江泽民思想政治教育思想的特色

江泽民关于思想政治教育的思想具有鲜明的时代特色。具体体现为:坚持思想政治教育与世情国情党情相结合,突出思想政治教育的时代性;坚持思想政治教育与社会主义建设实践相协调,把握思想政治教育的规律性;坚持思想政治教育与文化相渗透,加强思想政治教育的基础性;坚持思想政治教育与社会生活相一致,体现思想政治教育的针对性;坚持思想政治教育与实效性相统一,推进思想政治教育的持续性。学习和研究江泽民思想政治教育的创新思想,探索其时代特色,对于当前加强思想政治教育工作具有积极借鉴意义。     

江泽民同志思想政治教育的理论特色

江泽民同志关于思想政治教育的理论十分丰富,具有鲜明特色。概括来看,主要包括：坚持思想政治教育与时代发展相融合,把握思想政治教育的深度;坚持思想政治教育与中央思想导向相一致,把握思想政治教育的高度;坚持思想政治教育与人们实际生活相结合,把握思想政治教育的力度;坚持思想政治教育与精神文明建设相配合,把握思想政治教育的厚度;坚持思想政治教育与各种要素相衔接,把握思想政治教育的程度。     

大学生心理健康教育的思想政治教育功能及实现路径

思想政治教育与心理健康教育存在着既相区别又相联系的关系,高校思想政治教育工作者应自觉承担起大学生心理健康教育的职责,切实把握心理健康教育的思想政治教育功能及实现路径。强化心理健康教育可把握思想政治教育的前瞻性,增强思想政治教育的针对性,提升思想政治教育的实效性。高校只有转变观念、统一认识,促进心理健康教育与思想政治教育的良性互动;建设一支素质良好、结构合理的师资队伍,提升心理健康教育与思想政治教育的相融度;开展点、面结合的心理健康教育,促进心理健康教育与思想政治教育的有机结合,才能充分发挥心理健康教育的思想政治教育功能,促进大学生健康成长。     

论高校网络思想政治教育的原则

高校网络思想政治教育是网络文化条件下大学生思想政治教育的重要途径,确定网络思想政治教育的原则是提高网络思想政治教育有效性、加强和改进大学生思想政治教育的前提。网络思想政治教育应遵循以下原则:网络信息的党性原则,以人为本原则,现实性与虚拟性相结合的原则,教育与管理相结合的原则,网络德育与学校思想教育主渠道相结合的原则,网络教育与社会及学生家庭教育密切配合的原则。     

从角色冲突谈思想政治教育竞争环境的优化

社会竞争范围和领域的逐步扩展,加剧了思想政治教育主体与思想政治教育客体之间的角色冲突,引起思想政治教育环境的复杂性和多变性。角色冲突与思想政治教育竞争环境及其关系的研究,是优化思想政治教育环境的必要前提,是提高思想政治教育活动实效性的重要保障。     

基于创新型人才培养的大学生思想政治教育工作研究

本文从高校思想政治教育工作与创新型人才的概念入手,分析二者之间的联系与区别及高校思想政治教育工作对于培养创新型人才的重要意义,指出高校思想政治教育工作现状及存在问题,尝试从转变思想政治教育理念、营造思想政治教育环境、优化思想政治教育模式和完善思想政治教育机制等四个方面提出有利于创新型人才培养的高校思想政治教育工作的新路径。     

略论毛泽东思想政治教育的特色

在长期的中国革命和建设中,毛泽东同志形成具有鲜明特色的思想政治教育理论。这些特色主要体现为：坚持党的宗旨与工作路线相衔接,突出思想政治教育的人民性;坚持思想政治工作与中心任务相一致,强调思想政治教育的针对性;坚持思想教育与加强领导相承接,体现思想政治教育的主导性;坚持理论和实践相统一,把握思想政治教育的规律性;坚持科学与艺术相协调,增强思想政治教育的艺术性。学习和借鉴毛泽东思想政治教育的特色,对于我们研究毛泽东思想,推进新形势下的思想政治教育具有一定借鉴意义。     

政治传播与高校思想政治教育的关系探析

当前,高校思想政治教育工作面临严峻挑战。为了在新形势下做好高校思想政治教育,有必要探讨政治传播与高校思想政治教育的关系,从传播和政治传播的视角审视高校思想政治教育。高校思想政治教育本质上是一种政治传播活动。政治传播理论和方法对于改进高校思想政治教育,解决传播模式和传播效果等方面的问题具有指导和借鉴意义。在政治传播的指导下,提出在当今时代背景与技术条件下,改革创新高校思想政治教育的对策。     

心理健康教育——思想政治教育的重要环节

心理健康教育在当代大学生思想政治教育中愈发显得突出和重要,是思想政治教育的重要环节。心理健康教育与高校思想政治教育是相辅相成的关系,其中心理健康教育是思想政治教育的基础环节,它丰富了高校思想政治教育的内涵,同时也拓宽了思想政治教育的渠道,增强了思想政治教育的科学性、针对性和实效性。     

提高大学生思想政治教育实效的对策研究

提高大学生思想政治教育实效是高校思想政治教育工作者面临的一个重点和难点问题,这是由其重要性和现实性所决定的。本文分析了大学生思想政治教育缺乏实效的现状与原因．指出了提高大学生思想政治教育实效的重要性．并提出了提高大学生思想政治教育实效的方法对策,如不断更新大学生思想政治教育观念、丰富思想政治教育内容、改进思想政治教育方法、优化思想政治教育环境等等。     

思想政治教育与社会工作相结合的可行性分析

思想政治教育与社会工作相结合是当前思想政治教育改革实践中提出的一个具有重大理论意义的课题。思想政治教育与社会工作相结合具有可行性。由于两者的结合使思想政治教育的内涵、内容、途径有了新的发展,思想政治教育与社会工作相结合具有必要性;由于两者具有共同的逻辑起点、价值追求,加之两者工作过程相契合,思想政治教育与社会工作相结合具有可能性。实施价值观念链接、工作方法链接、工作队伍链接是实现思想政治教育与社会工作相结合的途径。     

论思想政治教育与知识教育的结合

思想政治教育与知识教育是统一的整体,二考密切相关。知识教育是思想政治教育的环节与载体,思想政治教育必须经由知识教育,但是又不能囿于知识教育。在教学实践过程中,我们既要避免将思想政治教育教学智育化,又要防止思想政治教育因不注意吸纳新的科学文化知识和思想理论成果而流为空洞的说教。要辩证地处理好二者的关系,把传授知识与进行思想政治教育结合起来。     

VR技术赋能高校思想政治教育创新研究

VR技术的迅猛发展对高校思想政治教育带来了机遇与挑战。基于思想政治教育环境和手段的变化,如何创新教育模式,开拓教育新路径,提高思想政治教育的实效性成为每一位思想政治教育工作者应该深思的问题。VR技术与思想政治教育相融合,一方面有利于提升高校思想政治教育的教学实效性;另一方面,对于高校思想政治教育的模式手段和教育者队伍的综合素养也提出了更高的要求。     

大学生思想政治教育的前瞻性思考

要掌握大学生思想政治教育的主动权,必须增强大学生思想政治教育的预见性,提高大学生思想政治教育的针对性、实效性.这样,才能抢占大学生思想政治教育的制高点,掌握德育工作的主动权,提高大学生思想政治教育的针对性、科学性与艺术性,使高校学生思想政治工作得以积极主动、深入扎实地开展,并以此提高大学生思想政治教育的实效性与有效性.     

浅谈高校校园文化与大学生思想政治教育工作

高校校园文化在思想政治教育中具有重要作用,高校校园文化既是学校思想政治教育的重要资源,又为巩固思想政治教育的成果提供了重要保证。充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。正确认识校园文化与思想政治教育的关系,切实加强校园文化建设,拓展思想政治教育工作新领域。     

论高校毕业生思想政治教育中的服务与管理

高校毕业生思想政治教育是高校思想政治教育的难点,做好高校毕业生思想政治教育工作不仅关系到毕业生本人、所在高校,同时也关系到社会的和谐。做好高校毕业生思想政治教育工作,要针对高校毕业生的特殊性,摆正思想政治教育中的服务与管理的位置,以增强思想政治教育的实效性。     

模糊综合评估法在思想政治教育评估中的应用

思想政治教育的评估是思想政治教育研究领域中的一个基础性问题。目前在思想政治教育评估方法上,定性与定量相结合的评估方法由于思想政治教育学科的复杂性和综合性被较少涉及,更多的是用评估者个人或集体所积累社会经验进行思想政治教育评估,而不是通过科学模型评估。本文将模糊数学中常用的模糊综合理论与思想政治教育评估有机结合,探索思想政治教育评估模糊综合评估法的应用。     

高校学生管理与思想政治教育工作新探

思想政治教育工作是高校教育体系中的重要内容之一,在学生发展过程中具有促进作用。将思想政治教育与学生管理相融合,不仅能够提升高校思想政治教育工作水平,还能够完善学生管理工作,进而促进学生全面发展。对此,该文着重分析高校学生管理与思想政治教育工作的特性,论述高校学生管理与思想政治教育工作融合的意义,提出高校学生管理与思想政治教育工作融合的策略。     

增强高校网络思想政治教育渗透力与实效性途径探析

网络思想政治教育就是利用网络平台实施思想政治教育的一种全新的教育方式。网络思想政治教育具有教育主、客体关系的平等性等六个方面的基本特征。构建网络思想政治教育体系,完善网络思想政治教育机制,建立健全网络安全法律制度体系和网络信息安全监控体系,是增强高校网络思想政治教育渗透力与实效性的基本途径。     

高校思想政治理论课与日常思想政治教育的融合路径研究

思想政治理论课与日常思想政治教育是高校思想政治教育的两个重要方面,推动两者之间的融合,是新时代加强和改进高校思想政治教育的必然要求。高校思想政治教育要树立协同意识,形成教育合力;完善制度机制,促进整体运行;增强学科研究,提供学科支撑;搭建培养平台,打造专业队伍。通过思想政治理论课与日常思想政治教育的有效融合,构建新时代高校思想政治教育全员全程全方位的育人大格局。