科学工作室在青少年科技教育方面的重要作用——甘肃省青少年科技活动中心科学工作室建立发展情况

文章介绍了兰州市大雁滩社会区“青少年科技工作室”的建设与发展情况及今后的发展思路。     

邓楠书记视察吉林省科协青少年科学工作室

2007年8月28日上午，中国科协第一书记邓楠在吉林省人大副主任、省科协主席刘淑莹，吉林省科协党组书记王长和等领导同志的陪同下专程视察了吉林省科协青少年科学工作室。吉林省科协青少年科学工作室是由中国科协和吉林省科协共同出资在吉林省科技馆建设的青少年科技活动项目，2006年12月申报立项，2007年4月28日正式投入使用。     

浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前“科学家”不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升.文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的.     

开展青少年科学素质培训的思考

科学素质教育已成为世界潮流。科技馆作为提高全民科学文化素养的大型社会科技教育基础设施，开展科学素养培训是科技馆发展的必由之路。当前我们应该转变观念，改革教法，对学生进行学法指导，采用先进的教学手段，为全民科学素质教育做出应有的努力。     

天津市青少年科学素质提升行动实施方案的研究

提高青少年科学素质是当前素质教育中重要的一环。分析了我市青少年科普工作现状,指出不足,提出青少年科学素质提升行动实施方案的研究思路、总体设计,针对存在问题提出对策建议。     

大学实验室开展青少年科学教育的探索与实践

在讨论开展青少年科学教育的重要性和迫切性的基础上,着重分析了大学实验室开展青少年科学教育的特有优势,并介绍了国内外科研机构和大学实验室在开展青少年科学教育方面所做的一些有益的探索与实践.     

论科学的思想方法与青少年成长

本文从历史名人的成功和失误的事例中 ,说明掌握科学思想方法的极其重要性。提出青少年学生要成就伟大事业必须掌握科学的思想方法 ,为此从提高青少年学生的思想政治素质、文化素质和青少年学生的成长实践、身心协调发展四个方面 ,重点阐明需要有科学的思想方法———唯物辩证法的指导     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的主要方法

在实证调查的基础上,从抓好基础学习、加强课外学习实践、培养创新能力与创业能力、重视媒体力量、养成良好习惯、强化政府主导作用等六个方面分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的主要方法.     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的相关性

在2009年对安徽省、河南省的2216名青少年与2010年对安徽省、河南省、湖北省的1936名青少年的科学素质发展与企业家精神培养现状的调查,2009-2010年对安徽、北京、上海、江苏、广东、河南、湖北、海南等省(市)的438名教育者的调查,以及2010年对安徽、北京、上海、广东、江苏、浙江、山东等省(市)的91名科技工作者、41名科技型中小企业家、34名教育科技人事管理部门领导、98名家长、131名研究生、869名大学生的调查基础上,分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的关联性、客观性、现实性、必要性、必然性、可能性、可行性,为解决基本认识问题,有效引导青少年的健康成长提供实证依据.     

青少年科学素质发展与企业家精神培养的基本策略

在实证调查的基础上,从把握最佳阶段、提高重视程度、协调主要因素、选准有效方式、增大教育成分、重视课程作用、发挥情感效能等七个方面分析了青少年的科学素质发展与企业家精神培养的基本策略.     

青少年自行车运动员的科学选材

分析了青少年运动员的身体形态、生理机能、运动素质、心理素质等因素对自行车运动项目的影响,试图为青少年自行车运动员选材提供必要的科学依据.     

科技教育新模式：全国青少年高校科学营——以福建省分营为例

随着经济社会的发展,青少年科技教育模式不断推陈出新。该文通过论述全国青少年高校科学营活动的重要意义、推动作用,重点分析了推进福建省青少年高校科学营取得更高成效的举措。     

我们制作,我们展示——记熊博士·第二届全国青少年科学影像节展评活动

9月22日到24日,熊博士·第二届全国青少年科学影像节展评活动在北京举行。自2010年起,全国青少年科学影像节正成为我国青少年科技活动序列中一个新的活动品牌,得到广大青少年和科技辅导老师的积极响应,已列入中国科协＂十二五规划＂。本刊小记者张玉沽、谢欣蓉,作为优秀科学DV作品《探索脚下的生命》的作者,在辅导老师王士春的带领下,代表安徽省赴北京参加了影像节现场比赛暨颁奖典礼。     

学校科技辅导员在促进青少年科学素质中的作用

随着《全国科学素质行动计划纲要(2010—2020)》的发布,这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期,科学思想、科学精神越来越广泛和深刻的影响着人们的世界观与人生观。胡锦涛总书记在全国科学技术大会讲话中指出:培养大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出     

青少年科技创新贵在引导学生掌握科学方法

由中国科协、国家教育部与科技部等11个部委和人民团体联合举办的全国青年科技创新大赛已走过20年历程。大赛活动为广大中小学开展科技教育活动提供了宝贵的经验，搭建了充满活力的展示交流平台。在这一过程中，辅导教师如何正确引导学生使用科学方法起着至关重要的作用。     

青少年电子阅览室的作用及管理

阐述了青少年电子阅览室的重要作用,对青少年电子阅览室与综合电子阅览室的区别进行了对比分析,根据青少年阅览室的特点,提出了加强青少年电子阅览室管理的对策.     

我国青少年跳高运动员的选材研究

近年来，世界跳高运动水平不断提高，科学选材是运动员成绩迅速提高的重要原因之一。为有效的提高跳高运动水平，探索一套科学的选拔优秀人才的方法。本文根据我国跳高的现实情况，对我国青少年跳高运动员科学选材的现状和研究成果进行再分析研究，找出一套适应我国青少年跳高训练实际情况的选材标准和方法，为我国科学选拔优秀跳高人才提供有利依据。     

青少年 未来科学的希望

正5月14日,2012年英特尔国际科学与工程大奖赛(the Intel Science and Engineering Fair,Intel ISEF)在美国著名的钢铁工业城市匹兹堡开幕。这项赛事由美国科学与公众协会(SocietyforSciencePublic,SSP)创办并管理,由英特尔公司(Intel Corporation)领     

青少年跳远运动员的早期选材

跳远是一项对运动员的力量、速度、弹跳等综合素质要求很高的田径运动项目。科学的选材是培养一名优秀跳远运动员的前提和基础。本文仅就青少年跳远运动员早期选材相关问题展开粗浅的探讨 ,以期对学校的体育教学和训练提供理论依据