共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
本文基于CDIO理念以培养学生工程应用能力为主线,提出了《计算机控制技术》课程新的教学模式。该模式按项目模块重构《计算机控制技术》课程内容,用实例组织单元教学,构建了基于CDIO理念课程实践教学体系,将传统的教学与多媒体教学、网络教学以及课程网站教学等有机地结合起来,采用启发式、讨论式、互动式和自主式等多种教学方法授课,建立了高水平立体化课程教学资源,并给出了把实践环节评价纳入总体评价的课程评价体系。通过实践该教学模式,学生的工程实践能力、自主学习能力、团队意识、协作能力和综合能力大幅提高。总之,对《计算机控制技术》课程采取了一体化教学改革与实践,课程教学效果好,达到了预期的目的。 相似文献
2.
《工程制图》是工科类专业学生的一门必修的专业基础课,文章从传统教学与多媒体教学相结合、结合专业调整课程教学内容、加大学生参与教学的力度和加强实践教学环节,培养学生实践能力甲个方面谈了该课程在教学过程中的教学方法。 相似文献
3.
《计算机在材料工程中的应用技术》是本科生的一门重要的课程,对于本科生更好地掌握计算机技术,更好地处理材料科学中的数据,都起到很大的帮助。学生在学习这门课程中,通常没有足够的兴趣,本论述通过总结和归纳教学过程中出现的问题,提出解决方案,更好地服务教学实践,为这门课程的讲授提供相应的参考。 相似文献
4.
《电子CAD技术》课程实践性较强,若按传统的教学模式,教师很难顾及学生对该课程的兴趣和知识的掌握程度。项目化教学是通过一个完整的项目而进行的教学活动,其可以将课堂教学中理论与工程实例有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力。本文主要研究将项目化教学的方法应用到本门课程的教学过程中,以增强学生学习的主观能动性,提高教学效果。 相似文献
5.
大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一门与实际紧密联系的课程，《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践：制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件；同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位，又要充分发挥学生的自主学习的能力，才能延拓教学的时间和空间，提高教学效率和教育质量。 相似文献
6.
《电工基础》是高职部分专业的一门基础课程,通过课程学习,使学生掌握电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术中的应用。在教学内容和教学方法方面,提出了高职《电工基础》课程教学提高的基本思路和方法,强调以基本理论为重点,注重能力培养,突出学生的主题作用。这样能够极大地调动学生的学习积极性,培养学生的实践能力。 相似文献
7.
8.
9.
10.
《微生物制药》是一门注重实践的课程.计算机模拟技术在该课程的应用可增强教学的趣味性,培养学生的工程实践能力,有效地提高教学效果.但至今尚无计算机模拟技术应用于《微生物制药》的报道.我们依据《微生物制药》课程的特点对课程内容进行了设计,探索课程中引入计算机模拟技术的教学方法.教学效果评价显示,学生赞成在课程中使用计算机模拟技术,认为计算机模拟可明显提高学习的兴趣和主动性,并且对掌握《微生物制药》理论和实践知识都有很大的帮助.研究还将为制药工程专业其他课程中应用计算机模拟技术奠定基础. 相似文献
11.
《发酵工程》课程是生物工程专业的一门核心课,该课程内容丰富、涉及面广、实践性强。针对课程的特点,从教学内容整合、教学手段优化和教师素质提高,以及实践教学体系的建立等方面思考与探索该课程教学思路,提高学生学习本门课程的积极性和实践能力,获得了良好的效果。 相似文献
12.
微机原理与接口技术》是计算机应用技术专业的一门专业课程,并且是一门理论性、实践性以及应用性都比较强的课程,通过多年对本门课程的教学和研究,感觉《微机原理与接口技术》在课程教学中存在着很多的问题,特别是针对于高等职业技术院校的学生,由于受到学生本身学习能力和学校教学条件的影响,学生掌握这门课程相当的困难。本文主要是结合自己的教学实践,提出了一种叫做＂形象化教学法＂的教学方法,通过这个方法可以极大的激发学生的学习兴趣以及让学生在课堂上就能体会到这门课程的社会价值。 相似文献
13.
14.
《发电厂电气部分》课程是一门理论与工程应用紧密结合的专业课,实践性极强。为培养学生的工程意识和实践能力、提高该课程的教学效果,从教学实验、见习环节、课程设计及生产实习等方面对《发电厂电气部分》课程的实践教学环节进行了详细的阐述和探讨。 相似文献
15.
《机械制图》是高职高专机械类学生的一门必修课,是一门工程语言,要求学生掌握基本的读阅和绘图能力。读图能力和绘图能力作为机械类专业学生的核心能力,直接影响到后续专业课程的学习。本文结合长期的教学实践,针对学生读图能力的提高,采取一些方法,着重在学生读图习惯的形成,空间想像力的提高,思维能力的培训,课程的教学组织等进行了一些探索,取得了一些积极的成果。从而提高了学生学习《机械制图》的兴趣和学习的自信心。 相似文献
16.
17.
18.
《印后加工技术》是印刷工程专业的一门重要专业核心课程。在课程体系建设过程中,紧密结合印刷工程专业特点和学科发展的实际情况,在深入研究该课程整体知识理论布局的基础上,认真探究提高《印后加工技术》课程质量的方法和手段。本文分析了课程的特点,优化课程的教学内容;改进教学方法,培养学生的学习能力;综合运用多种教学手段,提高课堂教学效果等方面进行了探讨与实践。 相似文献
19.
《金属材料及热处理》课程是一门专业技术基础课,该课程内容抽象繁杂,概念多,理论性强,和生产实际联系紧密。要使学生更好的掌握这门课程,本文结合实践认为该课程教学要从课程内容的改革与实践、教学模式的改革与实践、理论联系实际这三个方面加以改革和创新。 相似文献
20.
《金属材料及热处理》课程是一门专业技术基础课,该课程内容抽象繁杂,概念多,理论性强,和生产实际联系紧密。要使学生更好的掌握这门课程,本文结合实践认为该课程教学要从课程内容的改革与实践、教学模式的改革与实践、理论联系实际这三个方面加以改革和创新。 相似文献