新时期高职院校退伍复学大学生现状与管理对策

文章通过对新时期我国高职院校退伍复学大学生现状分析,发现目前高职院校退伍复学大学生存在学业困难、心理疑惑、人际关系、校园再适应能力等主要问题,提出了具体对策与建议,为完善高职院校学生管理制度奠定了一定理论基础。     

我国退役运动员潜人才资源开发的研究

文章认为退役运动员潜人才成长历程具有特殊性,是"潜人才Ⅰ --显人才Ⅰ--潜人才Ⅱ--显人才Ⅱ"的过程.以退役运动员潜人才的特征为切入点, 从不同的层面论述了影响退役运动员潜人才资源开发的因素.同时,提出退役运动员潜人才资源开发的途径主要包括:社会支持与心理援助、建立运动员退役服务项目、加强继续教育与技能培训、注重自我推荐的开发等方面.     

不同年龄退役运动员主观幸福感的比较研究

该研究主要采用心理测量法、数据统计法,访谈法,针对210名辽宁省退役运动员进行调查,对不同年龄的退役运动员主观幸福感问题进行探讨.本研究按不同年龄阶段分成5组,结果显示:(1)老年退役运动员知足充裕体验水平、心态平衡体验明显高于中青年退役运动员;(2)青年退役运动员的心理健康体验水平明显高于其余组;(3)老年退役运动员的成长发展体验明显低于中青年退役运动员.(4)中年退役运动员在人际关系适应水平上要与其他四组年龄层退役运动员有明显差异.鉴于此,该研究从年龄分布上总体探析退役运动员主观幸福感水平,而且从主观幸福感的几个显著因素上推断出可能导致了中年退役运动员主观幸福感体验水平偏低的原因.我们有必要关注这一群体,对这一群体的主观幸福感进行深入了解.     

农村远程开放教育辍学和复学探析——对咸安区电大“一村一”农业经济管理专业辍学复学情况的研究

本文以湖北电大咸宁市咸安分校＂一村一名大学生计划＂农业经济管理专业为调查研究对象,对该专业的辍学情况及原因进行了调查研究,对该校采取有针对性的多种复学措施以及所取得的成果进行了阐述.最后提出了＂一村一名大学生计划＂的防辍思考.     

大学生精神成长的现实难题及对策分析

以社会主义核心价值体系引领大学生的精神成长面临一些现实难题。所以,高校在建设校园文化、改革高校管理评价体制、倡导教师教书育人、推动家庭对大学生精神成长的关怀、发挥网络舆论引领作用等方面,要强化社会主义核心价值体系对大学生精神成长的引领作用,把社会主义核心价值体系作为大学生的自觉追求,促进大学生精神成长和综合素质的全面提升。     

立足自我：大学生可持续成长的核心理念

提出了立足自我是大学生可持续成长的核心理念，认为大学生立足自我的成长是一种内源性的可持续性的成长，它突出了大学生个体在成长中的主体性、主动性和创造性，强调大学生成长的自觉、自主、自律和自为；分析了立足自我核心理念的精神内涵，认为大学生的可持续成长必须立足自我，依靠自我。进行自我建构、自主学习、自主探究、自我诊断、自我反思、自我调整、自我激励、自我监控和评价以及自我创新，从而实现自我超越和自我发展。     

磷酸铁锂电池模组老化行为

阐明退役电池的老化行为和衰减机理有助于对其安全高效地再利用。本文采用容量标定、循环老化、材料表面分析等试验方法对一个近似于盲盒的退役电池系统的老化行为进行了研究。研究结果表明,虽然整个退役电池系统是按照容量衰减到80%的做法进行退役,但是退役电池系统中大部分的电池模组SOH值远远高于80%。选取的一个电池模组在设定的2C倍率、100% DOD的老化模式下循环到60% SOH以下只有400次,前200次循环衰减较慢,后200次循环衰减较快。材料表面分析结果发现退役电池在循环老化后阳极的劣化要比阴极的更严重,可循环锂的消耗是导致电池容量衰减的主要原因之一。因此,退役电池梯次利用时从模组级别进行分选和成组,可以最大化地挖掘其剩余价值,同时应尽可能在低电流倍率和浅充浅放等较温和工况下使用退役电池。     

浅议新形势下高职院校辅导员应具备的基本能力

辅导员是高职院校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任。在经济全球化、价值观多元化以及信息网络化的影响下,当代大学生的学习方式、生活方式发生着深刻的变化。大学生思想政治教育面临严峻挑战,在当前形势下,重视并提高辅导员的能力具有十分重要的意义。     

浅谈新时期大学生思想政治教育

新时期我国在发展社会主义中场经济和对外开放的条件下，各种思想文化相互激荡，大学生受到的影响明显增多，在新的经济环境和社会环境影响下成长起来的“90后”大学生更是具有鲜明的思想特点。     

平安校园视角下的大学生犯罪预防

近年来大学生违法犯罪案件逐年增多,因此,研究解决大学生犯罪问题对于高校平安校园的构建以及大学生自身的成长都有着重要的意义。该文通过新时期大学生犯罪现状进行论述,从而进一步提出建设平安校园背景下预防大学生犯罪的相关对策,以便对预防大学生犯罪有所帮助。     

大学生社会实践的理论基础及现实依据

大学生社会实践是高等教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要环节,在大学生成长成才中发挥着重要作用。近年来,在各高校普遍深入开展下,大学生社会实践活动也取得了很多成绩和一系列研究成果。本文从理论基础和现实依据出发,对大学生社会实践的必要性进行了探索。     

新时期大学生思想政治教育要坚持以人为本

新时期大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本。在当前形势下,大学生思想政治教育要坚持贴近学生,贴近实际,贴近生活的原则,给每一位学生以具体的生活指导;要加大对大学生人生的指导意义;要在大学生价值实现上给他们以指导。使大学生成长为社会需要的合格人才。     

在校大学生“驻镇、村任职”实践的思考——以龙岩学院大学生为例

在校大学生驻镇、村任职实践,是指在校大学生集中利用寒暑期、分散利用节假日深入农村,担任镇、村干部助理的任职实践活动。大学生驻镇、村任职实践对于促进大学生成长成才和促进新农村建设具有非常积极的意义,但要走得更远,依然面临许多问题,需要在新农村建设背景下,通过大学生驻镇、村任职实践机制、体制的创新,才能得到有效延伸。     

浅谈辅导员心理健康教育工作中的方法

大学生面临人生、理想、专业学习和求职就业等一系列重大现实新问题,容易产生心理健康问题,由此引发的恶性事件比例日益增多。大学生中普遍存在的心理素质方面的问题已日益凸现出来,并在事实上影响了一部分大学生的健康发展,高等学校应加强大学生的心理健康教育,大学生心理健康教育工作队伍建设在此种状况下尤为重要,辅导员的心理健康教育对学生的成长有着重大的影响。     

浅谈现实语境下的高校诚信教育

诚信是立身之本、发展之道,人无信不立,国无信不兴。但当今社会,失信现象屡见不鲜。在此环境中成长起来的大学生,其诚信意识不可避免地受到熏染。本文以高校为立足点,探讨现实环境下大学生诚信教育的实现路径。     

我国退役运动员实施多层次职业培训的探索与改革对策

退役运动员就业难制约着竞技体育的持续发展,因此,要急待建立和健全适应市场经济发展的退役运动员多层次化职业培训的管理体制和培训运行机制,探索和实践多种培训模式与方法,在政府的积极主导下,社会、市场共同协作、责任共担,全面提升退役运动员的就业竞争力,从而促进竞技体育事业的可持续发展。     

网络化生存:“90”后大学生的思想政治教育新时态

在互联网飞速发展的时代背景下成长起来的“90后”青年学生已经迈进大学校门,高校思想政治教育如何对“90后”大学生展开具有针对性和时代性的思想政治教育,是值得深入思考的重要问题.通过分析“90后”大学生思想政治的成长过程中的互联网热潮的重要影响,提出对网络化生存的“90后”大学生开展思想政治教育的对策和建议.     

多元文化背景下大学生党员成长现状调查及思考

本文在调查大学生党员成长状况基础上,突破传统线性思维分析框架,分析影响大学生党员成长因素,形成系统化的实践视角,对大学生党员发展教育管理进行了深入探究。     

弘扬井冈山精神，构建励志寝室文化

高校寝室文化是校园文化的重要组成部分,在大学生成长过程中起着举足轻重的作用。因此,大力弘扬井冈山精神,积极构建励志寝室文化有助于提高大学生的意志品质,引导大学生着力提升自身综合素质,激励他（她）们不断成长、成材。     

建立社会实践长效机制 推动大学生创新能力培养

创新是科技进步的灵魂,是教育改革的核心,社会实践是高等教育的重要环节,在大学生成长成才中具有重要的作用。本文通过论述目前我国大学生在创新能力的培养和在社会实践的锻炼中存在的种种问题,分析社会实践长效机制在大学生创新能力建立中的作用,提出了推动大学生创新能力培养目标下构建社会实践长效机制的对策和建议。