努力建设高素质科技人才队伍的若干思考

科学技术是第一生产力。科技人才是科学技术的活载体,优秀科技人才更是先进生产力的开拓者,是人力资源中的精华,是财富中财富。高素质科技人才队伍已成为绎济、科技发展的关键。当代经济、科技的竞争,其核心是人才智力的竞争,是人们掌握和运用最新科学技术能力的较量。深圳要建成现代化国际性城市,顺利实现第二次创业的奋斗目标,建设一支宏大的高素质的科技人才队伍,就成为十分紧     

高素质教师是推进素质教育的关键

全面推进素质教育是我国适应当今世界发展的必然要求,而推进的关键所在,就是教师素质的高低。为了全面推进素质教育,提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍势在必行。     

高素质教师队伍是实施职业素质教育的根本保证

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是素质教育的实施者,高素质人才的铸造师。在实施素质教育的过程中,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。     

对新形势下高校教师队伍建设的思考

目前,全国正在积极全面推进素质教育,高校教师是素质教育的实施者,而队伍现状又不容乐观,加强教师队伍建设已刻不容缓。本文从加强师德建设、转变教育观念、改善知识结构、培养创新能力、完善继续教育几方面阐述了如何加强教师队伍建设。     

高校教师队伍建设中的"人才引进与管理"

要建成优质高校，没有优质教育资源不行，所以最根本的就是抓人才。对于新生代院校的领导决策层来讲，须以超常规的思路与举措，来引进最适合本校发展的人才，并注重已有人才的稳定，即“人才管理”。而人才引进与稳定的关键，是必须有一支优秀的一流的“管理人才”队伍。培养出一批与自己事业相匹配的管理人才队伍，是学校的立足之本。     

建设高素质领导干部队伍浅议

加强党的执政能力建设,是各级领导班子、领导干部贯彻落实科学发展观的前提和基础。坚持和落实科学发展观,干部起着决定性作用,必须用科学的发展观指导干部队伍建设,努力锻造一支能够推进经济社会全面、协调、可持续发展的坚强干部队伍。     

中美两国高校教师队伍建设比较研究

介绍了美国高校教师教学、研究、服务的三大职责,分析了中国高校教师队伍在此方面的状况与存在的问题,并着重从教师履行职责的角度提出和阐述了加强中国高校教师队伍建设的对策。     

确立美育地位造就高素质人才

纵观人类发展的历史进程,美育总是伴随着人类文明,伴随着社会文化同步发展,美育始终是教育事业的重要组成部分。我国是世界历史上最早出现美育的国家之一,先秦时期一些“圣贤”主张“诗教”、“乐教”,曾出现过历史上第一次美育高峰。近现代,由于王国维、蔡元培等倡导“完全之教育”,并将美育列入教育方针,出现了美育的第二次高峰。新中国成立初期,美育也曾一度被列入教育方针,但遗憾的是后来被排除了,甚至在十年动乱期间被视为修正主义,当作资产阶级的东西被批判。80年代以来,众多有识之士奔走呼号,美育开始复苏,直至90年代…     

建设高素质农村教师队伍的几点思考

从2004年秋季开始,我国基础教育课程改革进入了全面推广阶段,这给农村基础教育的发展注入了生机与活力,也给广大农村教师带来了机遇与挑战。提高农村教师队伍的整体素质是提升农村基础教育质量的关键,建设一支高素质的农村教师队伍,既是社会发展的需要,也是素质教育的需要,更是学生发展的需要。     

高等学校青年教师队伍建设浅探

在市场经济形势下，高校青年教师队伍相对不稳定，高校管理部门要充分认识青年教师队伍建设的重要性，并采取有效措施，稳定青年教师队伍。     

浅论高校师生平等意识的现实意义

教育是一种特殊的社会实践活动,教育者和受教育者的关系直接或间接地影响到教育的效果。在人的个性和需求获得巨大解放与尊重的今天,传统的师生关系模式已被打破,新型的师生关系模式逐步确立。新型师生关系的重要特征就是师生平等,它的确立有利于教师转变观念,提高自身素质;有利于发展学生的个性和培养学生的创造性思维能力;有利于教育活动的不断创新和教学质量的不断提高;同时也有利于促进和谐校园的建设。     

高校教师人文素质提高途径新探

从创建人文校园、躬身教学实践方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨。认为提高教师的人文素质是高校人文素质教育的难点和首要任务。     

浅谈在高校房改中如何稳定教师队伍

高校房改关系到广大教职工的根本利益。高校房改要用足房改政策，可采取教职工购买商品房、学校集资建房、加强公寓管理以及建立高校房产市场等多种方式。解决教职工住房困难，使高校房改工作走上良性循环的轨道，达到稳定教师队伍的目的。     

建设具有良好政治业务素质的教师队伍

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,学校以教学为小心,教师是学校工作的主体,是办好高校的根本力量,教师素质是办好学校的关键。建设一支高素质的教师队伍,既有重要的现实意义,又有深刻的长远意义。     

再论高师院校物理教育专业的素质教育

本文分析和探讨了高师院校物理专业实施素质教育的意义和作用;构建了高师院校物理专业实施素质教育的目标体系并初步提出了实现目标体系的方法和途径。     

对教师队伍建设的思考

文章分析了某院教师队伍的现状。针对教师队伍亟待解决的问题，探讨教师队伍的构建、编制、培养和管理的新模式。     

高师院校新生报到率下降的原因、影响及对策

近几年来 ,高师院校新生报到率呈逐年下降之势 ,这不能不引起我们的重视。高校连续扩招、招生政策宽松及师范生不包分配和收费并轨是高师新生不报到的主要原因。它将影响着高师院校和基础教育的健康发展 ,侵害着其他考生的升学权益。政府、高师院校和中学应采取积极有效的措施 ,提高新生的报到率。     

高职院校专业教师不可忽略人文教育责任

论文针对高职院校普遍"重技能应用教育、轻人文素质培养"的现象,归纳了目前人文教育的缺失所带来的不良后果,强调专业教师是人文教育的主体,在教学过程中不可忽略人文教育责任,并且提出人文教育应注重"过程教育"的理念,实现培养全面发展的高素质技能型人才。     

高师微生物学教学与学生科学素质的培养初探

根据高师微生物学课程特点,介绍了在教学中实施的培养学生科学素质的特色方案。