引导学生养成良好习惯

本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手,结合学生自身的生理和心理特点,站在学校教学管理者的角度探讨学生良好习惯养成的相关问题,以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。     

试论中等职业学校学生体育锻炼习惯的培养

要培养中等职业学校学生的体育锻炼习惯,首先要加强宣传教育,提高学生对体育的认识;其次,要培养学生参加体育锻炼的兴趣;再次,要培养学生顽强的意志.     

对班主任工作的几点思考

班主任工作对学生的成长非常重要,本文从三个方面对班主任工作进行了论述。重点阐述了班主任对学生的情感态度;班主任对学生的日常管理,也就是怎样批评和教育的问题;以及在培养学生养成良好习惯方面的体会。     

给学生一把金钥匙——初中思想政治课的学法指导

人类已进入知识经济时代,学会学习是每个人所必备的基本素质。素质教育及中考政治开卷考试都要求学生具备运用所学知识解决实际问题的能力。所以,政治教师的一个重要任务就是引导学生学会学习。具体方法:1、培养良好的学习习惯2、根据教材特点,指导学生学习3、培养学生的学习能力     

深刻领会“三心”“三严”内涵 扎实做好学生管理工作

王广亚60年如一日,奉献教育事业,其办学理念,科学务实,博大精深。随着办学实践的深入,他提出＂三三三制＂的教育理念,给从事学生管理教育者,指明了方向。本文就如何秉承＂三三三制＂中的＂三心＂＂三严＂教育理念,努力培养高素质合格人才,谈谈自己的认识和体会。     

浅谈小学生作文训练

一提到作文，小学生就感到无从下笔。因为他们看到题目，思路不清、无话可说、无事可写、无情可抒。因此，我从激发兴趣、练习仿写、注重评价、养成习惯对小学生写作进行初步训练。     

例谈“三心三读”引导小学生学好语文

"读"作为一种简单而又行之有效的教学方法,为广大教师所喜用.然而,在日常的课堂教学中,要有效地运用这种教学方式并非易事,必须用教师的"三心"去引导学生"三读"学好语文.     

三生烟和心叶烟对TMV挑战接种的响应差异

用TMV溶液分别感染三生烟和心叶烟,36h,24h和12h后挑战接种同一浓度的TMV溶液,对其产生枯斑的数目和大小进行了分析比较．结果表明：在感染病毒后同一间隔时间挑战接种TMV,三生烟各处理叶片上形成的全叶枯斑数显著少于心叶烟;两品种烟草感染病毒36h后挑战接种TMV产生的全叶平均枯斑数与其他各处理组的差异都极为显著．     

践行“三个转变”激发学生作文的主体意识

在小学作文教学中，语文教师如果认真践行以下“三个转变”，就会改变学生不愿写、不会写和没得写的状况。 一、激趣，变逼迫着“遵命而作”为自党的“有为而作”兴趣是人们探究某种事物的认识倾向，是学生进行认识活动的动力之一。《论语》中指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”