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陕北黄土高原森林地带油松林的主要类型及其动态关系 总被引:2,自引:0,他引:2
油松林系陕北黄土高原森林地带的气候顶极群落,共含11个类型,其中分布普遍的是:油松——多花胡枝子——大披针苔林;油松——柔毛绣线菊——大披针苔林;油松——虎椿子——大披针苔林;油松——胡枝子——大披针苔林;油松——杭子稍——大披针苔林;油松——大披针苔林。它们之间的演替关系和起源比较复杂,非单元和单演替顶极。 相似文献
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郑伟建 《上饶师范学院学报》1992,(4)
非理性的发生有其生理机制和心理机制。人脑的复杂结构和左右半球的分工是非理性产生的物质条件,大脑的活动周期对非理性的发生有重大影响。本文着重考察了直觉型和情感型非理性因素的发生过程,指出:问题的提出——现象的呈现——认识组块参照——认识产生,是直觉发生的心理机制,情境——认识和评估——态度——机体变化——情绪和信念,是情感和意志等非理性因素发生的心理机制。 相似文献
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评爱因斯坦的时空观 总被引:3,自引:0,他引:3
李柯 《复旦学报(自然科学版)》1973,(3)
一形而上学时空观的危机从相对时空观到绝对时空观——绝对时空和相对时空——绝对时空观和新的实验事实的矛盾二时空观的一次大变革绝对主义时空观的破产——罗仑兹的尝试——爱因斯坦的历史作用三从时空的相对性到相对主义时间和空间是一定物质关系的表现——时空不是纯粹的关系四从相对主义到唯心论的时空观从时空关系到主观感觉——从时空测量到主观规定——两种哲学时空观的对立五从经验论到先验论时间和空间没有差别吗?——相对论还是绝对论?——时空是“弯曲”的吗? 相似文献
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像国树、国花、国鸟一样,世界上有三分之一的国家也选定了国石,作为国家或民族的一个美好的象征。选定国石的国家有: 金钢石——南非、纳米比亚、英国、荷兰祖母绿——哥伦比亚、秘鲁、西班牙红宝石——缅甸蓝宝石——美国、希腊金绿宝石——斯里兰卡、葡萄牙欧泊——澳大利亚、匈牙利、奥地利、捷克和斯洛伐克橄榄石——埃及水晶——日本、瑞士翡翠——新西兰青金石——阿富汗、智利、玻利维亚绿松石——土耳其 相似文献
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从心理学的角度来看,作文写作的基本过程是:作文图式——作文水准期待——内部语言形成——书写——修改。由于非普通话使用者内部语境和普通话语境有区别,造成了作文困难。因此,对非普通话使用者进行作文教学其结构应该是:激活材料——激活表达——下水作文——修改润色——讲评总结。 相似文献
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任刊库 《中国高校科技与产业化》2006,(Z3)
目的——探讨心脏超声标本制作的重要性。方法——采用临床心脏超声诊断和心脏超声标本使用效果等进行论证。结果——心脏超声标本为心脏超声教学和临床实践提供形态学基础。结论——心脏超声解剖教学和临床实践急需心脏超声标本。 相似文献
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李玉刚 《山东理工大学学报:自然科学版》1997,(2)
本文论述了把传统管理中的德治、法制和无为而治的管理思想及方法应用到企业管理中,从德治——征服人心,法制——行为约束,德治和法制的结合——人的行为重塑和无为而治——管理之极致四个方面进行了分析, 相似文献
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邓小平的外交战略思想作为邓小平理论极其重要的组成部分,丰富和发展了中国外交政策和原则,是新时期中国外交的指导思想和理论财富。本文从维护主权和尊严——不屈从;独立自主——不结盟;国家利益至上——不划线;和平共处——不对抗,四个方面探讨邓小平外交战略思想的基本特征。 相似文献
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如何充分地开发和有效地利用数学课程资源呢?(1)充分挖掘——教材资源;(2)高度重视——学生资源;(3)巧妙利用——学校资源;(4)善于开发——社会资源. 相似文献
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新课程标准要求形成:创设问题情景——引出问题序列——师生交流互动——解决问题——问题反思——问题引申的课堂模式。本文就教材中课题学习进行反思,充分体现了一个完整的素质教育统选课应包含三个方面:科学、应用和艺术。 相似文献
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根据研究报告Ⅰ所提出的理论公式和自编程序 CNDO/LP,对丙烯腈——苯、丙烯腈——甲苯、丙烯腈——苯乙烯、苯——苯酚及莽——苯甲醛五个超分子体系,进行了分子间相互作用的研究,对这些新体系的络合机制作了讨论. 相似文献