略论井冈山革命根据地的历史地位——"天下第一山"解读

从四个层面阐述井冈山革命根据地的历史地位,解读"天下第一山"的科学内涵。主要观点是:井冈山是中国革命农村包围城市道路胜利的起点;井冈山是中国共产党优良革命精神传统的源头;井冈山是马克思主义中国化开篇的宝山;井冈山是一代伟人毛泽东崛起的圣地。     

精神与大学——论井冈山精神与“井冈山大学”的内在契合

井冈山精神与大学精神存在一定的内在相通性,井冈山精神与井冈山大学的精神则尤其如此。井冈山精神可以而且应该内化为井冈山大学的精神,并转化为办学的巨大力量。培育和铸造井冈山大学的井冈山精神,让井冈山精神化的“井大精神”来指引学校的发展,具有重大的理论和战略意义。     

井冈山精神对思想政治教育的启示

井冈山精神是毛泽东、朱德等老一辈革命家在井冈山时期革命斗争实践和理论活动的结晶,在当代思想政治教育中,起着不可替代的作用。井冈山斗争时期,条件极为艰苦,战争环境极为恶劣,工农红军的构成较为复杂。以毛泽东为代表的中国共产党人,针对红军队伍的具体情况,有的放矢地开展了思想政治教育。这些成功经验,对加强和改进新时期的思想政治工作具有重要的借鉴和启示意义。     

精神与大学 ——论井冈山精神与"井冈山大学"的内在契合

井冈山精神与大学精神存在一定的内在相通性,井冈山精神与井冈山大学的精神则尤其如此.井冈山精神可以而且应该内化为井冈山大学的精神,并转化为办学的巨大力量.培育和铸造井冈山大学的井冈山精神,让井冈山精神化的"井大精神"来指引学校的发展,具有重大的理论和战略意义.     

井冈山精神与大学生民族精神的培育

分析井冈山精神与中华民族精神的相互关系,论述井冈山精神对培育大学生民族精神的现实意义,并提出用井冈山精神培育大学生民族精神的途径和方法.     

井冈山精神与大学生民族精神的培育

分析井冈山精神与中华民族精神的相互关系,论述井冈山精神对培育大学生民族精神的现实意义,并提出用井冈山精神培育大学生民族精神的途径和方法。     

“敢闯新路”是井冈山精神的内核

1927年9月,在秋收起义遭受挫折的情况下,毛泽东审时度势,毅然将部队带上了井冈山。他这勇于开拓的精神,在以后井冈斗争岁月里不断发扬光大,升华为伟大的井冈山精神。“敢闯新路”是井冈山精神的核心内容,对今天仍有十分重要的现实意义。     

井冈山精神与当代革命军人核心价值观的共同点及启示

井冈山精神是我军许多革命优良传统的奠基石,是革命精神的起始点.胡主席提出的当代革命军人核心价值观凝聚和继承了建军以来我军的优良传统,是对我军优良传统和革命精神的最新的概括和表述.尽管跨越了80多年的历程,但井冈山精神和当代革命军人核心价值观仍然有着许多共同点和结合点,这也给我们带来了许多启示和思考.     

略论井冈山斗争及中央苏区时期军事精神文化的影响与启示

井冈山斗争,是我党最早独立进行的军事斗争实践。在此基础上,形成的以井冈山精神为精髓的先进军事精神文化,是中国共产党军事文化传统之源。本文尝试从军事精神文化对战斗力的影响入手,对其影响战斗力的途径与方式进行分析,并简要总结其意义与启示。     

论井冈山革命精神的现实意义

井冈山革命精神是以毛泽东同志为首的老一辈无产阶级革命家在创建井冈山革命根据地的伟大实践中 ,亲手培育起来的。它对指导我们今天的社会主义建设 ,具有重要的现实意义。井冈山革命精神主要体现在四大方面 :实事求是、坚持党的领导、密切联系群众、艰苦奋斗     

试论井冈山精神的形成与发展

井冈山精神作为一个完整的形态，其形成并非是一蹴而就的，而是有一个孕育发展再到成熟的历史进程。在井冈山精神孕育形成的过程中，中国共产党人在大革命时期的斗争实践中所形成的安源精神、黄埔精神、铁军精神、八一精神起到了重要的奠基作用。     

试论井冈山精神形成的基础

吉安工人、农民深受"三座大山"的压迫和剥削,是井冈山精神形成的思想基础;马克思主义在吉安的传播,是井冈山精神形成的理论基础;吉安党团组织和工会农会的建立与发展,是井冈山精神形成的组织基础。     

略论井冈山斗争及中央苏区时期军事精神文化的影响与启示

井冈山斗争,是我党最早独立进行的军事斗争实践。在此基础上,形成的以井冈山精神为精髓的先进军事精神文化,是中国共产党军事文化传统之源。本文尝试从军事精神文化对战斗力的影响入手,对其影响战斗力的途径与方式进行分析,并简要总结其意义与启示。     

略论秋收起义精神对八一精神的承继和井冈山精神的启迪——纪念秋收起义84周年而感

秋收起义和秋收起义精神是马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物。它继承了包括赣文化在内的中华民族优秀优秀文化,上承南昌起义和八一精神,下启井冈山根据地创建和井冈山精神,在红色原创革命经典精神的形成中具有重要的桥梁和纽带作用,极大地推动了中华民族精神发展,是新民主革命和社会主义革命与建设的强大思想武器。     

井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是中国革命长期奋斗形成的党的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分,在新的历史条件下,我们应当继续弘扬井冈山精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育.     

弘扬井冈山精神,做合格的人民教师

本文分析了井冈山精神是高校体育教师的基本素质,提出了体育教师要有坚定的理想信念,爱岗敬业的道德品质,具备艰苦奋斗,乐观向上的品格,具备全面的专业知识,敢闯新路的创新能力,要弘扬井冈山精神,做一名合格的人民教师。     

井冈山精神与大学生社会主义核心价值体系教育

井冈山精神是我们党团结带领人民夺取革命、建设、改革胜利的强大精神力量,也是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的宝贵资源。把井阏山精神的特质加以开发、提炼、科学地融入到高校社会主义核心价值体系教育中去,意义十分重大。     

中国革命精神的生长史和形态学——井冈山精神与延安精神比较研究

方位、多视野观照中国革命精神，指出井冈山精神是中国革命精神之发源地和生长点．延安精神是中国革命精神之集大成和制高点。从井冈山精神到延安精神勾勒出了以毛泽东为代表的中国共产党在领导中国革命的斗争中所体现的无产阶级革命精神的心路轨迹。     

刍议井冈山精神的基本特征、文化意蕴与当代价值

井冈山精神是中华民族精神的转化创造,是马克思主义中国化的实践产物,是中国革命和建设的精神源泉。井冈山精神不只体现在狭义的精神层面,面具有更广义的文化意蕴,体现在观念文化、制度文化和行为文化三个层面。在当代中国,弘扬井冈山精神就是要弘扬中华民族精神,实现中华民族的伟大复兴;就是要坚定信念走马克思主义中国化道蓐,建设中国特色社会主义现代化国家;就是要建立社会主义核心价值体系,构建社会主义和谐社会。     

“文化精神”之多重解读

文化精神是文化人类学等学科的一个重要概念，意指一种文化的精神特质。从文化人类学的定义出发，可以对这一概念的内涵进行多重解读：从文化的角度来说，文化精神是文化的深层结构，也是文化传统，即一种文化的精神特质，或一种文化的核心与灵魂；从民族共同体的角度来说，文化精神体现为民族精神，进一步具体为民族性格。