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本科毕业设计(论文)是本科生在校学习的最后一个环节,通过毕业设计(论文)环节,使学生能够将大学四年中学到的基本理论知识运用到解决社会实践问题中。毕业设计(论文)是学生毕业离校前知识、能力、素质的一次全面提升,也是考核和审定学生毕业资格的重要依据,对学生的工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响,并在很大程度上反映了学校教育质量的高低。文中分析了当前毕业论文中存在的问题,并对今后提高毕业设计(论文)的质量做了探索。 相似文献
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毕业设计(论文)是大学生本科教学中最重要的综合性实践教学环节,是学生对所学知识综合运用的重要步骤,是本科教学效果和教学水平的综合反映,提高对毕业设计(论文)教学环节重要性的认识,加强毕业设计过程管理,严格规范化建设,建立、健全毕业设计(论文)监控与评估激励体制,是提高毕业设计(论文)质量的有效手段。 相似文献
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毕业设计是每个高校重要的教学环节。本文简要介绍了目前高校在毕业设计环节管理的弊端和开发毕业设计(论文)质量管理与监控平台的必要性。对系统的构建进行了分析。形成一个有效的管理监控体系,从而保证毕业设计质量,提高高校办学水平。 相似文献
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计算机科学与技术专业毕业设计(论文)的质量下滑有是深层次原因的,论文选题存在缺陷、学生思想认识不足、课堂教学与毕业设计脱节、指导教师师资问题、过程监控不当、成绩考核与评定不科学等等;通过改进论文选题机制、加强师生思想教育、加强课程教学实践环节、培训本校和引进校外师资、细化过程监管体系,改进成绩评价体系等一系列措施,可有效地避免毕业设计中存中的问题,提高本科生毕业设计(论文)质量. 相似文献
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“2+1”模式下高职毕业设计(论文)的现状分析与对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从"2+1"模式下高职毕业设计(论文)的现状出发,针对师资力量、生源问题、论文时间、选题环节和监控体系等五个方面分析了毕业设计(论文)过程中存在的问题及成因,提出通过引进校外指导教师、组建毕业论文设计小组、推行双导师制、建立三级过程管理体系等模式,切实提高毕业论文(设计)的质量和水平。 相似文献
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提高本科毕业设计(论文)质量的可行途径 总被引:6,自引:0,他引:6
提高毕业设计(论文)质量,是提高人才培养质量的重要措施,各环节的质量控制尤为重要。明确的规章制度是保证毕业设计(论文)质量的必要条件;选题、指导及规范化,指导教师的学术水平及素质,管理部门的监控手段等是影响质量的主要因素;学生自身的主观能动性和来自社会大环境的影响是不容忽视的两个方面。论文基于上述内容探讨了保证质量的可行途径。 相似文献
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