的汇报

近两年来，我们在“两课”教学怎样与实际相联系、怎样与人的实践相结合方面，做了一些探索性的工作。“两课”是高等学校对青年大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。“两课”教学的主要任务是通过系统的马克思主义理论教育，帮助学生确立坚定正确的政治方向，树立科学的世界观和方法论。我院多年来     

教育报刊要坚持正确的导向为教育改革与发展服务

坚持正确的政治导向，首要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，讲政治，讲大局，讲团结，不断提高新闻出版工作者的责任感，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，一切从维护人民群众的根本利益出发，从加强社会主义物质文明和精神文明建设出发，从稳定全国安定团结的政治大局出发，正确处理好适应社会主义市场经济发展规律的要求与适应社会主义精神文明建设的要求这两者的关系。一、弘扬主旋律，唱好正气歌江泽民同志指出：“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论…     

探析怎样使高中英语课的结尾有效

在英语课的最后就几分钟，学生的心早已飞出了教室。这时，无论教师讲什么，他们都心不在焉。怎样使高中英语课的最后几分钟也收到良好的课堂效果呢？一、总结要点法。二、学以致用法。三、空白法。四、解疑答问法。五、探求法。六、延伸法。七、悬念法。这些方法，可以使一堂课的最后几分钟发挥它应有的效果。     

用讲政治的要求加强高校党的建设——学习江泽民同志关于“讲政治”的讲话的体会

讲政治是无产阶级政党完成自己肩负的光荣而艰巨的历史任务的客观要求。关于讲政治,无产阶级的革命导师,包括毛泽东同志和邓小平同志,都有许多精辟而深刻的论述,它们成为了科学社会主义理论的重要组成部分。正是由于中国共产党认真实践了马克思主义关于讲政治的要求,才使得中国无产阶级的革命事业健康地向前发展,在我国社会主义现代化事业蓬勃发展的关键时期,九五年以来,江泽民总书记反复强调了“讲政治”的问题,九六年     

坚持和弘扬理论联系实际的学风──学习江泽民同志关于学风问题的论述

理论联系实际不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题。本文在学习理解江泽民同志有关学风问题论述的基础上，探讨了为什么要坚持和弘扬、怎样坚持和弘扬这一学风等问题。     

试论作文课“教什么”和“怎样教”──兼谈《作文台阶训练设计》

试论作文课“教什么”和“怎样教”──兼谈《作文台阶训练设计》杨西龙语文教师有三怕：一怕上作文课，二怕听作文课，三怕改作文。其症结在于：作文课讲什么，怎样讲，怎样改；学生写什么，怎样写，怎样改。教什么教什么，是作文教学的根本问题。长期以来，由于这一问题...     

加强理论学习 提高干部自身素质

江泽民总书记强调指出:“领导干部一定要讲政治,包括政治方向,政治立场,政治观点,政治纪律,政治鉴别力,政治敏锐性。在政治上一定要头脑清醒”。要求全体党员干部坚持正确的政治观点,严守党的政治纪律,具有较高的政治鉴别力和政治敏锐性。 讲政治就要提高理论水平。“有了理论上的清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,贯彻执行党的基本路线才能更加全面和自觉,才会有社会主义现代化事业的成功。”全体党员和各级领导干部马克思主义理论水平的高低,从根本上决定着我们党的执政水平和领导水平的高低,决定着我们党的前途和命运,决定着建设有中国特色社会主义事业的成败。因而我们全体党员和领导干部必须加强理论学习,学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。特色理论是我们党经过艰苦的长     

试论领导秘书的基本素质

本文论述了现代领导秘书应该具备的基本素质，并指出讲学习，讲政治、讲实践是提高领导秘书素质的重要环节。     

政治体系的系统论分析

现代系统论由于与行为主义分析法合流，在政治学研究中重在分析决策、选举等行为，重在研究政治系统与环境之间的动态互动关系，因而很少分析政治系统的内部状况。本文试用系统论分析国家的内部构成状况，研究国家各机关和各个层次是怎样构成一个统一的整体，力图从系统论的角度建立起政治国家内部结构的分析框架，并就政治学理论和我国政治生活中的实际问题提出一些看法。     

消费新观念如春潮涌动!

“吃”讲营养“体”讲健康“用”讲时尚随着人们生活水准的不断提高和保健意识的增强，在现代消费领域里“吃什么”和“怎样吃”，“用什么”和“怎样用”正面临着一场深刻的变革。吃讲营养、体讲健康、用讲时尚的消费新观念如春潮涌动，势不可挡。保健食品方兴未艾有关专家认为，２１世纪是“人类生命科学世纪”，绿色消费已成为２１世纪的主题。目前，强调野生，追求天然，崇尚营养、安全、保健的功能性食品，正在欧美一些发达国家趋向消费高潮。据有关资料统计表明，当今欧洲４０％的消费者喜欢购买绿色食品，６７％的荷兰人、８０％的德…     

讲政治是教书育人的根本

讲政治是邓小平同志一贯坚持和反复强调的一个基本思想 ,是他创立的建设有中国特色社会主义理论的重要内容。公共政治理论课教学必须坚持马克思主义教育观与政治观的内在统一 ,把邓小平理论的“三进”工作与“三讲”活动贯彻其中。学校的中心工作是教书育人 ,而教书育人的关键在于教师 ,人民教师和社会主义大学生都必须讲政治 ,应在教育教学实践中坚持用邓小平理论武装全体师生的头脑