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本文以鄂东地区部分高校师生为研究对象,以各个时期学生体质健康标准的实施情况为依据,根据研究目的采用了文献资料、问卷调查、专家咨询等研究方法,并结合实际对调查结果进行了相应的统计与分析。通过对出现问题的分析,提出了进一步改进的措施,旨在为鄂东地区部分高校实施《国家学生体质健康标准》提供参考依据。 相似文献
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我院实施《学生体质健康标准》的测试结果分析 总被引：3，自引：0，他引：3
依据《学生体质健康标准(试行方案)》对我院2003级、2005级共8 725名学生进行了体质健康测试,结果显示:我院学生总体合格率达到99%;在体质健康测试的五项指标中,身高标准体重指标符合正常分布;立定跳远测试结果较低;握力测试结果较高,高于全国平均水平;其余项目测试结果符合正常分布. 相似文献
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新疆师范大学实施《学生体质健康标准》结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对新疆师范大学进行学生体质健康标准的测评,分析结果如下:新疆师范大学学生体质状况总体处于良好水平,但身体素质中反映下肢力量、爆发力的立定跳远成绩,男女生都处在及格线水平,反映人体呼吸系统机能状况的肺活量,男生达到了良好水平,但女生在及格水平,这与缺乏体育锻炼有着密切的关系。 相似文献
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黄伟业 《南京体育学院学报(自然科学版)》2006,5(1):21-24
采用比较研究、问卷调查、数理统计等方法,对普通高校实施《学生体质健康标准》测试的理解、目的、接受程度进行全面的比较分析。结果表明,大学生对《学生体质健康标准》的测试目的明确,72.10%的男大学生和72.89%女大学生非常关心自身的体质健康状况;89.83%的男大学生和87.03%的女大学生非常喜欢《学生体质健康标准》测试,认为测试指标能够反映体质健康状况;对《学生体质健康标准》的测试指标总体上可接受。 相似文献
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一年一度的学生体质健康测试数据采集、上报工作正在紧锣密鼓进行着,笔者通过多年的实践,结合本地区各学校的实施状况,总结实施过程中的好的经验,找出操作过程中的问题,分析影响《国家学生体质健康标准》实施的主要因素,提出可操作的建议与对策。 相似文献
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采用实地测试法和数理统计法,对高职院校《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）中部分项目指标进行测试研究,分析和掌握学生的体质健康状况,为学院的体育教学课程大纲的修编和学生的身体素质的提高提供科学依据,为《标准》的进一步实施和修订进行佐证和补充。结果表明,高职学生的体质健康水平基本良好,《标准》是可行的,但尚需进一步完善。 相似文献
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倪秀海 《玉林师范学院学报》2011,(5):125-128
通过对滁州学院实施《国家学生体质健康标准》中的人和物的研究,以学生体质健康标准的实施情况为依据,根据研究目的采用了文献资料、访谈、专家咨询等研究方法,并结合实际对研究进行了相应的分析.研究结果表明：滁州学院在组织实施《国家学生体质健康标准》过程中存在一系列问题：组织管理工作不到位,宣传方式不合理,测试仪器存在质量问题,... 相似文献
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学校在实施《标准》时涉及人、财、物、时间等要素。目前一些基层的测试形式不能适应变化中的测试内容,为了做好测试工作,提高数据质量,必须实现＂教测分离＂。 相似文献
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本文主要针对高职院校的基本特点,探讨《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）在测试、实施过程中所出现的诸多问题,为更好地、规范地实施该《标准》,发挥《标准》的促进和指导作用提供依据。 相似文献
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普通高校实施《国家学生体质健康标准》的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张劲松 《西南师范大学学报(自然科学版)》2014,39(11):141-146
《国家学生体质健康标准》测试工作在高校实施已6年之久,实施工作正在得到各高校的逐步重视,多项举措已被采纳以保障测试工作的顺利实施.但是,在测试过程中仍然存在许多因素影响着实施过程的可靠性和测试数据的真实性,通过对实施现状中存在问题的分析与梳理,提出了在今后的实施过程中要加大宣传力度,强化对测试的全面监管,提高测试组织的科学性,严格执行奖惩制度以及提高测试结果反馈的实效性等改进措施,以此发挥《国家学生体质健康标准》对大学生体质健康的积极促进作用. 相似文献
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对韶关学院实施<学生体质健康标准>测试结果进行统计分析,结果显示,韶关学院学生的身体健康状况总体是好的,但是肺活量水平呈下降趋势,应采取相应的措施予以解决. 相似文献
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本文通过对陕西省部分高校《学生体质健康测试》实施现状进行研究分析，结果表明：测试整体安排较好，但在实际操作过程中存在一系列问题，主要表现在：领导不重视、宣传不到位；测试软件重复变化过多，具体执行单位每年要浪费大量的人力、物力；测试仪器垄断经营、质量差，维修成本太高；数据失真、测试人员待遇差、信息反馈不及时。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法及问卷调查法,对高校实施《国家学生体质健康标准》的情况进行研究,指出实施《国家学生体质健康标准》中存在的一些缺失,并提出:树立健康新理念、确立以人为本的体育价值观、加强服务管理和赋予大学生对项目的选择权等对策。 相似文献
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《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。笔者在对近年来关于学生体质健康方面文献资料的收集和整理基础上,就《标准》中有关问题进行初步探讨。研究发现：《标准》中＂体质健康＂的提法,《标准》的全面性,《标准》实施办法中的有些规定和《标准》指标的分组存在一定的疑问。总之,《标准》对于评价学生的体质健康状况,引导学生积极参加体育锻炼有了新的发展,但《标准》也需要在实践与理论相结合的基础上进一步完善,使其更有效的促进学生健康水平的提高。 相似文献
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2007学年重庆三峡学院实施《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）测试结果表明，有1062名学生成绩不及格。抽取了这1062名学生的身体形态．身体机能和身体素质等数据进行了分析研究，了解学生测试不及格的主要因素，对提高学生体育锻炼具有重要的意义。 相似文献
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赵俊荣 《漳州师范学院学报》2006,19(1):108-111
根据教育部、国家体育总局印发的《学生体质健康木呆准》，按照闽教体[2003]1号文件的要求，结合我们的实际情况制定实施方案，通过采用测试仪器和选择测试项目进行测试与统计的基础上，对评分标准、测试项目替代、测试仪器及软件系统的使用等方面进行分析探讨，并提出建议． 相似文献
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焦作市中学从2003年起贯彻实施<学生体质健康标准>测试工作,几年来取得了一定成绩,但也存在一些问题.通过对各学校进行问卷调查,发现在其测试过程中存在有一定的问题.通过对调查结果进行分析,结合焦作市各校实际情况,以期为完善<学生体质健康标准>测试工作,提出合理的建议. 相似文献
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文章分别从测试项目、测试仪器、测试时间、测试场地、测试的宣传等方面分析辽宁省普通高校《学生体质健康标准》测试工作现状,指出现存的问题,提出解决的方案,以保证体测工作的有序开展。 相似文献