对Flash制作多媒体教学软件的研究

本文通过实例详细描述了Flash在开发多媒体教学软件上的应用,并介绍了如何利用Flash与其他软件集成开发多媒体教学软件。     

任务驱动教学法在高职Flash教学中的应用研究

任务驱动法由于其注重学生学习积极性等特点,在许多学科已经得到了应用。本文根据实际工作经验,结合具体教学实例,对任务驱动法在高职院校Flash课程教学中的应用进行了分析,为广大高职教育者提供借鉴和参考。     

实例教学模式在计算机教学中的应用

文章以Flash课程为例,阐述了实例教学模式在计算机教学中的应用。     

Flash在化学教学中的应用

介绍了Flash软件在化学教学中的应用.     

多媒体技术在服装实习教学中的运用

文章通过对服装实习课传统教学方式中存在的弊端进行分析，结合实例教学过程，指出了使用多媒体技术进行教学的优越性；阐述了利用Macromedia Flash、Microsoft PowerPoint、CorelDraw、PhotoShop等软件将教学中的典型知识点制作成CAI课件，为服装实习课教学运用现代化教育手段提供了新的思路。     

Flash在多媒体教学中的运用

使用Flash进行教学,可以将信息以图像、声音、文本等多种形式呈现给学生,增强学生学习的积极性和主动性,提高教学质量,要使用Flash进行教学就必须掌握Flash基本功能、Flash在同类软件中的优势、主要技术、运用Flash教学应注意的问题这些方面。     

Flash在化学教学中的应用

介绍了Flash软件在化学教学中的应用。     

Flash CS3动画制作与实例研究

Flash是目前最流行的二维动画制作软件,以矢量技术和流媒体技术为核心,制作的动画短小精悍,被广泛应用于网页动画、教学课件、电视广告、游戏开发等作品的设计中。本文先介绍了Flash CS3动画制作的相关概念和动画类型,然后通过实例阐述了Flash CS3各种动画的制作方法和过程。     

漫谈Flash中的引导动画

Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,引导动画的制作与技巧也是很重要的一部分。这篇文章是本人这几年的《Flash动画制作》教学过程中总结出来的一些关于Flash中各种制作引导动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。     

Flash制作动态三角函数图课件

计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。本文以多媒体课件的制作实例为主题、阐述了Flash在制作课件中的一些使用技巧。旨在帮助一些初学者提高Flash多媒体课件的制作水平。     

Flash课程中引导学生自主学习的实践与思考

21世纪的今天,全国各大院校越来越重视以计算机与互联网为核心的现代教育技术。随着教育教学软件需求的迅猛增长,Flash动画制作软件与自主学习网站也迅速发展起来。本文着重讲述笔者在Flash动画制作教学过程中怎样引导学生进行自主学习,在实际经验中提出一些见解。     

浅谈FLASH多媒体课件制作的基本方法

随着各种多媒体编著软件制作的课件出现及多媒体课件发展的要求的提高，Flash在制作课件领域呈现出强大的功能。学习Flash的强大功能及制作过程中的优化，用Flash将能帮助我们创作出优秀的教学课件。     

浅谈Flash动画设计的教学方法

Flash是应用非常广泛的二维动画设计软件。本文是总结了Flash教学过程中的一些教学方法和心得体会。从激发学生的学习兴趣着手进而培养、延续学生的学习兴趣,使学生的学由被动变为主动的教学方法进行了探讨。     

MATLAB在电工基础教学中的应用

MATLAB(MatrixLaboratory矩阵实验室)软件,其应用范围涵盖了当今几乎所有的工业应用与科学研究领域。作为工科院校的基础教学过程,针对相关学科应该能够引导和体现。该文利用实例,介绍MATLAB在电工教学中绘图和模拟实验方面的应用,并且通过在教学过程中的引导和实践,特别是高年级学生的大量反馈,证明了在基础教学中启蒙和引导的重要性。     

Flash实现化学实验模拟效果研究

Flash动画制作软件效果形象生动、功能强大,应用于化学教学中的微观教学和探究实验教学能够激发学生的学习兴趣,本文从设计理念、设计流程及实现方法对Flash模拟化学实验仪器装置组装、移动并控制动画以及控制溶液颜色变化等动态效果进行了深入探讨。     

引导发现法及其在高等数学教学中的应用

引导发现法是培养学生数学探究能力的一种基本的教学方法．高等数学是理工科大学生的一门重要的基础课．论述了引导发现法在高等数学课程教学与研究中的应用原则，并举出了应用的实例．     

《Flash动画》课程的教学心得

Flash作为一款优秀的平面动画设计软件,正在被越来越多的学生所喜爱。本文作者结合自己几年来的教学经历,就计算机专业学生如何进行Flash教学,阐述了自己的一些心得体会。希望对其他进行Flash教学的老师有所帮助。     

Flash单片机实验课件的制作

动用Flash软件运用遮罩层、引导层、渐变以及形变动画，生动地描述单片机实验的原理；运用Action Script来实现对动画实例进行控制，模拟实验现象。整个课件重点突出语句对硬件的作用。为了使实验教学层次分明，要很好地安排场景与链接。     

使用Flash 5声音对象设计MP3播放器

通过实例介绍利用Flash5软件的声音对象制作MP3播放器的方法。     

积件思想在Flash课程教学中的应用与实现

从Flash课程教学中存在的问题出发,引入教学课件的一种新思想,即积件思想,对积件思想应用于Flash教学中的作用与优势作了阐述,并结合文山学院的实际教学情况探索积件在Flash课程教学中的实现方法。