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浅谈轮滑初学者平衡支撑能力的训练方法 总被引:1,自引:0,他引:1
轩志刚 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2008,23(6):719-720
根据轮滑教学和训练经验,轮滑初学者学习轮滑技术时应该重视平衡支撑能力在整个过程中所起的关键作用.针对这一作用,介绍了提高学生平衡支撑能力的多种训练方法. 相似文献
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交通事故发生的大多数原因都直接或间接的跟驾驶员有关,驾驶员如能掌握交通突变信息的先兆,就可以防止事故发生,这是优化驾驶操作的关键。解决这一问题的主要途径就是提高驾驶员对危险的预测能力。本文研究了提高驾驶员危险预测能力的训练方法。 相似文献
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随着篮球运动的不断发展与提高,争抢篮板球越来越被重视,篮板球控制的好坏,直接影响比赛的结果.本文运用文献资料法,通过对中学生篮球训练中篮板球技术存在的问题的进行探讨,旨在为中学生篮球训练中篮板球技术的教学、训练提供一些建议. 相似文献
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中长跑教学是中学体育教学中的重要教学内容。在教学中任课教师应科学开展趣味教学,采取科学的教育策略,调动学生学习的兴趣,使学生掌握正确的训练方法,通过消除中长跑体育训练中存在的枯燥感,切实提高中长跑课堂教学的实效性。 相似文献
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射弩运动是一项古老的体育项目,它作为民族传统体育项目中的一个分支,由于其鲜明的民族特性及体育人口主要分布于少数民族地区,导致对射弩训练方法、手段的研究较其它体育项目相对滞后,且目前的教育体系尚未建立,对项目的训练方法及推广缺乏研究。为此,本文采用文献资料法、调查访问法等方法对射弩运动的技术特点及训练方法进行研究,旨在使更多的人了解这一项目,从而促进射弩运动的普及和发展。 相似文献
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跆拳道属于竞技项目,在跆拳道比赛中不仅要求运动员有良好的技术和身体素质,而且运动员对战术的灵活运用更是取得胜负的关键所在。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法对山东体育学院06级跆拳道专业54名运动员进行战术培养研究,对跆拳道战术进行分析,说明跆拳道战术在比赛中的运用的基本策略和原则。战术是培养跆拳道运动员获取优异成绩的重要因素。 相似文献
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选取湖北省801名7~19岁的中小学生为研究对象,研究表明,青少年时期动作协调性发育具有一定的年龄特点.在小学阶段(7~13岁)向对称协调转变;9~13岁,在完成最大速度的动作时,完全由对称交叉反射协调关系取代.13岁以前,两腿交替动作的速度达到最大值.因此,在安排小学和初中体育健康课的内容时,应注意适当安排发展四肢交替的对称性运动能力的发展.△K作为表征协调性发展的动态指标,可以用来评价单个重复动作和两腿交叉性动作速度发展的动态变化;可在普通教育阶段的学校体育健康课教学效果检查中采用. 相似文献
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健美操团体表演是各个大、中学运动会开幕式表演的必备项目之一,它承载着各个学校校园文化的精髓,对运动会的开展有着积极地推动作用。通过文献资料法查阅以及结合实际工作开展的经验,从团体操表演训练前筹备工作、训练工作这两大方面对团体操表演提出了相应方法,为提高团体操表演提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法、归纳总结法,对篮球运动员协调能力的概念、表现特点、内部结构、分类模式四个方面进行了理论分析,研究表明,篮球运动员协调能力是运动员的机体各器官系统、各肢体部位协同配合完成各种篮球技战术动作及与同伴协同配合的能力,是一种复杂的综合能力。 相似文献
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本研究从论述运动员协调能力的重要作用入手,分析协调能力形成的生理学基础以及协调能力与技战术以及运动员身体素质的关系,并且给出详细的柔道运动员协调能力训练的手段,对于发展柔道运动员的协调能力提出有价值的理论参考。 相似文献
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随着2008年北京奥运会的成功举办,我国已经成为举世瞩目的运动大国,提高我国整体的运动水平不仅能够提升我国在国际间的影响力,而且还是实现全民健身的重要手段.近些年来跳水运动的关注度不断增强,像郭晶晶、田亮等运动员已成为健康、阳光运动员的代言人,可见跳水运动在我们群众之中有着稳定的观众基础和健康积极的导向作用.以如何开展少儿跳水运动员的协调能力为论点进行论述. 相似文献
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抓课堂教学,利用课堂进行绕口令、朗读、讲故事等语言技能训练,是打好学生语言的基础;同时应将课堂教学与学生的课外学习和实践相结合,通过背诵、演讲和辩论等形式来培养和发展学生的口头交际能力。 相似文献
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利益协调能力是现代政府的一项重要施政能力,关系到建设社会主义和谐社会的成败与否。当前我国社会存在一些不和谐因素,政府必须通过各种途径提升利益协调能力,解决这些矛盾,才能够使得社会主义和谐社会的建设目标得以实现。 相似文献
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太极拳锻炼对少年儿童心理健康的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨太极拳锻炼对少年儿童心理健康的促进作用.方法:抽取太极拳练习史在一年以上的少年儿童(12±2岁)为研究对象,应用《中国中学生心理健康量表》(MSSMHS)作为测量工具,做问卷调查并进行统计分析.结果:太极拳组与对照组相比,强迫、偏执、敌对、抑郁、焦虑五个因子有显著性差异(P〈0.05),学习压力、人际关系紧张、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡五个因子有非常显著性差异(P〈0.01).结论:太极拳对改善少年儿童的不良心境,提高心理健康水平有良好的作用. 相似文献
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以广州体育学院体育教育系2008级乒乓球专选班为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对体育院校乒乓球弧圈球教学的现状进行分析,揭示了目前体育院校乒乓球弧圈球教学训练过程中存在的问题,并提出相应的建议。本文对提高乒乓球弧圈球教学与训练水平具有一定的参考价值。 相似文献
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协调能力是一种综合的运动素质,是评定动作质量和效果的重要指标之一。正确认识和深刻理解动作协调能力的发展规律、影响因素及其与其相关因素之间相互关系,有利于教练员正确制定田径运动训练计划,准确地选择训练方法和手段,有利于青少年运动员快速准确地掌握运动技术、科学合理地运用技术和战术,从而提高竞技运动水平。 相似文献
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篮球运动员的奔跑能力、弹跳能力和对抗能力是一支球队战斗力的保证。上述各种技能都要有良好的力量素质做保证。制订科学的、系统化的力量训练计划可在较短的训练时间内提高身体素质能力,使之取得较好的训练效果。 相似文献
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本文论述了数字化阅读的定义及其特点、推广儿童数字化阅读的可能性与必要性,提出了少年儿童图书馆推广少年儿童数字化阅读的对策。 相似文献
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刘振国 《辽宁师专学报(自然科学版)》2011,13(1):68-69
阐述篮球移动进攻战术的概念、特点和基本原则,从移动中的传球、接球、运球、投篮等技术方面和传切、突分、掩护、策应等配合方面对移动进攻战术的训练方法进行全面分析. 相似文献