动态网页设计课程教学改革研究

动态网页设计是网站设计的主流和计算机专业的重要专业课程．本文简介了动态网页设计中目前运用较多的ASP．NET技术及开发环境，针对该课程特点和传统教学方式、手段在教学中存在的问题，提出了具体的课程教学改革措施。     

案例式教学在ASP.NET动态网页设计中的应用

高等职业教育的目标是培养技能型人才,因此在教育方式中与高等院校会有些差别。良好的教学模式能够引发学生主动学习的能动性、能够激发学生学习的热情、能够较好的起到教育的目的。     

基于CSS技术的网页设计应用研究

在网页中使用CSS对网页进行布局和设计是非常方便快捷的,同时还可以提高对网页的可访问性。本文介绍了CSS的相关背景,以及从实际应用的角度讨论了CSS加入到网页中的三种方法,并结合ASP.NET研究了CSS与ASP.NETWEB服务器控件在实践应用中的一些方法和技术。其中详细分析讨论了CSS用于Menu控件的方法,展示了它在WEB应用中对ASP.NETWEB服务器控件风格设计的特别之处。     

高职院校《ASP动态网页设计案例教程》课程教学改革探索

随着互联网技术的发展和普及，产生了大量网站建设和维护的高技能应用型人才需求，这给计算机专业的学生提供了大量的就业机会。为了适应社会和技术发展的需要，我系开设了《ASP动态网页设计案例教程》这一门实践性很强的课程。本文详细阐述了课程情况及教学改革的具体措施。     

论高校计算机课程中对动态网页技术的选择

通过对当前流行的三种动态网页技术ASP、PHP、JSP在难易程度、市场应用、技术发展性等方面的特点介绍和比较分析,指出在高校计算机教学中,应针对教学对象、教学环境、学生未来的就业方向,进行因人而宜的教学内容的选择。     

高职高专“网页设计”课程教学改革的研究

当前很多高职高专类院校的计算机专业都开设了＂网页设计＂课程,但在教学过程中还存在着不少有待改进的地方,这从这门课程的大量的教材的编写中就能看得出来。为此,本文从诸多方面提出这门课程教学改革的一些思路和建议,希望能够为任课教师提供一些参考。     

基于ASP的农业网站动态网页的设计研究

探讨了基于B／S运行构架，采用Dreamweaver MX2004可视化网页开发工具和ASP动态网页编程技术，应用Access型后台数据库设计动态网页的方法和过程。网页界面友好，操作方便，性能稳定，交互性强，具有信息数据发布、检索、维护、管理等功能。     

动态与静态相互结合的网页设计方法

随着互联网技术的不断发展,互联网上信息量的爆炸式增长对网络通信速度的要求越来越高.但现有的技术还难以满足需求,网络速度成了互联网发展中的一大瓶颈.文章提供了一个解决办法即尽量减少客户端与网络服务器端的通信次数,把许多有时需要服务器处理的程序交给客户端浏览器来执行,把动态的ASP技术和静态的HTML语言中插入JavaScript脚本结合起来,相对提高网络"速度”.     

ASP动态网页制作技巧

本文阐述了ASP使用VBScript脚本语言结合HTML代码及ODBC数据库完成网站交互应用程序的方法。将该ASP程序放在WEB服务器虚拟目录下（该目录必须有可执行权限），就可以通过WWW的方式访问ASP程序。ASP是一套微软开发的服务器脚本环境，一种使嵌在HTML页面中脚本程序得以运行的环境。     

高职高专《网页设计》课程教学改革研究

本文在对计算机网页设计与制作课程教学进行深入研究的基础上,分析了《网页设计》在人才培养中的地位和作用,以及本课程的现状。根据本专业教师多年的教学经验,结合高职高专学生的特点,介绍了《网页设计》课程在教学方面的改革,包括:教学内容改革,教学方法改革,重视和加强实践教学以及考试模式改革。     

“Web应用程序设计”课程教学改革探索

从培养应用型专业人才的角度出发,在分析和探讨了"Web应用程序设计"课程教学现存问题和教学改革目标的基础上,提出了多层式程序设计模式与具体工程案例相结合的教学模式,阐述了旨在提高学生Web应用程序开发能力的课程改革与探索。     

交互式动态网页建构技术--ASP技术

从ASP技术与传统静态主页的区别、ASP的工作原理、ASP页面的结构、ASP的特点、ASP技术的应用前景5个方面时ASP技术进行了综合阐述。     

项目教学法在动态网页设计课程中的教学应用

针对计算机专业动态网页设计课程的教学实际,为提升学生的职业能力,提出了运用项目教学法开展动态网页设计课程的教学模式.详细介绍了根据项目教学法特点,将动态网页设计课程的教学内容划分为多个教学项目的方案,以及围绕着教学项目开展动态网页设计课程的教学组织和实施的过程.     

高职"ASP.NET程序设计实训"课程教学改革探索

分析了高职＂ASP.NET程序设计实训＂课程的教学现状,总结了传统实训教学中存在的问题。以注重学生能力层次结构为出发点,提出了＂项目分层选择＂的实训项目设计思想、＂任务分层驱动＂的实训教学设计思想以及＂能力分层考核＂的实训考核设计思想,从实训项目设计、实训教学设计、实训考核设计三个方面对＂ASP.NET程序设计实训＂课程的教学改革进行探索和实践。     

基于模块化设计的部队网络办公系统研究

从部队的实际需求出发,采用B/S架构和ASP.NET技术开发了底层通用型网络办公平台,在此平台下实现网络办公系统主要功能模块的底层操作,方便开发针对性强的网络办公系统,也便于系统的二次开发和不同单位以及部门的网络办公系统的定制.     

动态生成ASP.NET中列表控件模板列的研究

分析了ASP．NET中三大列表控件的模板列（TemplateColumn）的形成技巧，阐述了动态形成模板列的一般方法，并甩范例进一步阐明了其强大的定制性和灵活性，以期帮助读者理解模板列的形成原理与定制技巧，并对要开发自定义列表控件的用户有所启示，     

基于 CDIO模式的 ASP．NET课程教学研究

在分析当前高职计算机专业ASP．NET课程教学突出问题的基础上，提出基于 CDIO 教育理念的项目化课程教学方案，以源于企业的项目为主线，以培养综合能力为目标，以任务驱动为核心，将企业项目引入实际教学，优化课程体系，完成课程教学与企业项目的融合。     

格式塔学习理论在教学网页设计中的应用

教学网页是学校和教师开展网络教学的主要载体与途径,学习理论是进行教学网页设计的理论基础。灵活运用学习理论进行教学网页设计是提高教学网页质量的根本途径和方法。本文从这个方面出发,探讨了格式塔学习理论在教学网页设计中的应用。