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在现实中经常看到以“企业需要什么样的人力资源管理者”为主题的讨论,参与者以HR从业者较多,讨论的结果也是见仁见智。有从个性特征分析的,如对“专业知识丰富,富有亲和力,谈吐文雅的HR”佩服有加,对“以HR自居,却毫无建树,循规蹈矩,重经验不重能力,一副冷脸的HR”横眉冷对;有从核心理念入手的,强调“以人为本’;有从专业知识技能讨论的,如各模块体系的构建、 相似文献
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美国猎奇新闻网站报道,英国4岁德国丝毛犬“公主”是世界上唯一一只可以催眠人类的催眠犬。据悉,“公主”的主人克里斯蒂娜·列侬是名催眠师。她称“公主”只需盯着人们的眼睛便可使他们入睡。这可能与犬类能催眠捕猎它们天敌的原始能力有关。列侬说:“据我所知公主是英国唯一会催眠的犬,甚至可能是全世界唯一的犬。这是一种非常特殊的技能,绝不是所有的狗可以做到的。” 相似文献
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数控综合实训台是培训数控设备技能操作人员、提高维护人员技能水平,解决数控设备操作、维护技能人员短缺,把过剩的人力资源转化为社会急需的职业操作技能人才而研发的教学、生产两用数控设备。 相似文献
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高等学校的实验室和实验教学是理论和实践相结合、培养学生创新能力和实践能力的重要场地.它对于学生深入学习自然科学理论,认识自然界的运动规律,培养大学生的创新能力、实践能力及敬业精神,理论与实践相统一的科学态度,普遍提高大学生的实验技能,理论与实践相统一的科学态度,普遍提高大学生的实验技能,分析问题解决问题的能力,提高大学生的人文素质和科学素质,提高实验教学质量,以适应现代化的教育,都具有十分重要的意义. 相似文献
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在对熟练行为与专长的研究中,习惯主义者认为专家投入一种沉浸式应对,反思性介入会影响技能和专长发挥,而理智主义者认为心智的反思性控制对于提升技能和专长必不可少。经验研究表明这两种观点往往相互交织,并构成一个连续的谱系。“心智性反思控制”和“身体性的自动性”的二元论无法解决“动态界面问题”。在此二元对立之间存在着一个广阔的、尚未充分发掘的领域,即习惯领域。立足于对习惯的有机主义和现象学解释,尤其是基于梅洛-庞蒂的心身辩证法,可以发展出一种奠基于身体自动性之上,但同时又具有内在智能性的习惯概念,这种习惯概念可以阐明熟练行为与专长的本质特征。 相似文献
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<正>所谓沟通技巧,是指职场人士具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与态度。沟通技能涉及许多方面,如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的高绩效人士,但缺乏沟通技能又会在工作中遇到许多麻烦和障碍。 相似文献
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众所周知,科学新教改以后,小学科学课已经被调到小学一年级,成为与语文、数学同等重要的基础性课程.早期的科学教育,对一个人科学素质的形成具有决定性的作用.
"运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力,具备进行科学探究所必需的科学思维和方法"正是科学素质的重要内容.培养这样的能力,最好的办法莫过于动手实验了. 相似文献
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美国著名的人格心理学家奥尔波特的心理健康标准是:
1.力争自我成长;
2.能客观地看待自己;
3.人生观的统一;
4.有与他人建立亲睦关系的能力;
5.人生成长所需要的能力、知识与技能的获得; 相似文献
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技术、技术资源与技术能力 总被引:8,自引:0,他引:8
八十年代以来,技术能力研究一直受到各国学者和政策机构的重视,成为国家选择技术发展模式、制定技术经济政策的重要依据。本文针对已有技术能力研究的缺陷,把技术视为一种特殊资源,并通过对技术资源及其操作的分析,揭示出技术能力的本质特性,构建了一个基于技术资源的操作与学习过程的技术能力分析框架,最后本文还给出了技术能力动态评价的基本政策含义。 相似文献
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建立我国技术评估机制的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
建立我国技术评估机制的探讨黄麟雏一、技术评估是人类对技术认识深化的产物技术评估是人类对技术发展认识深化的产物,它是本世纪中叶以后,随着工业发达国家高技术产品带来的环境问题和社会问题日益严重而发展起来的。在古代,技术是指人的技能、制作本领,它强调的是技... 相似文献
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虚拟技术与主体认知能力的提高 总被引:1,自引:1,他引:0
虚拟技术是一项以人的感觉、感性、感官为基础并强调感知能力的新型认识工具。它极大地提高了主体的感知能力,虚拟技术使得认识活动感性和理性相结合,逻辑思维和形象思维并用,有力地推动人的认知能力的提高。 相似文献