多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的应用探索

现代信息技术环境下的教学模式有助于让学生在开放的学习环境中及时获取信息,利用信息技术辅助数学课堂教学,能生动直观地将原生态的教学信息再现于学生的感官。通过视听器官的协作运用,激发学生的表达欲望。教师需要适时、适当、适度地借助现代信息技术的优越性,帮助学生在学习中获得乐趣、增长见识、开发潜能。本文试从教师会用、善用、巧用三个方面探讨关于多媒体辅助教学的几点做法及体会。     

多媒体在数学教学中的应用

多媒体技术的应用突破了传统教育手段和方法的束缚,使整个教学活动呈现出全新的面貌。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段。     

浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课.     

多媒体课件在中职数学课堂教学应用中的问题及对策

计算机、多媒体技术的迅速发展使多媒体教学在中职数学课堂教学中发挥着重要作用.针对中职数学课堂教学的现状及学生的特点,指出目前多媒体课件在数学课堂教学中应用所存在的问题,并提出相应的解决对策.     

多媒体在数学教学中的应用

根据数学教学的特点和数学学科的特性,本文主要讨论如何将多媒体技术有效的整合到数学教学中去,以提高教学质量和教学效率;多媒体技术的学习和应用的必要性、作用、注意事项及目前多媒体在数学教学中存在的误区。     

浅谈多媒体课件在优化数学教学中的作用

本文从完成教学任务、激发学生学习动机以及优化课堂教学三个方面讨论了多媒体在小学数学教学中的作用.     

计算机多媒体在数学教学中的应用

随着科学技术的迅速发展,人类社会进入了信息时代,教育信息化已成为现代教育改革的重要标志。计算机多媒体的功效在数学教学中表现的尤为明显,其教学特点鲜明,教学内容丰富,激发学生学习兴趣,提高了教学效率和质量。在实际教学中,多媒体教学应与传统教学有机结合、优势互补,以获得最大的教学效果。     

浅谈多媒体在小学数学教学中的应用

多媒体辅助教学是计算机技术应用在教学领域一项重要的内容。《数学课程标准》指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。"以计算机及网络为核心的信息技术,不仅给我们的社会生活带来广泛深刻影响,也冲击着现代教育。笔者希望本文的浅见能对今天的数学教育起到一点添砖加瓦的作用。     

论多媒体在数学教学中的应用

新技术的迅速发展和教学改革的不断深入,使多媒体在教学实践中得到广泛地应用．多媒体在数学教学中显示出的优势,被师生和教育研究者们广为认同,但同时也存在着一些弊端和问题．必须使多媒体教学与数学教学实现真正融合．     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

当今社会飞速发展，以多媒体和网络技术为核心的信息技术正逐渐渗入人们的生活，改变着人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式，也对教育产生了深刻的影响。随着校园网的建设，计算机已迈入了教学领域，这种现代化教学手段，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。而且学校的教育逐步走向了网络化、数字化、摸拟化、多媒化和远程化，     

多媒体在数学课堂上的益处

多媒体教学走进了数学课堂,打破了传统的教学上课的模式,不但解决常规教学手段难以解决的问题,而且使课堂教学更加生动化和形象化,提高了教学效率,对更进一步提高教学质量起着关键的作用.     

多媒体课件与数学课堂教学整合的几点思考

随着计算机信息技术在课堂教学中的运用，多媒体辅助教学已经成为数学课堂不可缺少的教学方法。人们普遍认为，多媒体课件具有丰富的表现力和强大的交互性，但是多媒体课件在数学课堂教学中也会产生负面效应。如何使多媒体课件在数学课堂教学中有效地发挥作用，更好地为数学课堂教学服务，一直是许多数学教师不断探讨的问题。     

多媒体课件与数学课堂教学整合的几点思考

随着计算机信息技术在课堂教学中的运用,多媒体辅助教学已经成为数学课堂不可缺少的教学方法.人们普遍认为,多媒体课件具有丰富的表现力和强大的交互性,但是多媒体课件在数学课堂教学中也会产生负面效应.如何使多媒体课件在数学课堂教学中有效地发挥作用,更好地为数学课堂教学服务,一直是许多数学教师不断探讨的问题.     

多媒体在数学教学中的应用

随着校园网的全面开通,以计算机为核心的多媒体网络走进学校,课堂,将最鲜活,最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

多媒体在数学教学中的应用

随着我校校园网的全面开通，以计算机为核心的多媒体网络走进学校，课堂，将最鲜活，最富创造力的现代教育技术应用于教学改革之中。多媒体技术在数学教学实践中的应用，不单纯是一种技术的引进，更是一种全方位的教学改革。它引发了数学教学观念，教学手段，教学方法，教学互动，教学艺术等方面一系列的探索与思考。现结合自己在教学中的教学实践谈谈多媒体教学在数学教学中的应用和体会。     

情境教学在数学课堂教学中的应用

数学课堂存在的弊端,有以下原因:数学的学科特性、数学课堂传统模式和学生的心理特点等。以上这些特点造成了学生对数学知识的不完全吸收,影响学习效果,无法实现学生的全面发展。因此数学课堂需要创“新”,而情境教学就是很好的方法。情境教学给数学课堂带来了改变,在课堂教学中,创设各种情境,有助于激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥。     

多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。     

浅谈MCAI在数学教学中的应用

利用多媒体技术将声音、图形、图像、动画等信息载体融合在一起，与数学教学有机地结合，不但可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量，而且还能培养学生的创造性思维，进行教学效果反馈．     

职业学校运用多媒体课堂教学浅谈

进入21世纪,计算机信息技术的发展为教育提供了更多的手段,在教学中运用多媒体教学主要有几下几点作用激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率、培养学生创新思维.     

多媒体在数学教学中的应用与思考

随着现代科学技术的快速发展和普遍应用,传统的教学方式的低效率模式已不适应当今的数学教学的需要,多媒体作为现代化教学辅助手段,可以化抽象的数学概念为直观的可操作性,大大减轻了学生的认知难度。多媒体应用于数学教学已越来越为人们认同和重视。