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1.
采用问卷调查法,对当前大学生体育选项课选项特征进行了调查研究,同时提出完善体育选项课教学体系的建议,实现体育选项课与终身体育的完美结合。 相似文献
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浙江师范大学学生体育课选项状况的调查与分析 总被引:8,自引:0,他引:8
周华儿 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2002,25(4):429-432
对浙江师范大学体育选项课进行研究分析,结果表明:学生选择技能类项目的人数较多。男生多喜欢选择趣味性、娱乐性、对抗性、激烈性强的项目,而女生多选择身体接触少、运动量可大可小的项目。学校场地及器材短缺、学生体育基础差是影响体育选项课教学质量的不利因素。提出完善体育选项课的教学体系,提高教学质量,从而使学生真正掌握实用的健康身知识技能,养成终身体育的思想意识,实现体育选项课教学与终身体育的完善结合。 相似文献
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对高校体育选项课存在的问题及其对策的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
对高校体育选项课存在的问题及其产生的原因进行了分析,提出完善体育选项课教学体系,提高教学质量,从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯。 相似文献
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付美卓 《辽宁师专学报(自然科学版)》2010,12(1):74-75,79
通过对抚顺师专女生上体育选项课的心理研究,反映出抚顺师专女生对体育选项课的态度、兴趣以及内容上的看法和要求,就进一步完善体育选项课的设置并提高体育教学质量提出一些建议. 相似文献
6.
对大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
论述大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的必要性,分析了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的有利条件,明确了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力的基本素质,指出了大学体育足球选项课培养学生足球裁判能力应注意的几点问题。 相似文献
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刘娟 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):58-58,93
通过对现状的分析说明了选项课教学是必要的,符合目前体育课程改革的需要,深受学生欢迎;通过选项课教学,健学生不仅掌握了体育的基础理论、基本技能,还健学生掌握了一两项运动技能、锻炼方法,养成他们终身锻炼的习惯. 相似文献
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高校体育选项课教学存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对高校体育选项课教学中存在的问题进行了分析,结合我国高校的实际提出了促进体育选项课教学健康发展的对策,以期为高校体育选项课教学的完善与发展提供借鉴. 相似文献
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随着《体育与健康》课程基本理念"关注个体差异与不同需求,确保每一个学生收益"的深入,高中体育选项课基于这一理念而采用分层教学也越来越受到体育工作者的认同和重视,然在实施教学中,高中体育选项课采用分层教学的效果不尽人意,本文通过浅谈高中球类选项课分层教学有效性的标准,以及分析影响其分层教学效果的因素,从而提出有效实施高中体育选项课分层教学的方案,以期为今后高中体育选项课有效实施分层教学提供建议和借鉴。 相似文献
11.
本文采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和数理统计法,指出我校体育选项课的现状和存在的一些问题,并提出相应的对策,为今后我校更好地开展体育选项课提供参考。 相似文献
12.
各高校体育选项课正在逐步普及,取得了很多教学成果.但在实际教学操作中,也存在着一些问题.本文通过问卷调查,查阅文献资料,访谈和逻辑分析等方法,以湖南工程学院为研究对象,对体育选项课教学现状及影响选项的因素进行了分析,提出了合理设置高校体育选项课的对策,为普通高校体育选项课的发展提供有益的参考. 相似文献
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张波 《鞍山科技大学学报》2011,(5)
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析法对高校体育选项课教学中存在的羊群效应进行分析,结果表明:羊群效应的形成受多种因素的影响;羊群效应在高校体育选项课中具有不可忽视的促进价值;结合教学实际制定不同的运用策略,提高高校体育选项课教学效果。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,调查学生的体育选项倾向,从体育资源视角分析地方院校体育选项课设置现状.研究认为:地方院校体育选项课设置值得商榷,体育资源短缺与闲置现象严重并存.针对存在的问题,结合实际探讨相应的解决策略. 相似文献
16.
青海省高校体育选项课的调查分析 总被引:4,自引:0,他引:4
索南 《青海师范大学学报(自然科学版)》2006,(2):110-112
本文通过对省内高校体育选项课的问卷调查,对学生的选项动机、选项状况及对选项课的价值和满意程度等进行了调查.通过分析,提出了体育选项课目前存在的问题及今后发展的对策. 相似文献
17.
采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对福建省普通高校选项课现状进行调研.针对体育选项课的优势和面对的困惑进行分析,并提出了改进公体选项课的教学模式,不断完善体育选项课体制,为高校公共体育的成功转型提供了新的依据.进一步推动高校体育课程改革,同时对提高教学效率和培育新一代人才有重要指导意义. 相似文献
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沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(3):343-348
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 相似文献
19.
大学体育选项课是体育教学的一种课型。本文采用文献资料法、问卷调查法和归纳法,分析讨论高校实施体育选项课对培养和促进学生的个性健康发展,提高体育教学质量有积极意义。 相似文献
20.
以河池学院为例,采用问卷调查法,文献资料法,研讨法,访谈法,归纳法,数据统计法,对影响我院公共体育选项课的因素进行调查。结果表明:影响我院公共体育选项课的主要因素是:兴趣与目的动机、特长、运动项目特点、按个人身体条件、按考试难易及同学影响等进行了分析,为今后普通高校能更好开展公共体育选项课提供理论依据,同时在现状的基础上提出了相应的对策: 相似文献