网络积件系统的设计与研究

介绍了积件思想的基本特点和作用，讨论了一种网络积件系统的设计方法，探讨了网络积件系统的总体结构、管理平台和组合平台的组成和功能，以厦积件库的设计和实现.     

基于积件思想的《医用基础化学》网络课程的设计与实现

基于积件思想,提出<医用基础化学>网络课程的设计思想、设计原则及教学策略.<医用基础化学>网络课程的开发目的,是以网络的形式为远程学习者提供生动的学习环境,使其不仅可以在网上进行个性化地自主学习.而且可以与其他同学及教师进行教学交互活动,收到较好的学习效果,同时也为辅导教师提供一个展现个性化教学策略,有效组织教学媒体,管理教学过程的教学平台.     

基于积件思想的服装结构设计远程教学系统开发

讨论在建构主义学习理论和积件思想等先进教学理论的指导下，运用先进的网络及数据库技术，建立一个具有良好的通用性和可扩展性的服装结构设计远程教学系统。     

基于XML技术与SQL数据库的网络积件系统

本文分析了SQLServer对XML的技术支持，利用XML与SQL数据的互操作性，提出了一个开放的、可自扩展的网络教学资源系统，以实现网络教学资源的共享。     

基于XML技术与SQL数据库昀网络积件系统

本文分析了SQLServer对XML的技术支持，利用XML与SQL数据的互操作性，提出了一个开放的、可自扩展的网络教学资源系统，以实现网络教学资源的共享。     

第三代计算机辅助教学软件系统--积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统.     

利用超媒体积件创作系统HIAS制作开放性CAI课件

由于利用多媒体创作工具或开发环境制作的CAI课件之固定性、整体性和封闭性,致使课件的应用受到局限.通过简要阐述网络超媒体积件创作系统HIAS的功能、特点及其实践,说明了应用该平台创作CAI课件的开放性之优势所在.     

高校体育课程"积件式"网络课件平台的探析

考察了2004年、2006年江苏省第一、二届高校优秀多媒体体育课件共21个参赛课件,发现大部分课件受到教学目标、教学策略、学习理论等方面的限制,只适用于特定的教学目的和具体的教学情境。分析了积件的特点及其对高校教学改革的影响,基于体育教学的离散性和积件的可积性提出了积件思想构建网络课件的新模式、新设计理念,构建了web环境下的体育课件平台,以期对我国高校体育教学信息化起到一定别的推进作用。     

计算机辅助教学（CAI）的思考

进入21世纪，面对以多媒体计算机、Internet网络为代表的世界范围的信息化浪潮滚滚而来，引发了教育技术史上的一场新的变革。从而使得CAI的变革在整个学校教学改革中的地位变得越来越重要。     

网络教材的设计和开发

随着互联网的迅速发展,网络教学的作用越来越突出。对网络教材的设计和开发须深入研究探讨,分析网络教材与传统教材的差异、研究网络教材的设计原则、开发过程和评价标准等,加快我国网络教育建设的发展。     

建立高校教学积件系统的设想

分析目前学校ＣＡＩ开发中存在的弊病,介绍了以知识点为对象构建ＣＡＩ积件的新方法,提出了一个教育网络资源系统应用的设计方案,并对系统实现的关键技术进行讨论。     

一种多媒体积件库的建设

积件是针对课件的局限性而发展起来的新技术和新方法.以积件思想为理论基础,提出了一种多媒体积件库的系统结构,并运用.NET技术成功实现了各个模块的功能设计及技术.该系统是通用的基于积件的教学系统,实验说明该系统结构设计合理,可用于所有课程的实际教学.     

浅析中职学校的积件库建设

基于校园网络的计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI)已深入到中职学校各学科教学之中,但是校园网络建设和传统的多媒体辅助教学面临着诸多困境,难以有效地发挥其在教学、科研、管理等方面的巨大作用,而积件库的建设便是解决这些问题的关键所在.     

浅谈积件资源的开发与利用

以计算机与网络技术为核心的现代教育技术越来越被教育界所重视,教学软件的需求迅速增长,然而商业软件在教学实践中存在或多或少的弊端,难以被教师所接受.积件资源尚待开发,本文就怎样挖掘现有资源,开发和有效利用多媒体积件库,并将其与校园网有机地结合,提出一些看法.     

智能教学系统中学习环境的设计与实现

采用积件的思想组织知识库,以JSP为开发工具,设计1个智能教学系统的学习环境。该学习环境由知识显示区、智能导航区和用户社区组成,需要知识库模型、学生模型和教学策略的支持。学习环境可实现智能导航、用户社区及知识点的维护、学生及其学习资料的管理等功能。     

基于WWW的通用型多媒体教学系统的开发

为适应现代教育技术的发展 ,建立了一个基于WWW的通用型网络多媒体教学系统 ,并应用本系统开发出机械原理网络多媒体教学软件。为使系统具有良好的通用性和可扩展性 ,提出了“创作系统 动态链接库扩展 Java Plug- in”的新的开发方案 ,综合发挥了多种开发工具的优势 ;建立了积件式系统模型 ,并开发了一个小型积件库 ;设计了双服务器系统结构 ,改善了客户机与服务器间的通信 ,并在很大程度上节约了多媒体数据的传输量。该通用型教学系统的研制成功 ,可以促进其他课程多媒体教学系统的开发 ,并将产生很大的教学效益和经济效益     

信息网络表示学习方法综述

网络表示学习方法将信息网络表示为低维稠密携带网络节点特征信息的实数向量,应用于下游机器学习任务的输入,随着机器学习与深度学习的发展,网络表示学习拥有强大的建模能力且应用广泛。对网络表示学习方法、应用进行了归纳总结。首先,对当前国内外网络表示学习方法进行梳理归类,分为传统方法、基于网络结构的嵌入、融入属性信息的嵌入,以及基于谱域的图卷积、基于空间的图卷积和图attention网络,按类别对各类模型详细阐述,对比模型之间的适用性和方法特点;其次,介绍了网络表示学习的相关应用,包括推荐系统领域、生物医药领域等,整理常用的数据集、开源实现的表示学习模型和强大的图深度学习库供研究者参考调用;最后,对网络表示学习的发展趋势进行了总结与展望。未来可在深层的图神经网络学习、动态和异构网络的表示、网络模型的泛化能力等方面继续开展研究。     

积件的描述与标引研究

指出积件及其标引与检索的意义和经验性积件检索的缺陷,探讨了积件的刻面描述与标引方法,提出了积件标引的基本策略．     

现代制造业信息化背景下的工程图学教育研究

工程图学教育要顺应现代制造业信息化潮流,应进行渐进式的改革:运用课程综合化思想,实施工程制图与AutoCAD融合式教学模式;在运用现代教育技术时趋利去弊;贯彻积件思想和自主学习理论,建立积件库,开发网络课件;将三维设计的思想引入工程制图教学中;实施机械制图教学四年不断线;把CAx课程群作为一个整体制定工科类专业课程的学习目标,建立基于信息技术的学习资源体系。     

校园网上积件理论应用的研究

阐述积件应用的必要性与必然性，以及积件的组成；具体说明了积件库的构成要素及产生方法，对积件组合平台进行了简单的探讨；对在校园网上积件系统的设计与实现提供了理论依据与模型图。