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相似文献
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1.
案例教学法与《数据结构》教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了案例教学的本质和<数据结构>教学中存在的问题,探讨了案例教学方法与<数据结构>教学改革的结合问题,阐述了教师素质的培养与<数据结构>案例教学实施的关系.  相似文献   

2.
本文作者根据应用型本科教学改革的需要,结合自身在《数据结构》课程的教学的体会,就如何提高教学质量,从理论教学和实验教学的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了改革与实践,取得了较好的教学效果.  相似文献   

3.
许慧  陈兴 《科技信息》2011,(26):88-89
随着计算机在各行各业中的应用,《数据结构》不再仅仅是计算机专业的基础课,同时也是其他理工科专业的重要课程,它对学生软件开发能力的培养至关重要。但是非计算机专业的学生对这门课程重视不够,加上课程本身理论性强,比较抽象,就会使学生产生厌学情绪。本文以栈在迷宫问题中的应用为例来讲述栈的相关知识,收到了很好的效果。从而说明,在对非计算机专业的教学中引入案例教学法是十分必要的。  相似文献   

4.
数据结构是计算机及其相关专业的一门重要的专业基础课程.为了适应现代教育的发展并提高教学质量,文中对数据结构课程的教学内容和教学方法进行了研究,并提出了改革的方案,以提高学生的综合素质和创新能力.  相似文献   

5.
对于计算机专业来说,"数据结构"是一门十分重要的核心课程,同时也是一门较为难学的基础课程。因此,很有必要对该课程的教学问题加以深入的研究。  相似文献   

6.
从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了"合理组织教学内容,改革传统教学模式,优化教学手段,加强工程实践,建立科学评价机制"的《数据结构》课程教学改革与实践研究方案.  相似文献   

7.
王长波  姜燕 《中国西部科技》2010,9(29):83-83,64
数据结构是计算机专业的一门专业基础课,本文根据数据结构课程的教学现状出发,从教学内容、教学方法、教学实践等方面对数据结构课程的教学进行了一些探索与实践。  相似文献   

8.
解德祥 《科技信息》2011,(3):128-128,156
《数据结构》是计算机科学与技术相关专业的专业核心基础课程,具有承上启下的作用,对该课程学习的好坏对学生以后的专业学习有很大的影响。本文对数据结构课程的性质特点及学生的目前状况,指出课程教学过程中存在的问题。并针对本课程的特点,从整改教学内容、革新教学方法及加强实践环节等几方面提出对课程教学的改革与探索。  相似文献   

9.
在《数据结构》课程的教学中,采用项目教学法能够提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生在教学过程中不断得到工作现场的感受和职业实践的锻炼。结合教学实践,本文讨论了项目教学法在《数据结构》教学中的应用。  相似文献   

10.
本文从数据结构的教学特点出发,结合高职院校的教学要求,给出如何将这门理论性很强的课程同高职院校的实践性教学相结合,进行《数据结构》教学改革的一些探讨,并在实践中运用。  相似文献   

11.
针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高,以及当前教学环节存在的问题,结合多年的教学实践,提出实践教学方法的有效设计出发来提高学生的实践能力和学习积极性。  相似文献   

12.
《数据结构》教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
《数据结构》教学改革是提高数据结构教学质量的重要手段。不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践,探讨了《数据结构》课程改革的一些内容。  相似文献   

13.
分析了《数据结构》教学中主要存在的问题,重新组织了教学内容和设计教学方案,以充分提高课堂的教学效果,旨在提高学生的分析问题,解决问题的实际动手能力。  相似文献   

14.
结合数据结构课程的特点,针对课程教学中存在的一些问题在《数据结构》教学中实施素质教育。阐述了素质教育在教学中的实施培养内容和改革措施,在传授知识的基础上,起到培养学生的专业素质和提高学习效果的目的。  相似文献   

15.
"案例教学法"作为一种课堂互动、角色转换的开放式教学方法被越来越多的师生所认同,它是从启发学生的思维出发,目的是提高学生分析、理解、判断和创造等诸多方面的能力,对于提高思想政治理论课的实效性具有显著的推动作用.而在<思想道德修养与法律基础>课教学中要真正发挥其效果.必须精心组织,并注意师生关系等问题的协调.  相似文献   

16.
数据结构是一门理论性与实践性很强的专业基础课,在计算机科学与技术专业课程体系中占据非常重要的地位。现有的案例教学法对每一种数据结构分别设计相应的案例,而没有充分考虑数据结构之间紧密的关联性。为了体现线性数据结构知识体系的完整性、连续性和继承性,结合线性结构的特点,本文通过贪吃蛇游戏设计案例对顺序表、单链表、循环队列与链队列这些线性结构的案例教学进行初步探讨。  相似文献   

17.
《数据结构》是计算机专业中一门综合性的专业基础课,但由于程序设计基础薄弱、实践机会少等原因,影响了该课程的教学效果.文章针对数据结构课程的教学现状和存在的问题,结合应用型人才培养目标,提出了一个实用的数据结构课程改革方案.  相似文献   

18.
刘英杰 《科技信息》2011,(24):117-117
根据医学微生物学的学科特点,笔者尝试实施了案例教学法,在实际教学中取得了较好的教学效果,传统的教学方式应该改变,案例教学法有较好的推广价值。  相似文献   

19.
严宇 《科技信息》2011,(20):145-146
数据结构是计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的必修课之一,是一门综合性的专业基础课。在计算机科学中,它不仅是程序设计的重要理论基础,而且是设计和实现操作系统、数据库系统和大型应用系统的重要基础。文章中阐述了在应用型本科的教学过程中的一些心得体会,归纳总结在授课,实验及考试环节的一些创新方法,以适应民办学院在培养应用型本科人才的相关要求。  相似文献   

20.
文章介绍了运用案例教学法的功效、步骤及重点和应注意的问题,是作者在医学微生物学理论教学中实施案例教学法的积淀,可为医学微生物学教学改革提供借鉴。  相似文献   

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