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随着现代社会的发展,广告策划与设计的应用越来越广泛。笔者针对这几年在广告设计专业教授“广告策划与设计”课程的心得来谈谈对该课程教学改革的几点思考,努力探索一条适合该门课程教学的实用新模式。 相似文献
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广告策划与创意学是一门实践性很强的学科,如何将其理论与实践很好地结合,强化学生的理论理解和运用能力,是其实践教学的重点。而通过广告提案,可以提高学生的广告实务技能,为其走上工作岗位作好准备,更好地适应职场的需求。 相似文献
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结合商科类《广告策划》课程的专业性、综合性、实践性等特点,本文探讨了任务驱动教学法在该课程教学的实施过程,按照“设计任务-落实任务-评价任务”组织教学,将传授式学习转变为探究式学习,让学生在完成任务的仿真环境中全面提高自己的广告运作能力和专业素养. 相似文献
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形象广告顾名思义是通过生动的、富有成效的文字及图象向社会公众传递企业的优良品牌形象。以良好的企业团队精神和价值观念促进产品的销售,使企业的经济效益、社会效益和企业文化、企业的现代管理制度全面提高,促进企业健康发展。文章就如何策划企业形象广告谈了看法。 相似文献
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开放教育面授教学是国家开放大学重要的一种教学形式,它是落实开放教育教学过程,保证开放大学教学质量的重要环节,是培养学生自主学习,提高学习效率的一种有效途径,是对网上教学资源及支持服务的一种及时补充。虽然现在面授辅导教学存在一些问题,学生到课率越来越低,但我们必须坚定不移地实行面授辅导教学。要从合理安排集中面授辅导内容,改革面授辅导教学手段入手,做好学生学习观念的转化者和导学者,做好学生学习过程的指导者和服务者,发挥出面授辅导应有的功能。 相似文献
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广告是商界竞争的有力武器,成功的广告可使产品在激烈的市场竞争中立于不败之地。英语广告现已成为开拓国际市场的一个重要手段,广告策划是广告成功的关键。本文主要围绕三方面展开论述:广告策划的前期准备,广告策划的决策性工作,广告媒体的选择与广告制作。 相似文献
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商业广告策划在竞争日益激烈的现代商品市场上显出广告策划中战略与策略运用的重要性,但在广告策划的实际操作中,有许多人理不清广告战略与广告策略的概念与关系,导致整个广告策划的思路不清,策划混乱,本文试就这个问题进行探讨。 相似文献
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广告策划是广告学专业中一门实践性极强的专业基础课程,本文试图从广告策划对学生的要求入手,分析如何采用新的教学方法提升学生的观察能力、创新能力和表达能力. 相似文献
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目前地产广告存在定位的模糊与错位,语言的模仿和堆砌,创意的媚俗和乏味,以及品牌营销和很多虚假广告等问题。随着国家宏观调控力度的加强,以及消费的日益理性化,广告策划需要准确的定位,新颖的创意,以及独特的销售主张,才能从广大的受众中取得细分市场的优势。现代策划更加注重与消费者沟通,注重理性的分析和感性的思维,也注重品牌、传播。总之,广告策划的成功与否,需要每一个环节密切配合和顺利执行。 相似文献
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项目模拟实战教学在广告策划课程中运用很广,效果良好,但实施比较复杂、困难,只有注意项目真实性等问题才能把项目模拟实战教学在广告策划中运用到极致。 相似文献
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广告策划是一个广告流程中的基石,以它为蓝本策划,给广告大方向定调成功与否是一个广告成功与否的关键步骤。作为新的文本沟通形式,后现代主义、幽默、人文关怀以及出位等因素在广告策划中的运用受到人们的关注。后现代主义具有平面感(深度模式削平)、断裂感(历史意识消失)、零散化(主体消失)、复制(距离感消失)的美学特征,因此通过单纯文本的陈述很难捕捉这一概念的内涵。本文通过案例展示,以一种内容分析的方法初探许舜英广告策划中“后现代主义”的概念运用,用一个个例子将后现代主义风格的艺术形式利用文本具体化,了解后现代语境下解构传统广告表现。 相似文献
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通过分析近代东北地区著名报纸《关东报》的广告种类、形式、体例及技巧,论证了东北近代报业广告的特点:用最直观的信息介绍产品特点,用最简洁的广告技巧推销产品,以实现其营销目标,并逐步树立起商品的“品牌”概念等特色。《关东报》的广告策略为今天的报业广告返璞归真、提升自身实力提供了借鉴。 相似文献
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王璐 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(2)
一个能够打动消费者的广告必须依靠精良的文案 ,而在策划过程中的消费者定位、公众的心理及广告的表现形式 ,这三个环节是整个文案设计的灵魂。如果对这三个重要环节把握恰当。就能合理准确地反映广告创意 ,获得很好的广告效益。 相似文献
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奥格威的广告理论虽然较早被引入中国,但国内对其理论的研究大多仍停留在翻译与介绍奥格威的著作、言论的阶段。本文在研究前人成果的基础上,搜集相关的资料,结合中国的广告实践活动,力图从新的视角重新审视奥格威理论对我国广告策划活动的指导价值,为其指导中国广告实践活动提供几点有益的思考,在促进奥格威广告理论与中国广告实践相结合的进程方面做一些探索。 相似文献
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本文分析了我院《工程力学》课程的教学现状以及存在的一些问题,结合笔者的教学实践,提出了一些具体的课程建设方法与改革思路。 相似文献