基于工作流技术的高校教务管理系统

工作流技术可以将信息管理系统中的功能模块和过程管理分开,分别进行建模和实行控制,使处理过程自动化,使人以及各种应用工具相互之间协调工作,让合适的人或软件在恰当的时间执行正确的工作。对高校教务管理工作进行分析,在Web开发环境下将工作流技术引入高校教务管理系统,设计一种基于Petri网工作流建模方法及规则。以离校审批业务为例详细分析了构建工作流模型的过程,设计基于B/S结构的高校教务管理系统体系结构,该结构设计方法灵活和易维护,可以较方便地处理高校教务管理业务过程中工作流动态建模问题,以提高系统管理的高水平、高效率,实现高校教务管理水平的现代化和网络化。     

基于UML的教务管理系统的分析与设计

UML是一种面对对象的可视化统一建模语言,也是现代软件工程环境中对象分析和设计的重要工具。本文在介绍UML的基础上,以教务管理系统的建模为例,简述通过UML来进行静态建模和动态建模的过程。     

高校教务管理系统基于系统需求分析的UML建模

高校教务管理系统是高等学校进行教育教学管理不可缺少的系统软件.从功能、性能以及安全性三个方面阐述高校教务管理系统的整体需求,给出利用UML建模语言的面向对象技术实现建模的过程,并以师资管理、成绩管理、选课管理为例对用例加以详细描述.     

浅析如何提升独立学院教务管理人员工作能力

教务管理工作是高校教学管理工作的重中之重。教务管理人员是教务管理工作的具体执行者,其水平和能力的高低直接影响教务管理水平。本文根据独立学院教务管理人员的自身特点,探讨如何提升教务管理人员的工作能力。     

论加强高校教务管理信息化建设的必要性

为改进高校现有的教务管理模式,提高日常教务管理工作效率,走教务管理工作信息化、网络化道路势在必行。论述了实行教务管理信息化的必要性,说明了实现教务管理信息化需具备的基本条件,并介绍了实现教务管理信息化的主要途径。     

浅谈高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量和发展,本文认为要提高高校教务管理工作的水平,各级领导和管理人员应该充分认识教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用,遵循教务管理的基本原则,建立一支优秀的教务管理队伍,抓好教务管理的几项重要工作。     

高校二级学院教务管理的优化与实施

二级学院教务管理是学校教务管理的基层实施和运行机构,通过分析二级学院教务管理的地位与现状,揭示产生的原因。对二级学院教务管理人员的素质、管理方法和有效运行机制进行了全面阐述。提出二级学院教务管理的优化方法,建立基于信息化和网络化平台上的教务管理架构,使教务管理人员从繁重琐碎的事务中解放出来,提高教务管理效率,把精力更多地投注于如何促进教务管理和教学质量的提升上,给出若干可行、有效、易于操作的实施方案。     

高校教务信息化现状及趋势

近年来,随着计算机技术的发展,高校教务信息化水平不断提高,几乎每个高校都有自己的教务信息系统。教务信息系统是高校教育教学管理环节的一个重要部分,亦是高校数字校园的重要组成。本文主要从目前的高校教务信息化发展现状出发,阐述高校教务信息化的趋势,为高校教务信息化建设提供参考。     

高校教务管理的信息化研究

科学的教务管理是高校教学管理工作的一个重要内容,方便、快捷、高效率地完成高校教务管理有助于提高高校的教学质量和水平。如何促进高校教务管理信息化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。本文就教务管理信息化的现状、不足进行了分析,并对如何加强高校教务管理的信息化进行了探讨。     

浅析如何提升独立学院教务管理人员工作能力

教务管理工作是高校教学管理工作的重中之重.教务管理人员是教务管理工作的具体执行者,其水平和能力的高低直接影响教务管理水平.本文根据独立学院教务管理人员的自身特点,探讨如何提升教务管理人员的工作能力.     

高校教务管理系统的设计

高校教务管理工作是高等学校教育工作的核心工作,是目的性和计划性很强的工作任务。计算机技术飞速发展,高等教育体制不断改革,传统的教务管理方法已不能适应新形势的发展,不能很好地完成教务管理工作。本文设计了一种高校教务管理系统,该系统能够真正切合学校的实际教务管理情况,能够有效地完成教务管理工作。     

高校教务管理信息系统规范化建设与探索

随着广泛使用教务管理信息系统并取得一定成效,高校越来越深刻地认识到教务系统本身及管理方式的不足,教务管理信息系统走向规范化、制度化管理轨道成为了高校的普遍迫切需求。本文分析了教务管理信息系统的功能结构,说明了高校教务管理信息系统规范化管理的必要性,详细论述了教务系统规范化、制度化管理的相关举措,创新性地提出了教务管理系统管理人员和应用人员2个概念及系统培训体系和解决问题体系。     

高校教务人员在教学管理中的作用

教务人员是高校的一个重要组成部分,在教学管理中占有重要的位置,通过对教务人员的分析,重点研究了教务人员在高校教务管理中的作用。     

学年制向学分制转型高校的教务管理模式探究——以榆林学院为例

高校教务管理应该体现高校各自的办学特色和办学理念,其管理模式必须与教务管理工作的实际需求和学校对学生的培养目标相适应。本文分析了我院的教务管理模式现状与基本需求,给出了教务管理模式设计原则,结合我院学年制向学分制转换的现状,对我院的教务管理模式进行了总体设计并描述了教务管理中的信息流向。     

对加强高校教务人员管理职能的思考

教务管理工作对于高校教学活动的正常开展和高效运行起着重要的作用。然而,高校教务人员作为教务管理工作的具体实施者,面临着诸多难题,并未能充分发挥管理职能。高校要积极分析研究教务人员管理工作的现状,采取切实可行的措施,加强教务人员的管理职能,提升学校的管理水平。     

高校教务人员亚健康现状调查及锻炼对策

亚健康是指人的身心处于疾病与健康之间的一种健康低质状态。高校教务人员是个特殊的群体,长期以来,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,缺乏对教务人员健康的关心,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的亚健康问题日趋严重。为了了解高校教务人员的亚健康状况,对福建省部分高校的教务人员进行了抽样调查,调查和研究福建省高校教务人员的亚健康状态,探讨高校教务人员亚健康状态的发生原因、影响因素及锻炼对策,制定出相应的预防机制,对提高高校教务人员的健康水平具有重要的指导意义。     

高校教务管理人员应具备的工作精神

高等学校教务管理是高校管理中的关键环节,教务管理人员的素质是保障教学秩序、提高办学质量的基础。本文围绕新时期教务管理的要求,论述教务管理人员应具备的几种工作精神。     

浅议高校教务管理人员应具备的素质

教学工作是高校的中心工作,教务管理工作贯穿整个教学工作中,教务管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。因此,建设一支高水平、高素质的教务管理人员队伍是保证教务管理工作顺利开展的前提,也是新形势下高校改革和发展的必然要求。就高校教务管理人员应具备的素质进行了探讨。     

教务教学管理信息化和科学化问题思考

教务教学管理是教学工作的重要方面,它能够提高教学的质量和水平。如何促进教务教学管理信息化、科学化,提升教务管理质量,更好地为整个教学服务,是教务管理者需要进行探讨的一个课题。对教务教学管理信息化和科学化的问题进行了思考。     

高校教务人员行为失范研究

高校教务人员是个特殊的群体,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的失范行为会给日常教学管理带来消极的影响。为了了解高校教务人员行为失范状况,对福建省部分高校的教务人员进行抽样调查,调查研究福建省高校教务人员行为失范状况,探讨高校教务人员行为失范产生的原因、影响因素,提出调控对策,对提高高校教学管理水平及效果具有重要的指导意义。