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职业中学财会类的课程历来比较难教,它理论性较强,学生缺乏社会实践经验,因此比较难理解书本上的理论知识.文章结合作者的社会实际工作经验,将创造与情境教学模式灵活地运用到教学中来,起到了很好的教学效果. 相似文献
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《微机原理与接口技术》是一门重要的专业基础课,该课程内容比较抽象,实践性强,教学知识点多,学生感觉难掌握,本文介绍了在教学实践中对该课程进行的一些改革与探索。 相似文献
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夏文华 《湖南工程学院学报(自然科学版)》2000,(1)
针对传统的空间解析几何的教学的不足之处,结合自身的教学经验,采用多媒体教学,解决了传统教学的作图难、理解难、想象难、讲解难的问题。 相似文献
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本文主要介绍了"直与曲"的思想在高等数学教学中的运用,使抽象、难理解的概念教学,变得比较容易理解与掌握,从而促进了学生的学习兴趣与创造能力. 相似文献
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通过《比较管理学》课程内容PBL教学实践与探索,认为PBL教学模式对提高学生学习兴趣、发挥学生创造型和主动性具有积极意义。但也存在师生角色转换难、小组合作学习不规范、学生反思动机缺乏、教学评价难等问题。结合PBL相关理论,从加强师资支持力量支持、完善合作学习制度、建立有效的监督机制及教师加强业务学习等方面进行了探讨。 相似文献
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学习英语,对于农村中学以及小城市中学的学生来说,确实比较困难.难就难在缺少英语语言学习的环境和气氛.学生仅仅依靠在课堂上的几十分钟接触英语,教师教得苦口婆心,学生学得精疲力尽,教学效果仍然不理想.在这样的现实条件下,如何搞好初中英语教学,很值得研究.笔者在普通中学从事英语教学近三十年,对初中英语教学的体会颇深,现提出初中英语教学三阶段之说,以期对初中英语教学有所帮助. 相似文献
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《机械制图》是专门研究绘制和阅读机械图样的理论、方法与标准的一门学科,是机电类专业必修的一门基础课。对于技校学生来说,《机械制图》是一门比较难学的课程,难就难在同学们的空间想象和立体思维能力差。本文旨在探索《机械制图》教学的有效方法,来提高本课程的教学质量。 相似文献
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《微型计算机原理》是一门技术基础课,相对来说比较难教、难学.本文介绍了笔者在多年的教学中积累的对改革该课程的教法的一些做法和设想. 相似文献
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英语引申比较教学法不同于英语句型教学、语法教学和单一的词汇教学。引申比较教学是先引申出两个以上的词语,然后进行比较。通过引申来扩大和丰富学生的词汇量,通过比较来帮助学生理解和使用语言。英语中的词语复杂,内容丰富,词义涉及面广。我们不可能一次将一个词的各种词义都引申出来进行比较,这样反而会造成复杂化,使学生更难理解和掌握。这里所谈的引申比较,是从一个词语在课文中的基本词义出发,进行引申比较,用较常见的例句进行辨析。在教学中,常用的引申比较方法有以下六种:一、词自身的引申比较词自身的引申比较就是在一词的基础上… 相似文献
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作文,一直是困扰教师的一个老大难的问题,作文教学的确成为中学语文教学的难点。难在哪里?一是作文本身难,二是教师指导难,三是教师作文指导的失误导致作文越学越难。 相似文献
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语文教学一向是中小学教育工作中的老大难,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。对于这个难中之难,广大同行一向感到很棘手,可以说,作文课既让学生头痛,又让老师头痛。布置的时候难,批改的时候也难。每到批阅时,望着一沓沓作文本,再看看其作文内容心急如焚,孩子们的作文或空洞无味、或索然无味、或抄袭或书写零乱……真是毛病百出,不一而足。现就笔者多年的教学经验谈谈怎样进行作文教学。 相似文献
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语法教学在英语教学中的地位不言而喻,而定语从句又是高中阶段的语法难点之一、是教师教学和学生学习当中比较难啃的一块“硬骨头”,本文根据笔者多年的教学实际,探讨既依据各类语法书上的讲解,又能够让学生深入透彻的理解并应用定语从句的方法。 相似文献
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本文针对目前地理课堂教学中,学生觉得高一知识难接受,老师觉得高一学生难教的双难局面,分析了这种现象产生的原因及高中教师在教学实际中该注意的问题,促进初高中地理教学更顺畅的衔接。 相似文献