区域电网AVC控制策略研究

电压无功自动控制系统取代了传统的手动操作,减少了工作人员的劳动量,同时也提高了系统的可靠性。本文探讨区域电网AVC控制策略,提出电压控制的重点在于＂区域电压＂以及＂就地电压＂,而无功控制的重点在于＂无功切除＂以及＂无功投入＂。     

从“以人为本”看图书馆服务

阐述了＂以人为本＂的内涵以及＂以人为本＂与图书馆服务的关系,分析了＂以人为本＂如何在图书馆服务中体现出来,探讨了＂以人为本＂对图书馆未来发展的影响。     

论“项目学习”在高校审计学课程建设中的重要作用

通过分析高校人才培养方向和审计学教学现状,提出了引入＂项目学习＂的理论依据与实现方式,探讨了审计学课程建设引入＂项目学习＂的内容、目标以及＂项目学习＂理念,强调了＂项目学习＂在高校审计学课程建设中的重要作用。     

浅谈中国园林建筑

介绍了中国的园林建筑,阐述了园林建筑与园林、园林建筑与园林环境以及园林建筑与＂诗＂和＂画＂的关系。     

试论“以人为本”的高校图书馆发展理念

从高校图书馆发展视角探讨了＂以人为本＂的基本内涵,分析了＂以人为本＂中＂人＂的概念以及＂人＂＂本＂之间的内在关联,探讨了高校图书馆如何坚持＂以人为本＂,最大限度地满足读者对图书馆需要的问题。     

小议“萨丕尔·沃尔夫假说”与跨文化交际

本文介绍了＂萨丕尔·沃尔夫假说＂的基本理论,从＂萨丕尔·沃尔夫假说＂的两个方面,即＂语言决定论＂和＂语言相对论＂的角度谈了假说对跨文化交际的影响,从而阐述作者对于假说以及跨文化交际的一些认识。     

用户用电负荷管理系统研究

本文主要详细介绍了＂用户负荷管理＂方面的研究进展和具体的实施方法,以及＂用户负荷管理＂对电力系统所产生的作用和效益;同时,介绍了当前学术界,利用＂配网自动化＂技术,开展＂用户负荷管理＂方面的研究成果,并对其可行性进行了探讨。     

关于迪拜“生态建筑”的思考

通过迪拜的几个＂生态建筑＂案例,对迪拜模式的＂生态建筑＂提出了质疑,试图探求迪拜标榜的＂生态＂与＂绿色＂建筑的真伪以及那些＂生态建筑＂对于当今社会的意义。     

从90后个体特质看高职高专学生养成教育

文章简单阐述了养成教育及主要内容,分析了＂90后＂高职生的特质以及＂90后＂高职生道德行为主要存在的问题,并就＂90后＂高职生养成教育提出了自己的看法。     

浅析城市“热岛效应”的危害及治理措施

阐述了城市＂热岛效应＂产生的原因以及危害,提出了3项改善城市＂热岛效应＂的可行性治理措施。     

西藏包容性发展初探

文章根据亚洲开发银行首次提出＂包容性增长＂的发展内涵,以及胡锦涛同志在亚太经济合作组织会议上强调＂统筹兼顾,倡导包容性增长＂的指示精神,就西藏＂包容性发展＂面临的首要问题进行了初步解析,并集中阐释了今后西藏＂包容性发展＂的关键路径。     

大灾过后,中国人依然没读懂日本

日本地震海啸以及核泄漏依然在折磨着人们的神经,同时,日本人的＂反常＂举动也让世界困惑。日本民族性以及岛国社会、政治和历史的特殊性给日本蒙上了一层＂五色＂面纱,《世界博览》杂志特邀请亚太政经调研中心理事长蔡成平先生为读者解读＂我慢＂和＂无常＂背后的日本。     

浅谈数控专业项目教学的实践与思考

把项目教学法应用到数控教学中,充分体现了＂以学生为中心＂的教学设计思想。学生通过学习活动,创造问题情境,充分发挥了学生的创新精神和自主意识,使学生能够＂自由探索＂、＂自主学习＂、＂合作学习＂以及＂自我评价与分析＂。     

《说文解字·肉部》浅析

本文参照大徐本《说文解字》以及段玉裁的《说文解字注》,在对《说文.肉部》涵盖的140个字进行逐字考证、系统分析的基础上,根据意义对其进行了大致的分类,并分析了某些＂肉部＂字字义的转移以及＂肉部＂字中蕴藏的文化内涵。汉字发展演变中＂肉部＂与＂月部＂的混淆也是一个应当注意的问题,本文从字本义入手对这一问题进行了简要说明。     

浅议“中国制造”“中国创造”与“中国设计”

分析了中国制造业的现状以及与世界制造业的差距,指出中国的设计师应＂为中国制造而设计＂,从而使＂中国制造＂走向＂中国设计＂,最终实现＂中国创造＂。     

“现代文化”的社会学解析

从社会学视角阐述了＂文化＂＂现代＂的概念,分析了＂现代文化＂的内涵。认为＂现代文化＂有包容性和开放性、大众性和融合性、自觉性和反思性、先进性和现代性、可塑性和可建构性、变迁性和动态性、多元性和竞争性七对特性。指出了＂现代文化＂的两种来源,以及＂一体多元、融合开放＂的＂中国特色现代文化＂的发展趋势。     

“语言学转向”和“语境主义”——罗蒂新实用主义文学理论研究

在20世纪后半期,以罗蒂为代表的新实用主义的产生使经典实用主义理论重新得到重视。在这一过程中,＂语言学转向＂和＂语境主义＂提高了＂语言＂在理论研究中的地位,对罗蒂从分析哲学向实用主义的转向,以及新的＂真理观＂、＂哲学观＂和＂文学观＂的提出,产生了重要的影响。     

个人理论视域下教师专业化发展困难的原因探究

教师个人理论直接影响到教师对教育教学事实和问题的认识和理解,决定着他们的自身专业化发展水平。新课改下教师教育理念的＂固化＂、专业自主权受到＂挤压＂、技术取向的＂阻碍＂以及理论的＂失衡＂影响了教师个人理论的形成,阻碍了教师专业化发展。     

意象及其空间性——从言、象、意论中国古代诗学的空间性之三

＂意象＂是中国古代诗歌艺术的基石和核心,它是＂象＂和＂意＂的有机结合,而＂象＂的具象可视与空间性以及＂意象＂本身＂虚实＂的空间性,决定了中国古代诗歌艺术是种空间（至少是偏向空间）性的艺术。     

城市型高校“双师型”辅导员队伍建设的探索

研究了城市型人才培养定位和辅导员工作的特点以及＂双师型＂辅导员的内涵,指出了＂双师型＂辅导员在人才培养过程中的重要作用,并结合成都学院的实际情况,介绍了城市型高校＂双师型＂辅导员队伍的建设方案。