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以科学发展观引领高校学科建设 总被引:1,自引:0,他引:1
按照科学发展观的要求,分析了高等学校学科建设的发展方向,从队伍建设、学科构成、以科研促教学,搞好科技体制创新等方法,提出了建设。 相似文献
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论编辑学学科建设与人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
编辑学科从创立到现在已发展了几十年,通过对我国现阶段编辑学发展现状分析,明确编辑学科建设过程中应注意的几个问题,进一步推动编辑学研究进展,建立符合时代需要的人才培养模式,使编辑学逐步成为一门成熟的学科. 相似文献
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编辑学科从创立到现在已发展了几十年,通过对我国现阶段编辑学发展现状分析,明确编辑学科建设过程中应注意的几个问题,进一步推动编辑学研究进展,建立符合时代需要的人才培养模式,使编辑学逐步成为一门成熟的学科。 相似文献
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林大超 《华北科技学院学报》2005,2(Z1):11-14
论述了安全科技办学特色对华北科技学院发展的重要意义,简要分析了仅以现有安全工程学科为重点建设特色学科所面临的困难.结合安全科学的多学科交叉特点,提出了将安全科技特色同时拓展到所有主体学科的学科发展思路.一方面注重传统产业安全技术稳定的进步,另一方面需要从安全问题的新趋势中寻求学科突破的方向. 相似文献
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基于广西区域普通高校如何建设材料科学与工程学科这个问题,本文根据学科建设本身的特点,结合桂林理工大学材料科学与工程学院近几年在学科建设方面所取得的成果,提出了对该学科建设的理解以及提供了如何建设区域特色的材料科学与工程学科的有效措施。 相似文献
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树立和落实科学发展观,以采矿工程学科建设为龙头,审时度势赢得主动,谋求学科专业建设的全面、协调、可持续发展,塑造精品、突出优势、凝聚特色. 相似文献
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安全发展视角下的安全教育培训 总被引:1,自引:0,他引:1
“安全发展”是科学发展观中的一个全新理念,从宏观的高度对安全生产工作起到统领作用。在“安全发展”新理念的指导下,安全教育培训工作的内容必须扩展,安全法制、安全文化、危机处理、心理干预等应当成为安全教育培训的重要内容。安全教育培训的方法必须更新,对安全工作者的培训、对企业员工的培训以及全民安全教育,都要适应社会经济发展变化,采用多种方式,注重实效。 相似文献
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对工科院校理科学科建设几个问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当需要与可能这一学科建设中的基本矛盾体现在工科院校理科学科建设中时,初期必须首先考虑以推动工科上水平为导向;发展途径往往是从为工科所应用的理科再到高水平理科;必须重视人才培养内容,并善于将科研成果转化为教学资源。体现理科学科建设成就的核心要素是学术成果、学科带头人和梯队,人才培养质量、学科研究方向,学科关键实验设备,学科运行机制。 相似文献
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科学发展观是对当今社会发展规律的科学阐释,也为我国体育文化的发展指引了方向。在科学发展观指导下,高校校园体育文化的以人为本,实现全面、协调、可技续发展是其构建的基本途径。 相似文献
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郑绥乾 《莆田高等专科学校学报》2014,(1):85-87
阐述了科技期刊作为高校办学教育的一个重要组成部分,在学科建设和人才培养当中起到了很大的推动作用。在不断地尝试为科技期刊投稿和锻炼的过程中,高校学生和其他投稿者逐渐培养起完整的、成体系的科研能力、表达能力和学术交流能力。分析当前我国科技期刊存在着限制其自身发展的问题,提出相应建议。 相似文献
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厦门理工学院是一所在厦门鹭江职业大学基础上升格的新建的地方性本科院校,其学科建设应适应厦门市经济建设及社会发展的需要.它应依据自身的实际情况,坚持科学发展观,准确定位、以人为本、统筹兼顾,切实搞好学科建设工作. 相似文献
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以科学发展观引领安全文化建设,须树立安全文化的理念。突出了人是安全文化建设的基本载体,提出了强化安全文化管理观念的具体措施。 相似文献
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高明 《华北科技学院学报》2011,(4):78-80
根据人才市场对材料科学与工程专业本科生的素质、知识和能力要求,结合材料专业自身功能特性,概述了华北科技学院材料科学与工程专业应用型人才培养方案的制订思路,并着重对课程体系作了较详细的探讨。 相似文献
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用科学发展观指导高校图书馆工作 总被引:3,自引:1,他引:2
从科学发展观内涵的角度,指出“以人为本”是图书馆实践科学发展观的核心,推动图书馆事业全面、协调发展是落实科学发展观的关键,探讨了推动图书馆可持续发展的思路。 相似文献
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