德宏州医院护理人力资源现状调查及分析

目的：分析德宏州人民医院护理人力资源现状,探讨合理配置护理人力资源的措施。方法：通过调查、统计和记录,并参照国家卫生部（1978）卫医字（1689）号文件编制原则进行分析。结果：由于护士配置标准、职称结构不合理,后勤保障系统不完善等原因,导致护理人员流失,临床护士不足,影响了护理工作质量。结论：找出了导致人员编制不足的原因,为今后合理配置人力资源提供了依据和努力的方向。     

浅谈护理人员工作压力增加的原因与对策

目的:分析护理人员工作压力增加的原因,探讨减轻护理人员工作压力的对策。方法:通过问卷调查的形式,归纳总结护理人员工作压力增加的原因。结果:护理工作的高负荷、风险大、医学知识更新快、人际关系、福利待遇低及护理差错风险等因素是护士工作压力增加的主要原因。结论:合理安排护理人力资源、加强护理风险管理、提高护理人员整体素质、人性化管理,提高护士待遇及社会对护士工作的认可度,是减轻护理人员工作压力的重要措施。     

护士长工作要规范性管理和人性化管理相结合

临床护理工作中,以规范性管理保证为病人提供好的护理服务,同时用人性化管理为护士提供一个以人为本的管理环境,促进提高护理质量。树立＂以病人为中心＂的护理观,执行护理服务和操作行为规范、护理文书规范,强调护理质量管理;科学合理地利用人力资源,建立起和谐的人际关系,以管理者个人的能力影响护士并使护士获得情感激励。规范性管理和人性化管理相结合,提高护士的业务水平,增强组织的凝聚力,提高管理效益。     

规范聘用护士管理 确保护理队伍整体素质

目的：探讨聘用护士的管理方法,确保护理队伍的整体素质。方法：建立健全聘用制度,严格执行招聘程序,严把聘用人员的质量关;加强业务培训和职业道德教育,提高聘用护士的综合素质;充分重视、保护聘用护士的合法权益,解决聘用护士的福利待遇,完善用人制度,稳定聘用护士队伍,减少流动性。结果：聘用护士总体综合素质较高、思想稳定、流动性少,保证了临床护理工作质量。结论：对聘用护士实施规范化管理,是确保护理队伍整体素质,提高护理工作质量的关键。     

临床护理风险与护士队伍建设

目的：了解临床护理风险事件发生的可能原因,探讨如何减少临床护理风险的发生率。方法：对发生的临床护理风险进行分析。结果：护理人员是确保护理质量的基础。结论：对临床护理风险的防范,要加强护士队伍的建设,采取相应的措施,加强护士的防范意识和培训工作。     

德宏州医院护理人力资源现状调查及分析

目的:分析德宏州人民医院护理人力资源现状,探讨合理配置护理人力资源的措施.方法:通过调查、统计和记录,并参照国家卫生部(1978)卫医字(1689)号文件编制原则进行分析.结果:由于护士配置标准、职称结构不合理,后勤保障系统不完善等原因,导致护理人员流失,临床护士不足,影响了护理工作质量.结论:找出了导致人员编制不足的原因,为今后合理配置人力资源提供了依据和努力的方向.     

县级医院临床护士压力源分析及应对策略

通过对护士职业压力源的分析,提出针对性措施,有效缓解临床护理人员的职业压力,保护护理人员身心健康,提升护理工作质量,稳定护理工作队伍,促进护理事业可持续发展。采用李小妹护士压力源测量表,在护理部协同下从内、外、妇、儿等临床科室随机抽取工龄满1年以上护士120名进行问卷调查。通过对问卷调查结果进行统计分析,发现临床护士的压力源主要来自工作量与时间分配、护理专业及工作、病人护理三个方面,管理及人际关系、工作环境及资源方面的问题影响相对较小。其中护士的工作量过大是主要的压力源。导致护士职业压力的因素是多方面的,医院管理层及卫生行政主管部门应采取针对性措施,有效缓解护士职业压力,保护护理人员的身心健康。     

层级管理在泌尿外科护理中的应用

目的：观察层级管理在泌尿外科病房的应用效果。方法：根据泌尿外科护士的职称和实际工作能力,将其分为护理组长、责任护士、辅助护士3个层次 明确各岗位职责,进行分层使用和分层管理 再通过护理部和护士长考核,将结果进行分析、反馈。结果：实施层级管理前后各护理质量和护理服务质量指标比较,均P〈0.05,差异有统计学意义。结论：层级管理优化了护理管理效果,激发了各级护理人员的潜能,提高了护理服务质量,有利于整体护理工作深入持久地开展,值得临床推广。     

精神科护士转岗原因分析及干预机制

目的：探讨精神科护士转岗的原因,为制定干预机制提供依据。方法：本文以N家精神病院200名转岗的护理人员为调查对象,发放调查问卷并及时收回。结果：心理压力大是精神科护士转岗的主要原因,工作对象的特殊性、患者及家属的投诉机制使用不当、缺乏成就感是精神科护士转岗的次要原因。结论：建立和谐的护患关系,提高护士经济收入及各种保障,运用感情激励法,加强社会支持等方面探讨了相关干预措施,以达到稳定护理队伍的目的,希望与各位护理同行共勉。     

心肺复苏技能在护理队伍中普及和强化提高的培训研究

目的 探讨普及和强化提高护理队伍成人心肺复苏整体水平的培训对策.方法 根据护理人员结构层次将我院临床执业护士与见习护士(执业前护士培训班)及实习护生分为A、B、C三个培训小组,通过培训前心肺复苏理论和操作技能考核测评,针对各组对心肺复苏技能掌握的不同程度,设计针对性培训方法,分别进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ个周期培训.并对各期培训前后进行考核测评,对比分析培训效果.结果 在各组各期培训对象中,培训后的心肺复苏理论和CPR BLS操作技能掌握均得到显著提高,尤其在临床执业护士组中,其各期培训后的随机操作抽查平均成绩与合格率得到大幅度上升,并且临床危重病员突出科室其护理人员均能独立应用CPR BLS技能及时正确抢救呼吸心跳骤停患者.结论 实现心肺复苏技能在护理队伍中的普及掌握和强化提高有必要从护生实习中实施规范培训;在执业前护士培训班中加以强化以及持续在临床执业护士中进行年度复训等能显著提高医院内护理人员心肺复苏技能和实现心肺复苏技能在护理队伍中的普及掌握,以有利于临床急、危、重病员抢救需求,减少医疗纠纷、保证医疗安全.     

浅析临床护士分层级使用与护士素质评价的应用

探讨综合性三级教学医院不同层次护士培训方法,提高护理人员综合素质和职业能力,使其在临床分层管理中更好地履行自身职责。向不同层次护理人员发放培训需求问卷调查表,根据调查结果,按不同学历层次、不同年龄所需制订培训计划,按计划进行规范培训。培训后各层次护理人员相应能力和综合满意度得到明显提升对不同层次护理人员实施分层次按需培训,发挥了正确的导向作用,有利于提高护理人员素质,促进护理队伍的建设。     

规范聘用护士管理确保护理队伍整体素质

目的:探讨聘用护士的管理方法,确保护理队伍的整体素质。方法:建立健全聘用制度,严格执行招聘程序,严把聘用人员的质量关;加强业务培训和职业道德教育,提高聘用护士的综合素质;充分重视、保护聘用护士的合法权益,解决聘用护士的福利待遇,完善用人制度,稳定聘用护士队伍,减少流动性。结果:聘用护士总体综合素质较高、思想稳定、流动性少,保证了临床护理工作质量。结论:对聘用护士实施规范化管理,是确保护理队伍整体素质,提高护理工作质量的关键。     

实施床边双人核对制预防临床护理缺陷的实践

目的：探讨实施床边双人核对制对预防临床护理缺陷的效果.方法：建立床边双人核对制.调查实施床边双人核对制前后各半年时间内不同职称护理人员护理缺陷发生率，以及实施床边双人核对制前后住院病人护理缺陷发生率，分别评估不同职称护士发生护理缺陷的差异和实施床边双人核对制预防护理缺陷的效果.结果：护师及以下职称护理人员发生护理缺陷的比例高于主管护师及以上职称的护士，差异有统计学意义（P<0.05）；实施床边双人核对制后临床护理缺陷发生率降低，与实施前相比，差异有统计学意义（P<0.05）.结论：护师及以下职称护理人员易发生护理缺陷，是病人安全管理中的重点培训对象；实施床边双人核对制可以降低临床护理缺陷发生的风险，有助于病人安全管理，值得推广应用.     

心理素质与沟通技巧在儿科工作中的重要性

儿科护士的专业角色与其他专业有所不同,儿科护士要提供＂以家庭为中心＂的服务,并对每一年龄段的患儿以发展性照顾,因此儿科护士具备良好的心理素质修养具有十分重要的现实意义。儿科护理人员是患儿的直接护理者、患儿的代言人、患儿与家长的教育者、康复与预防的指导者、合作与协调者。     

关于基层综合医院护理人员管理分析与对策

目前,由于基层医院的管理水平不高,医院的护理工作中还存在着问题。加强护理队伍建设,提高护理人员自身的素质,尽快提升基层护理管理的水平成为了基层医院开展护理工作的核心问题。结合基层医院实际情况,对护理管理的现状进行分析,提出相应的具体对策,提高护理质量。     

临床护理风险与护士队伍建设

目的:了解临床护理风险事件发生的可能原因,探讨如何减少临床护理风险的发生率.方法:对发生的临床护理风险进行分析.结果:护理人员是确保护理质量的基础.结论:对临床护理风险的防范,要加强护士队伍的建设,采取相应的措施,加强护士的防范意识和培训工作.     

铁路施工人力资源管理的标准化效益分析

施工企业的资源管理分为很多种,人力资源的管理却是一门管理的精髓,本文针对施工企业在铁路施工中的人力资源和技术资源管理进行了分析,得出了施工管理中的影响因素,描述人力资源标准化管理对前期策划、选择合作队伍、成本控制的重要性,并得出了标准化人力资源对施工企业产生的效益分析,通过标准化推行产生的品牌效益、社会效益,以及对施工企业＂二次经营＂带来的效果,对企业施工中类似工程如何合理分配资源具有借鉴意义。     

台式血压计与腕式血压计的对比

随着社会的需要和医学模式的转变,护理方式也随之改变,这对护理人员的知识层次和结构提出了新的要求.现代医学模式从生物医学模式转化为生物--心理--社会医学模式,强调整体护理.要求把时间还给护士,把护士的时间还给病人,以心理护理为中心,全方位护理病人,使病人身心均得到健康恢复.     

老年病房现代护理管理模式的思考

为了更好地为老年病人提供高质量的护理服务，兰州军区兰州总医院引进了现代护理管理模式，通过引导护理人员转变观念，完善和建立护理规章制度、护理管理流程和护理应急预案，科学合理地利用人力资源，促成了护理人员关系的协调，提高了护理质量。     

专职护士对心血管病患者实施健康教育的体会

目的为了提高健康教育的落实程度和效果，对健康教育的方式进行探索。方法选择优秀护理骨干担任专职实施系统健康教育，并与责任护理健康教育方式进行比较。结果专职护士实施健康教育提高了患者接受健康教育的程度，提高了患者对护理健康教育的满意度，促进了护士提高自身素质。结论在目前我院护理队伍整体健康教育能力亟待提高的情况下，由专职护士实施健康教育有利于健康教育的贯彻落实。