浅谈跆拳道选项课教学的实效性

采用问卷调查、教学实践相结合的形式,对如何搞好普通高校跆拳道选项课进行了探讨,认为精选教学内容、加强“礼仪”教育、营造教学气氛等教学手段,有利于提高跆拳道的教学质量。     

跆拳道选项课中教师应注意的问题

在跆拳道选项课教学中,存在一些问题需要教师引起注意,排除或避免这些问题的出现对提高教学效果,保证教学质量有很大帮助。本文通过笔者的教学经验,总结提出教学中存在的主要问题并做出阐述。以供高校跆拳道选项课教师在教学中予以参考。     

高校女生羽毛球选项课教学探讨

通过问卷调查和献研究的方法，女生羽毛球选项课应根据女生的基础条件，心理、生理特点及其兴趣爱好，选择既实用又有趣味性的内容，在教学中，应采用多种教学组织形式和教学方法。充分发挥女生学习的主动性和积极性，并要把握好女生心理体验的规律，有助于提高教学效果。     

高校足球选项课教学的研究与分析

足球选项课是目前高校开设的选项课中很受大学生喜欢的课程之一,在教学方法、形式、手段、不断进步的今天,有待进一步地提高和改进。本文通过对足球选项课可能遇到的运动本身的技术难点,诸如教学对象的状况,教师的教学状况等问题的研究与分析,根据自己在足球选项课教学中所做的一些有益尝试,发现在教学中必须寻找关键问题走捷径;在技术教学中要进行优化组合,在教学中以理论指导实践,从而提升学生的智力优势。笔者从事足球运动多年,在经过长时间的实践中,做本文以求为足球选项课的发展与改革做一点有益的尝试。     

我院篮球选项课现状调查与分析

通过抽样调查，发现我院选修篮球选项课的学生绝大部分课后很少甚至根本不进行练习，远远不能达到预期的教学效果；进一步分析了导致这种状况的原因，主要有篮球技术水平较低，场地器材不足，兴趣缺乏持久等因素，最后针对这些因素阐述了改革教学思想和教学方法、改善教学设施、提高学生的学习兴趣和技术水平等解决问题的策略，     

广西高校篮球选项课教学现状的调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和比较分析法等综合研究方法,对广西高校篮球选项课的教学现状进行了全面的调查与分析。结果表明：广西高校篮球选项课的开展情况较好,篮球选项课选课的男女生比例差距较大;篮球选项课内容较为丰富,但趣味性较差;篮球选项课教师的学历层次和教学能力有待提高;大多数学生对篮球选项课的兴趣很高,学习动机明确;广西高校篮球体育设施有待进一步改善。     

湖北师范学院健美操选项课教学现状调查与研究

运用问卷调查法、文献资料研究法及访谈法等,对湖北师范学院健美操选项课的师资、教学内容、发展现状以及影响我院健美操选项课发展的因素进行调查,并对健美操选项课的现状及存在的问题进行详细分析。指出健美操选项课的教师应发挥更大的引导作用、教学内容应向多元化方向发展。     

江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析

对江西省普通高校武术选项课的现状进行了调查分析,研究表明:当前江西高校武术选项课教学中,在武术课程设置,教学内容和师资配备等方面存在诸多问题,学生对武术运动的基础及认识严重不足,并对普通高校武术公共课提出积极的建议。     

青海省高校体育选项课的调查分析

本文通过对省内高校体育选项课的问卷调查,对学生的选项动机、选项状况及对选项课的价值和满意程度等进行了调查.通过分析,提出了体育选项课目前存在的问题及今后发展的对策.     

高校选项排球课发球教学札记

在排球比赛中,发球作为比赛与进攻的开始,既可以直接得分又能够破坏对方的进攻并扰乱对手的比赛情绪,使对手技术动作变形、技术发挥波动。修订后的排球规则,更突出了发球取胜的作用。为此,高校选项排球课发球教学应从动作要领、教学难点、教学步骤与手段、发现错误及纠正几个环节入手,提高学生发球质量。     

石河子大学定向运动选项课教学现状调查与分析

本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对石河子大学开展定向运动选项课教学的师资队伍、教材、教学环境、教学时间选择、教学目标定位、教学内容、教学评价等方面的现状进行了调查与分析,为进一步在高校中开展定向运动选项课教学提供建议。     

高校网球选项课教学研究与实践

高校网球选项课是近几年开设的深受学生喜爱的体育项目。通过几年的教学研究，本文总结了一套行之有效的“三抓”教学手段，即抓球感，抓控球能力，抓比赛，有效地克服了学生网球基础差、上课时数少、项目难度大的不利因素，使学生在短时间内较好地掌握了网球基本技术和比赛方法，提高了网球课的教学质量。     

延安大学跆拳道专修课教学现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、观察与访谈法、数理统计法等方法,对延安大学跆拳道专修课教学现状进行全面详实的调查与分析,找出影响延安大学跆拳道专修课教学的若干因素,提出合理的应对策略.     

对普通高校选项课现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对我国部分高校选项课的现状进行了调查和分析，结果表明，大多数高校的选项课还未脱离基础课的概念，且一贯到底连续4年选项课的学校还很少，选项课的项目以大球为主，受学生欢迎的一些项目因受场地器材的限制，开设的学校不多，不能完全满足学生的兴趣和爱好要求。     

高校网球选项课教学研究与实践

高校网球选项课是近几年开设的深受学生喜爱的体育项目。通过几年的教学研究 ,本文总结了一套行之有效的“三抓”教学手段 ,即抓球感、抓控球能力、抓比赛 ,有效地克服了学生网球基础差、上课时数少、项目难度大的不利因素 ,使学生在短时间内较好地掌握了网球基本技术和比赛方法 ,提高了网球课的教学质量。     

武术选项课教学浅议

作为一名基层工作者,在体育选项课的教学中,既要遵循体育课的规律和特点,又要能培养和发展武术人才。本人通过查阅本人通过查阅大量文献和教学实践的经验,形成了武术选项课教学的初步认识。     

高校体育选项课开设轮滑教学的可行性研究

本文运用文献、调查访问、问卷调查、统计分析等研究方法,对轮滑教学在高校体育选项课开设的可行性进行了研究。通过调查表明,高校体育选项课的教学还缺乏轮滑的教学内容。本文结合陕西科技大学二年级学生轮滑选项课教学实践,从轮滑教学的步骤、方法及学生体育锻炼习惯、体育时尚意识和结构等方面进行研究,为促进高校体育教育的发展提供有益的参考。     

安徽省部分高校羽毛球选项课现状的调查研究

运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对安徽省高校羽毛球选项课的现状进行调查和分析。其中涉及到在＂三自主＂教学模式下学生对羽毛球项目的选课情况,羽毛球选项课的教学过程、教学方法、教学评价等方面,在这些方面或多或少的都存在一些问题,而笔者对如何使安徽省高校羽毛球选项课开展的更合理提出了相应的意见和建议。     

海南大学木球选项课教学现状的调查研究

通过对海南大学木球选项班学生选课的动机、心态、身体素质等方面的调查分析,肯定了木球课的教学效果,确定了木球课在我校体育教学中的位置,为进一步提高木球课的教学质量,大力推广木球运动提供了科学的依据.     

浅谈高校篮球选项课的教学

通过在篮球选项课中推行联赛制度,激发了学生的学习兴趣,丰富了授课形式。同时对发展和提高大学生的综合素质起到了积极的推动作用。