高职高专院校的信息素质教育探析

阐述了高职高专院校开展信息素质教育的意义,分析了高职高专院校信息素质教育的现状,根据高职高专院校学生的知识水平和能力特点,提出了高职高专院校开展信息素质教育的途径和方法,包括充分发挥图书馆的骨干作用和导航作用,加强教学机构之间的协作与联系,建设高素质的师资队伍,及时收集反馈意见对信息素质教育的措施进行调整。     

论高职高专经济类专业学生的素质教育测评——省教改课题“高职高专经济类专业学生素质教育测评体系研究”成果之三

经济专业由于其自身的专业特点以及在适应市场经济方面的优势而成为了高职高专院校中的支柱专业。建立一套科学而完整且具有可操作性的测评体系,对高职高专经济类专业学生的素质进行科学的测评,为高职高专经济类专业学生的全面发展提供科学的指导,已经成为高职高专院校所面临的一个共同课题。本文详细介绍了高职高专经济类专业学生素质教育的测评内容和测评方法。     

高职高专院校女大学生礼仪教育初探

女大学生礼仪素养教育是素质教育的重要内容,加强大学生的礼仪教育是顺应时代发展与提高学生职业素质的必然要求。如今高职高专院校女大学生的比例在逐年增长,针对当前高职高专院校女大学生的文明素质现状,结合学校的特点,分析女大学生礼仪教育缺失的原因,进而提出提高女大学生礼仪素养教育的途径。     

加强高职高专大学生的科学素质教育之必要性与实施途径

科学素质教育对高职高专大学生的重要性是不言而喻的。但当前高职高专大学生的科学素质普遍堪忧,高职高专院校应当优化教育途径,有效地培养大学生的科学素质和综合能力。     

高职高专院校公共体育课程改革的新思路

本文通过对高职高专院校公共体育课程教学改革中存在的问题的分析，从全面深化教育改革，全面推进素质教育的观点出发，提出高职高专院校公共体育教学改革的新思路。并最后归纳出几点高职高专院校公共体育课程改革中解决问题的对策。     

对高职高专音乐艺术素质教育的思考

音乐艺术教育是高职高专院校不可缺少的一门素质教育课,文章阐述了素质教育与音乐艺术教育的关系作用以及影响音乐艺术教育在高职高专院校发展的原因,及改进。     

试论高职高专院校图书馆如何利用云计算

介绍了云计算的定义和特点,分析了高职高专院校图书馆的特点,重点阐述云计算应用于高职高专院校图书馆的优势以及如何利用云计算技术,指出了高职高专院校图书馆在运用云计算技术时需注意的问题。     

高职高专院校构建和谐与美的形体课教学新模式

本文通过对高职高专形体课教学的内容,形式、特点等元素的综合分析,从和谐与美的角度,探讨了高职学院教学的特点,通过利用体育载体,构建形体技能教育与职业素质教育有机结合的大平台,构建一个符合高职高专院校学生的心理、生理发展规律与运动规律的形体课教学新模式。     

浅析高职高专院校图书馆管理模式的创新

怎么样实现高职高专院校图书馆价值的最大化和学校图书馆信息资源共建共享。本文就高职高专院校图书馆的传统服务模式存在诸多的问题,根据高职高专院校图书馆创新服务的特点,从创新服务观念,手段,内容,资源和方式及创新馆员队伍建设等诸多方面来探讨构建高职高专院校图书馆创新服务模式。     

高职高专院校学生导师制的探索与实践

该文主要探讨了高职高专院校学生导师制的特点,比较了与本科院校导师制的不同之处,并从学生导师的选择、学生导师的职责、学生导师的考核和优秀导师的评选等三个方面介绍了高职高专院校实行学生导师制的情况。该文对高职高专院校实行学生导师制有一定的参考价值。     

试论高职高专院校图书馆管理模式的规范与创新

怎样实现高职高专院校图书馆价值的最大化和学院图书馆信息资源共建共享。本文就高职高专图书馆的传统服务模式存在诸多的问题,根据高职高专院校图书馆创新服务的特点,从规范与创新服务观念,手段,内容,资源和方式及创新馆员队伍建设等诸多方面来探讨构建高职高专院校图书馆规范与创新服务模式。     

高职高专院校实施素质教育之我见

知识经济时代,学校教育面临着新的挑战和发展机遇。如何改革传统的应试教育,实现由应试教育向素质教育转变,全面推进素质教育,是各级各类学校和每个教育工作者必须关心和探讨的问题。高职高专院校实施素质教育,其关键在于培养学生的创新意识和创新能力。     

高职高专院校辅导员绩效考核研究

抓好辅导员的绩效考核工作，是搞好高职高专院校学生管理的基础，对搞好高职高专院校管理具有重要意义。作为高职高专的辅导员，其工作有其特殊性。要解决当前高职高专院校辅导员绩效考核中存在的主要问题，必须针对高职高专院校辅导员工作的特点，设计出一套科学、有效的绩效考核评价体系。     

浅谈在高职高专院校中开展传统文化艺术教育的必要性和有效途径

我国高职高专院校在培养复合型人才时,往往只注重大学生的专业知识和社会工作能力的培养,而忽视了大学生传统文化艺术的素质教育。在高职高专院校开展传统文化艺术教育,对于提高当代大学生文化艺术素养、增强民族传统文化的凝聚力、向心力,树立正确的审美意识,有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

关于高职音乐教育与素质教育关系的研究

音乐教育是高职高专院校不可缺少的一门素质教育课,文章阐述了素质教育与音乐教育的关系作用以及在音乐教学中如何加强素质教育,培养高素质人才,以适应社会的需求。     

高职高专计算机专业高等数学教学改革研究与实践

该文深刻分析了高职高专计算机专业高等数学课程的发展现状,并针对相应问题,结合高职高专院校相应特点,探讨进行高职高专院校计算机专业高等数学课程教学改革的有效途径.     

高职高专院校学生心理健康问题探讨

近年来,由高职高专院校学生心理障碍导致的不良事件频发,高职高专院校大学生的心理健康已经引起了高校、教育部门和社会的普遍重视。高职高专院校学生正处于一个生理和心理迅速发展的阶段,其心理正迅速走向成熟,而又没有完全成熟。随着生活环境、学习方式、人际交往方式的改变,许多学生出现了不适应的现象,甚至产生了严重的心理障碍,严重阻碍了学生的健康成长,对他们的学习、生活和个人发展造成了不良影响。因此,了解高职高专院校学生心理的特点,正确认识高职高专院校学生心理健康问题并帮助他们解决问题,以促进学生的健康成长,已成为摆在高职高专院校教育工作者和社会面前的一项重大课题。本文从分析高职高专院校学生心理健康存在的问题及成因着手,系统研究高职高专学生心理障碍产生的原因,探索解决高职高专院校学生心理健康问题的应对措施,以促进学生心理的健康发展,从而促进他们健康成长,成才。     

高职高专院校高等数学课程教学改革的探索

结合高职高专院校学生的特点,针对当前高职高专院校高等数学课程教学中课程定位不明、教材缺乏高职教育特色、考核测评方法单一及教师知识结构单一的现状,进行了较为全面、深入的分析。探讨进行高职高专院校高等数学课程教学改革的有效途径。     

高职高专院校学生行为特点及管理模式的研究

高职高专院校有其独特的发展规律与特殊性,思想政治教育工作,虽然重要但一般比较薄弱,其学生在政治态度,行为作风,学习动力,职业意识,生活习惯等各方面具有明显特点。另外就高职高专院校特点来讲其管理模式也有其特别的地方和不足之处。     

任务型教学法在高职高专院校外贸单证教学中的应用

本文对任务型教学法的基本理论进行阐述,结合高职高专院校人才培养的要求及外贸单证的特点,通过实际教学示例探讨了任务型教学法在高职高专院校外贸单证教学中的应用。