论CAI引入大学数学教学

CAI作为一种现代化的教学手段,在大学数学课堂教学中却不受欢迎,原因何在?是否应该引入到大学数学教学中去。如何走出误区?正确地去对待它在大学数学教学中的重要性:传统教学方式很难讲清楚的内容正好使用计算机辅助教学,CAI只起辅助作用,教师的主导、学生的主体地位应不变;使用计算机再现知识发现过程,有利于学生探求创新;使用计算机创设情境,激发学生学习兴趣,从而提高学习效率;使用计算机能化静为动,突破教学重点、难点。     

文献语音检索系统孤立词识别技术的研究

计算机能听懂人类的语言吗?我们能扔掉键盘、鼠标用自然语言操纵计算机吗?人与计算机之间能够用自然语言进行通信和交流吗?随着语音识别技术的发展,这些梦想正在变为现实。     

浅谈在技工学校中计算机资源的充分利用

当前,在许多技校中,对计算机的利用与认识长期存在着以下几个误区:①把计算机当成高级打字机;②把计算机看成一种高贵而时尚的东西,认为只有计算机专业人员才可以更有效地利用它:③认为只有计算机专业的学生才应当长时间地学习利用计算机,非计算机专业学生只要学点儿基础就够了。正是由于以上三个误区,使得计算机资源不能得到充分有效的利用。那么,在当今招生与就业市场竞争日趋激烈的情况下,各级各类技工学校应如何充分地利用计算机资源呢?我认为应从以下几方面入手:1充分利用多媒体技术辅助各科教学,全面提高教学水平与传统的课堂教学模式…     

电脑挑战莫扎特

伟大的作曲家是如何产生的?计算机是否能创作出像莫扎特或贝多芬的作品那样杰出的音乐?在你回答这些问题之前,请看一看下面这些计算机所取得的成     

浅谈信息网络传播权

数字化技术的进步和网络时代的到来,给传统的著作权法带来了严峻的挑战。在网络环境下,如何保护著作权人的合法权利?信息网络传播权应运而生。在保护著作权人权利的同时,又如何能让公众享受到高科技所带来的现代文明,充分发挥计算机网络技术在信息传播上的优势?依据著作权法的立法宗旨,提出了信息网络传播权保护条例的制定应基于保护和限制两个原则。     

计算机会不会有情感

你是否想过有一天计算机也能“有”情感,能够“察言观色”为你提供体贴入微的服务?但让计算机有情感,又仿佛是一件可怕的事情。假如计算机真的像人一样具有情感,那么它会不会具有了生命力从而取代人类呢?当然,人类研究情感计算和智能人机交互,其目的就是要赋予计算机类似于人一     

人工神经元网络及神经计算机的教育学

对于设计人工神经元网络(ANN)或神经计算机来说,一个最为重要的方面就是学习。如以什么样的算法进行学习?提供什么样的学习素材?以什么样的方式学习?怎样安排学习过程等等?我们认为这些活动非常类似于人的教育过程,基于这一认识,我们提出了ANN及神经计算机教育学的基本思想和基本方法。     

基于任务驱动的计算机学科教学研究

传统的讲授法应用到计算机学科的教学领域效果不好,突显出众多的问题,该文分析了计算机学科特点,总结了传统讲授法在计算机教学过程中的弊端,提出了任务驱动教学法在计算机学科教学中的实施步骤以及注意事项。     

DNA计算及DNA计算机的研究进展

概述了DNA计算的基本原理、DNA计算的应用和DNA计算机的研究进展及存在问题，基于DNA生化反应的计算机称为DNA计算机，由于其采用一种完全不同于传统计算机的运算逻辑与存贮方式，DNA计算机在解决某些复杂问题时具有传统计算机无法比拟的优势，目前国际上关于DNA计算和DNA分子生物计算机的研究方兴未艾，极大地推进了DNA计算机的研究过程。     

计算机与经济学之关联刍议

本文叙述了计算机作为一门新兴的科学与有着200多年历史的经济学之间密不可分的关系;人们学习计算机和经济学的理由;知识经济与计算机紧密结合;比特经济学是传统实物经济学在数字时代的发展;计算机三大定律是传统经济学规律的新的表现形式。     

英语传统教学与计算机辅助教学的有机结合

传统的英语教学已经难以适应英语教学改革与发展的需要。计算机辅助教学正在被广泛地引入英语教学领域。本文就如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学与传统教学的有机结合进行了探讨。     

传统计算机的局限及神经网络计算机

本文从计算机的系统结构的设计思想出发,论述了传统计算机的局限性和发展神经网络计算机的必然性。     

机检条件下分类标引规则研究--兼谈传统分类标引规则的改进

分析了传统标引规则对计算机检索的不适应之处,并结合实例给出了改进传统分类标引规则以适应计算机检索需要的方法。     

计算机辅助教学的现状及探究

随着计算机媒体技术的发展,传统的教育模式下已经衍生出计算机辅助教学相关领域,计算机辅助教学顺应了现代教学的发展趋势,和传统教育模式相比有很多明显的优势之处,当然也有它的不足。在现实教学情况中,存在怎样的现实问题,本文旨在探讨如何更好地把计算机辅助教学和传统教学结合起来,优势互补,更好地完成教学工作。     

面向就业的中职计算机教学探索

鉴于计算机在当今社会工作、生活中的重要性,掌握过硬的计算机操作技能,已成为中职毕业生就业的重要条件。如何提高中职学生的计算机操作技能?本文从课程设置、教学模式和教学方法方面,对中职学校的计算机教学进行了一番探索。     

关注：智能化与现代生活——“智能化”开创人类新生活

什么是智能?什么是人工智能?人工智能与人的智能有什么区别和联系?这些都是学术界长期争论而又没有定论的问题。尽管目前谁也说不清什么是智能，但是智能这个词却用得越来越广，研究智能的人与日俱增，智能技术的应用越来越多，智能计算机、智能机器人、智能仪器仪表、智能家居、智能微波炉、智能IC卡、智能建筑、智能住宅等等产品接踵而来，很多技术很多领域都在应用智能技术，实现智能化给众多传统技术带来了生机和活力。“智能化”与现代生活关系越来越密切，正开创人类新生活。     

高职"计算机专业英语"教学改革方法

本文在探讨传统计算机专业英语教学方法存在的问题的基础上,分析计算机专业英语在计算机学习过程中的重要性,提出了改革高职计算机专业英语教学模式的对策和方法。     

医院信息化建设刍议

随着计算机网络技术的普遍应用和发展完善,医院微机化管理工作已由单个部门、单机使用向全院网络化发展.微机管理能产生良好的社会效益,已是大家有目共睹的,那么经济效益又是如何产生的呢?关键是通过现代化管理技术,将传统管理中难以做到的事情变成了现实,既提高了管理水平,又创造出了效益.     

用XML构造网络化多媒体课件

在计算机辅助教育领域,传统的孤立的多媒体教育软件正在逐步失去市场,基于计算机网络尤其是基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ／Ｉｎｔｒａｎｅｔ的计算机辅助教学（ＣＡＩ）正在兴起。和传统的方法相比,网络化的ＣＡＩ朝着分布化,结构化,协同化方向发展。     

无纸办公真的能做到吗

随着计算机电脑及网络技术的成熟发展,电脑已经成为办公桌上必不可少的工具。但是他的老前辈——纸是否已经渐渐的推出历史舞台了吗?在最近的4～5年里,社会信息化进程的脚步飞快,各种各样的信息一下子把我们冲进了信息的海洋,以纸张为载体的传统信息传播方式已经没有办法与网络相提