击步腾空飞脚的生物力学分析

击步腾空飞脚是武术运动中一个典型的跳跃动作.揭示这一动作结构的某些生物力学特征,对于改进技术,提高动作质量有一定的意义. 在武术运动中,跳跃动作的高、飘似乎反映了一个运动员的训练水平和基本功的好坏.拳谚中有“起如猿”的说法,意思就是要求武术腾空跳跃动作要象猴子那样轻快、敏捷,腾得高、跃得远.明代戚继光在《纪效新书》的“拳径捷要篇”中说:“腿可飞腾,而其妙也,颠起倒插,而其猛也”.这也是要求武术的跳跃动作腾空要高.所以,如何提高跳跃动作的     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法 ,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析 ,从而找出运动技术结构的规律 ,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段 .     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析,从而找出运动技术结构的规律,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段。     

无人机航测中飞前布控与飞后布控的比较与分析

介绍了飞前布控和飞后布控两种控制点布设方法对无人机航测的影响。分析了两种方法的优缺点,依据两种方法中控制点的布设要求,在数据以及其他各种条件均基本一致的条件下,采用两种不同的布控方案进行实验并对结果精度进行对比分析。结果显示在适宜人工野外标定控制点的情况下,采用飞前布控进行空中三角测量的精度是比较高的;当测区地貌复杂但在影像上刺控制点较容易时,采用飞后布控的方案进行空中三角测量结果较好。     

毽球运动中脚内侧传球与正脚背传球的比较研究

脚内侧传球技术与正脚背传球技术是毽球运动中较为常见的两种传球技术,通过文献资料法和数据统计法对这两项技术进行了比较研究,提出了提高正脚背传球技术的几点建议。     

飞网捕获机构中受约束绳索的建模方法研究

针对飞网捕获系统中大量非光滑接触以及刚柔耦合造成的动力学建模困难问题,提出一个简化模型。该模型将收口绳索与收口环和分离体之间的接触视为滑移关节,并采用约束方法开展动力学研究。考虑到滑移关节的碰撞,引入接触刚度,建立滑移关节的接触动力学方程。利用绝对节点坐标法描述绳索单元,采用虚功原理建立绳索单元动力学模型;对于分离体等刚体,采用四元数描述,建立刚体含约束动力学方程。对收口系统的收口过程建模仿真,得到绳索和牵引质量块的运动规律,并对比不同收口环数目下的收口时间和收口程度。研究结果表明,收口环的数目增加可以使边线绳收缩得更加紧凑,但较多的收口环会延长收口时间,降低收口效率。     

基于类比思维方法的移动通信技术课程比较教学策略研究

移动通信技术课程具有教学内容多、多学科背景、多技术交叉、概念原理多、知识更新速度快、实践性强以及理论抽象等特点.结合移动通信系统与交通运输系统、物流系统等在诸多方面的相似性,提出了基于类比思维方法的比较教学策略,以摆脱传统的机械式的灌输讲授模式的束缚,化解课堂中出现的教与学双难的困境.通过教学实践,发现此教学策略可以很好地激发学生主动学习的兴趣和动力,实现教学的导向真正转入"授人以渔"的道路,并完成了针对学生方法性的再学习能力和科学性的思维逻辑能力的培养任务.     

文献老化的共时与历时观察比较研究

对国内外关于文献老化的共时与历时观察研究进行了评述，并对存在的问题加以分析和探讨，认为两种观察从不同侧面反映了文献老化的真实性，共时观察具有普遍性，反映了文献老化的即时状态，历时观察具有针性，反映了文献老化的过程。     

北京联合大学学生学习与思维特征的调查与比较研究

为探讨理工科大学生学习与思维方面的现状和存在问题，以进行有针对性的教学改革，北京市六所高校联合组织了系统调查。北京联合大学纺织工程学院参加了本次调查，通过比较分析，认识本校学生的特殊品质，可以给教学改革提供依据。     

论写作教学中思维训练的目标与方法

写作是一创造性的活动。思维是写作的核心，写作教学必须十分重视学生思维能力的开发和培养。本文共分两部分，第一部分论说写作教学中思维训练的目的，思维的流畅度，广度，深度、独创度、灵活度和法度；第二部分例析优化受训者思维品质的八种设计方法，想象振奋法，多维求新法，辏合显同法，逆向反寻法、层层剥笋法、搜智集见法、滋情育思法、原型启法法。     

传统教学方法与行动导向教学方法的对比研究

随着社会的不断发展与进步,企业对从业者的能力要求越来越高,与此同时,人生发展与社会发展的互动态势更加明显,迫使劳动者要求具备跨职业、跨行业、跨产业的不断适应劳动市场变化的本领。针对这样的现状,改革职业教育教学方法,使得学生获得社会认可的职业能力就显得尤为重要。结合在德国学习和国内教学实施心得,我们对比传统教学方法与行动导向教学方法,阐述了当前职业教育教学改革的方向,对广大教育工作者具有一定的参考价值。     

传统和非传统学习方法与高职院学生英语成绩的关系

本文通过对55名高职院学生英语学习方法的调查,分析了学生传统方法和非传统方法的使用情况,并进一步探究了学习方法与学习成绩的关系。     

项目教学法在单片机课程教学中的应用实践简

针对高校教育培养人才需求,在单片机课程教学中提出了项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面具有其明显的效果.文中介绍了项目教学法的概念及在教学中的实施步骤;阐述了项目教学法如何在高校教育课程中应用;对项目教学法用在教学中的应用做出了详细评价.通过实践证明项目教学法更符合高校教育的特点.     

英国文学网络教学与传统教学对比

传统教学模式下的英国文学教学由于受到时间、空间的限制,在诸多方面都遇到了瓶颈。随着网络与信息技术的不断发展,网络教学应运而生。但是网络环境下进行的英国文学教学也存在着弊端。只有把传统教学与网络教学相结合,优势互补,才能真正促进英国文学教学的繁荣发展。     

素描教学中对学生"目识心记"的培养

阐述在素描教学中引入“目识心记”手段的培养方法、作用和效果,并就学生素描学习和表现的观察方法进行了较深入的论述,揭示了它与个人素描能力的互动作用是一个良性的发展过程。     

多媒体教学对传统教学的影响

多媒体教学在教学领域中的应用已引起人们的广泛关注,并作为现代教育的制高点,成为教学信息化的一个重要标志。本文从多媒体教学的优势出发,分析了多媒体教学在教育思想、教学方式和学习方式等方面对传统教学的深远影响。     

英语精读传统教学与多媒体教学实验研究

英语教学方式在英语教学中的地位至关重要，文章就两种高校英语教学方式(传统教学和多媒体教学)的特点进行初探，通过对使用这两种高校英语教学方式的学生的学习成绩以及任课教师的调查和访谈，说明这两种英语教学方式的侧重点，以及对高校英语教学和大学生学习英语的影响。     

《中兽医学》教学改革初探

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一步提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

中药学教学方法改革初探

由于传统的中药学课程教学方式与现代中医药专业人才培养的目标产生差距,在目前高等教育改革和发展的形势下,为培养学生专业自主创新能力,必须对目前中药学教学进行改革。本文结合中药学发展前沿,提出以科研成果促进教学的观点,以期使中药学专业课程更适合现代中药学教学的需要。     

论数学教学中的特殊化方法及其应用

一般性寓于特殊性之中,特殊问题又往往比一般性的问题简单易解.因此我们面对一个抽象或复杂的数学问题,不妨先考虑其特例.这篇文章论述了特殊问题的解决往往孕育着一般问题的解法,即共性孕育在个性之中,这就是特殊化法的理论根据.