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1.
高校图书馆文化是指图书馆在建设和发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和,包括物质文化、制度文化和精神文化三个层次。人本理念是科学发展观的核心,体现了对读者的关注和对馆员的关爱。高校图书馆文化建设应深化人本理念,从物质、制度和精神这三个层面建构图书馆文化。 相似文献
2.
科学发展观的核心和本质是以人为本。坚持以人为本，就是代表最广大人民的根本利益。人事工作是做“人”的工作，更应将“以人为本”的理念根植于心、渗透于平时工作之中，从实践中领会其精髓。 相似文献
3.
该文依照"以人为本"的原则.强化了实验室管理中树立"以人为本"观念,视人的发展为管理的手段和目的,探索出一套高校实验室整体管理的新理念. 相似文献
4.
在思想政治教育工作中,以人为本就是要将“人”视为思想道德建设的主体。人本理念下对高校思想政治教育主要应从坚持以学生为本、教育内容贴近学生、教育方法以发挥大学生的主体性为出发点等几方面入手。 相似文献
5.
吴文娟 《科技情报开发与经济》2014,(16):63-64
研究了高校图书馆人本管理的起源、发展,分析了高校图书馆人本管理的本质,讨论了如何在高校图书馆中实行高度辩证统一的人本管理,为高校图书馆切实实行真正意义上的人本管理提供了现实指导。 相似文献
6.
以人为本是新时期图书馆“谋发展．求共存”的重要突破口。基哥人本理念可以创新图书馆服务管理机制，推动图书馆可持续发展。该文首先从和谐文化建设、公益价值体现等方面，阐述了图书馆服务管理“以人为本”的重要意义。然后，从以读者为本，以馆员为本，等方面，论述了基于人本理念下图书馆服务管理的具体表现。 相似文献
7.
新时期加强辅导员教师队伍建设是高校工作的重点，在学生教育管理中融入以人为本理念是时代要求，本文从德育、心理健康教育、学生干部建设、日常教育管理、个别指导等多层面学生工作展开探讨。 相似文献
8.
人本管理可以确立人的主体地位,尊重人的内在价值,通过管理服务使人的潜能得到充分的开发,使人获得自由的、全面和谐的发展。本文以人本管理理念为指导,就学校管理中如何应用人本原理进行了研究。 相似文献
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理工科院校以理工专业为特色,长期的单一发展易导致其文理科不平衡,探索理工科高校的人本管理方法,需从教育者和被教育者、教学过程、教学环境等3个方面进行全面的思考,由此,教育者素质的全面提升、文理教学相渗透以及注重“以生为本”的环境管理成为理工科高校人本管理的3个渠道,只有从教学的各个环节进行不断改革和提升,才能真正提高教学质量,培养全面发展的人才. 相似文献
11.
浅议当代高校图书馆管理中的人本理念 总被引：2，自引：0，他引：2
在当代高校图书馆管理中实施人本理念是图书馆发展的内在要求和必然趋势,把握图书馆管理人本理念的内涵,一方面要借鉴企业管理中人本管理的内涵;另一方面又要结合图书馆的性质和使命,通过图书馆管理体制和机制的变革为人本管理创造基础条件,既要重视馆员的人本管理,注重馆员的开发以及馆员的需求和发展,注重图书馆的环境文化建设,全面实现和增强图书馆各项功能,又要把各项工作统一到"以读者为本"这个中心上来。 相似文献
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张西林 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2009,(2):94-98
高校图书馆作为学校的文献信息中心，必须贴近教学、科研和读者，而服务手段、服务理念的更新，为高校图书馆的改革、创新带来新的挑战。高校图书馆应以人为本，求实创新，结合教学科研实际情况，从服务理念、服务机制、服务举措、服务层次为切人点，积极构建具有本校特色的人本化全新服务理念。 相似文献
13.
地方高校师资管理中人本管理理念探析 总被引：1，自引：0，他引：1
人本管理是现代管理的一种新的模式,将人本管理思想引入地方高校师资队伍建设中来,尊重人、依靠人、激励人、塑造人、凝聚人,从而促进创新型高校师资队伍建设,为地方院校发展壮大增添动力。 相似文献
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方千平 《科技情报开发与经济》2014,(6):46-48
针对当前部分高校图书馆期刊馆员工作的实际情况,提出期刊馆员人本化管理的主张,分析了期刊馆员人本化管理的必要性和迫切性,并结合工作实践提出期刊馆员人本化管理的若干措施。 相似文献
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高校图书馆的人本管理 总被引：5，自引：0，他引：5
人本管理是基于科学的人性观基础上的“以人为中心”的管理。人本管理作为高校图书馆管理模式,以尊重人、依靠人为基础,确立相互尊重、互为主体的管理理念,创建以人为本的管理机制,最大限度发挥人的能动性,以达到高校图书馆管理与服务的最佳效果。 相似文献
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高校学生工作必须坚持以人为本,这既是坚持科学发展观的必然要求,也是实现教育终极目的的必然选择。坚持以人为本,在高校的学生教育管理工作中就是坚持以学生为本。学生管理工作必须切实转变管理思想,把人性化管理思想贯穿于学生工作全过程,把学生的利益作为我们全部工作的出发点和归宿点,促进学生成人成才和全面发展。 相似文献
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