大学生考试违纪侥幸心理及对策分析

本文分析了大学生考试违纪的侥幸心理,并在此基础上探讨了减少、避免、杜绝大学生违纪侥幸心理产生的可行性对策。     

大学生重复违纪的原因探析

大学生的重复违纪,是他们在接受高等教育的过程中出现的普遍而又特殊的现象,它既在一定程度上阻碍了社会化的进程,但更多的是反映了我国教育在培养人才中的一定缺陷。笔者认为学生个体的某种缺失和外界客观条件不足的互动是导致高校学生重复违纪的真正原因,本文就此进行探析。     

大学生违纪心理浅析

文中分析了在校大学生违纪目的与客观事物的因果关系；产生违纪动机的需要结构；产生违纪动机的不良心理因素等问题。     

大学生违纪对策研究

本文根据大学生违纪行为特点，从加强思想政治教育、健全教育管理制度、强化学生日常行为管理、开展心理健康教育、重视校园文化建设、建立违纪跟踪调查制度等几方面提出一系列可行性对策方案，操作性强，便于推广。     

对体育课考试中违纪现象的心理透析

体育课考试中违纪者的心理成因是多方面的，对这些心理因素进行分析，提出整改措施，是端正教风、学风、考风的重要教改内容，对深化体育课的改革具有积极意义。     

高职院校大学生违纪现状及其对策

近年来,高职院校大学生违纪现象呈明显上升趋势,一定程度上给学校的学生教育管理工作带来许多困难,同时给学校思想政治工作者提出了新的课题.对此,我们必须理性看待这些问题,科学地分析、研究学生违纪的成因和解决的办法,使学生教育管理工作更进一步地服务于学校的发展和教育教学,培养合格的社会主义现代化接班人.     

浅议大学生考试作弊问题

通过对大学生考试作弊的成因分析,提出了加强宣传教育、开展诚信教育、改革教学模式、改变考试方式和建立科学的学生评价体系等应对策略。     

新时期高校大学生违纪的特点及其对策研究

新时期高校大学生的违纪现象屡禁不止,且出现了新的特点,这不仅影响了高校的学习环境也损害了大学生的形象,本文从新时期大学生违纪现象的特点、原因、预防对策三方面出发作了阐述,目的在于预防违纪事件的发生。     

从依法管理视角看大学生违纪处理

学生管理是高等院校教育人、培养人的重要途径和手段,对于培养社会主义事业合格者和可靠接班人具有重要意义.学生管理依法进行,是国家依法治国方略在学校管理中的体现.在对违纪学生进行处理时,也应体现依法管理原则,做到于法有据、处理有度、操作有序、执行有分.     

大学生诚信考试问题探析

本文作者结合多年从事考试工作的经验,对考试作弊行为的诱因进行了分析,从加强制度改革、宣传教育、建立诚信档案和加强考场内外管理等方面探索出了营造诚信考试环境的有效途径。     

浅谈大学考试作弊及对考试改革的探究

针对大学考试的作弊现象,将大学考试的作弊原因进行了总结性归纳和分析。笔者以为要减少学生作弊行为,高校必须加大力度进行考试制度改革;同时,还应该完善考试管理工作,对学生要进行诚信教育和建立有效的激励机制,使作弊处分与集体荣誉相挂勾,就能有效地杜绝高校考试作弊现象的发生。     

大学生考试作弊心理的研究

通过调查发现大学生对考试作弊存在认知矛盾和知行不一的现象.为预防大学生考试作弊,高校应建立有效的诚信教育和道德教育机制,加强大学校园文化、学风和考风的建设,加强考试制度及课程和教学的改革.     

对当前大学生考试作弊问题的思考

论述了高校学生考试作弊现状,分析了引起学生考试作弊的五种心理,即侥幸心理、虚荣心理、从众心理、赌博心理和同情心理,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

民办高校大学生考试作弊现象透视及防治

民办高校大学生考试作弊现象日益普遍,扰乱了学校正常的教学管理秩序,扭曲大学生正常的人格和诚信的基本品质,危害他们健康成长。通过考试作弊外部因素及学生心理特点分析,探寻有效消除大学生考试作弊的措施,很有必要。     

电子化考试的作弊方法与防范措施

随着计算机技术与网络技术的快速发展,电子化考试已经在高校中普及开来,与此同时,电子化考试的一些不足之处也逐渐暴露了出来,尤其是电子化考试的作弊问题。文中针对电子化考试实施过程中存在的作弊手段多样化问题进行了讨论和分析,介绍了五种常见的作弊手段,并且提出了针对性的解决措施和方法。     

大学“尖子生”考试作弊现象探析及对策

大学生考试作弊现象由来已久，一般来说，考试作弊者多是差生，但近几年来，各类高校的“尖子生”也加和了作弊行列，要校园里产生了不良影响。本文从考生心理，教学管理等角度对“尖子生”考试作弊现象的动因及对策作些探讨。     

大学生考试作弊的成因及对策探讨

本文从培养合格人才要求的角度，分析了大学生考试作弊的危害及成因，并就教育者方面提出了若干应采取的对策。     

大学生消费行为的分析与引导

本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,总结归纳出部分大学生消费中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的方法与途径,强调引导大学生树立合理、适度、科学的消费观念和行为。     

大学生英语学习动机与课堂焦虑的相关研究

学习动机和课堂焦虑是影响大学生英语学习的两个重要因素。采用自编的《大学生英语学习动机问卷》和《大学生英语课堂焦虑问卷》,对418名在校大学生进行了问卷调查,探讨了大学生英语学习动机的主要类型以及不同类型的学习动机对英语课堂焦虑的影响。     

考试舞弊现象的分析及防御对策

文章首先对考试舞弊现象进行简单的归类,随后运用数学和经济学原理从成本收益角度对应试者的应试心理进行分析,接着用博弈论对作弊与不作弊这两种截然不同的作法进行了分析,找出了作弊现象屡禁不止的原因,最后提出了相应的对策。