共查询到18条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
文学经典本身具有累积性特征,主要体现在经典从“原生层”到“次生层”的构建过程,这也是经典自身逐步经典化的过程.根据这个理论,图书馆可建立“次生—原生”的反推式可持续阅读模式,图书馆应通过多种推广方式,调动读者阅读经典的积极性,从“走近”经典到“走进”经典,实现经典阅读的经典化. 相似文献
3.
究竟什么是经典阅读?经典阅读具有哪些意义?该文就高校经典阅读提出由图书馆牵头开办经典阅读导读讲座、设置经典新书阅览展示厅、利用博客、论坛等新技术推广经典阅读等七点高校图书馆推进经典阅读的措施. 相似文献
4.
5.
丁淑娟 《南阳理工学院学报》2014,6(5):94-97
在"数字化"成为人类的生存方式并且是不可逆转的生存方式的趋势下,数字媒介成了大众传媒的主宰,微媒体阅读成了人们阅读的重要途径,经典以数字化形式存在也成了必然趋势。以网络和移动通讯为代表的数字媒介为人类提供了一个动态的、互补的、快速的、广泛的、交互的、无地域的花样世界。微媒体环境为进一步实现人的自由、全面发展提供了物质文化前提和内在精神动力。在这种背景下,论者提出了解决经典阅读危机的策略构想,探索推广经典阅读的模式,这将有利于促进全民人文素质的提高。 相似文献
6.
推广大学生经典阅读是一个现实且紧要的问题,而高校图书馆作为信息和文化的重要载体,承担着改善这一问题的重要责任。从大学生的切身需求出发,分析当今大学生经典阅读的现状,阐述经典阅读对大学生的意义,提出高校图书馆如何促进大学生经典阅读的一些具体的方法和措施。 相似文献
7.
8.
9.
张翠芝 《科技情报开发与经济》2016,(10):92-94
阐述了军队院校图书馆推动经典阅读的必要性和可行性,针对军队院校任职教育培训时间短、训练任务重、学员自主时间少等特点,提出了运用游击战术推动经典阅读的建议,详细探讨了图书馆如何活用游击战术的精髓,并补充说明了运用游击战术需要做好的几项基础性工作. 相似文献
10.
朱晓薇 《科技情报开发与经济》2014,(16):9-10
经典阅读是全面推进素质教育的重要环节。阐述了经典阅读的现状,分析了高校图书馆在经典阅读活动中的角色,提出了图书馆促进经典阅读的措施。 相似文献
11.
12.
13.
陈董英 《科技情报开发与经济》2011,21(15):134-136
推广儿童阅读计划对于儿童的健康成长、长远发展以及社会的精神文明建设都有深远的意义。通过介绍国外图书馆创新型的管理理念、多彩的图书馆活动以及推出的阅读计划等经验,并以海宁图书馆儿童阅读推广活动为例,探讨了我国图书馆推广儿童阅读计划的途径和方法。 相似文献
14.
15.
16.
余敏 《科技情报开发与经济》2010,20(32):39-41
在科学技术,特别是信息技术高速发展的知识经济时代,知识服务成为高校图书馆发展的趋势和必然选择。论述了高校图书馆知识服务的内涵,探讨了高校图书馆开展知识服务的必要性,提出了实施知识服务的基本策略和模式。 相似文献
17.
赵丽华 《科技情报开发与经济》2010,20(11):23-25
名著阅读与大学生健康发展有紧密的关系。阐述了名著阅读的意义、高校图书馆开展名著阅读指导的有利条件,提出了高校图书馆开展名著阅读促进大学生心理健康发展的措施。 相似文献
18.
吴保华 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(1):110-113
读经是当前社会讨论的热点,也是与语文教学紧密联系的一个问题,历次的读经运动都伴随着对语文教育教学的讨论.通过追溯读经运动的过程,诠释经典教育在语文教育中的作用,在反现语文教育发展史中,探索语文教育对读经问题曾有过的经验和教训,希望以此为借鉴,为语文教育在对待读经问题上找到正确的方向. 相似文献