共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
实施地理素质教育是在基础教育阶段全面实施素质教育的一个重要方面 ,是造就跨世纪人才的需要 ,是中学地理教师义不容辞的任务。联合国关于 2 0世纪的最后十年为国际减灾十年的决定和《中华人民共和国防震减灾法》 ,是中学地理教学中进行防震减灾知识教育的核心内容。中学地理教师如何根据教学要求和各自学校的现有条件 ,把防震减灾教育与地理教学中的素质教育结合起来 ,开展地震科普知识和防震减灾法律教育 ,使学生掌握防震应急、自救互救常识 ,掌握防震减灾法律知识 ,增强防震减灾意识和依法防震操作能力 ,提高学生地理知识素质 ,是一个值… 相似文献
2.
<正>人类对自然规律的认知没有止境,防灾减灾、抗灾救灾是人类生存发展的永恒课题。随着现代经济的不断发展,人们对防震减灾工作也越来越重视,普及地震相关知识就显得尤为重要。青少年对新知识接受能力比较强,所以在校园教育中融入地震科普教育能提高学生的防震减灾水平。主管校园安全以来,经过长时间的探索,我校在防震减灾教育中能做到领导重视、设备完善、强化宣传、定期演练,让学生了解基本的安全技能。但深入思考防震减灾科普教育在校园的推进过程发现,所有的防震减灾知识仅仅停留在"课后宣传"这一层面。在目前的学科教学中,教师教学任务过重,加上没有专职老师,其他学科教师教师对于防震减灾知识并没有一定的了解,无法在教育中融入地震安全相关知识。如何才能将防震抗震知识有机地结合在日常教学过程中呢?我通过一节科普课做了以下尝试。 相似文献
3.
4.
对学生进行防震减灾知识教育的必要性和迫切性 总被引:1,自引:0,他引:1
地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没要过关的情况下。从印度洋地震引起海啸,造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做。特别是加强学生的防震减灾意识方面。 相似文献
5.
刘佳琦 《中国高校科技与产业化》2012,(10):37-38
防灾减灾人才培养是加强防震减灾工作,实现防震减灾工作目标,减轻地震灾害的根本保证。防灾科技学院始终把握目标定位特色,以培养防震减灾应用型人才为己任,以特色吸引整合行业资源和社会资源,不断加强教学建设,推进教学改革,初步构建了防灾减灾人才培养模式,并通过加强教学信息化建设和健全内部质量控制体系等有效措施保障人才培养质量的稳步提高。 相似文献
6.
7.
8.
文化建设与知识宣传是相辅相成的,文化建设为知识宣传提供坚实的基础条件,而知识宣传能够更好地推动文化建设。兰州市地震博物馆作为全国首家,也是唯一一家地震专业博物馆,多年来一直秉承"用‘小’场馆,做好防震减灾知识宣传这篇大文章"的理念,以科普教育基地为平台,不断强化防震减灾文化建设,采用多种方式扩大防震减灾知识宣传效果,成为兰州市宣传防震减灾知识的阵地。 相似文献
9.
10.
当前,高等学校灾害知识和能力教育存在重理论轻实践、课程零散、通识教育不足等问题,导致师生防灾意识薄弱、防灾技能不足。通过改革灾害教育教学方法,建设防灾减灾虚拟演练实习基地,强化灾害通识教育,实施师资培训,加强学生考核评价,树立防灾绩效评价理念等措施,推动实现全民防灾减灾教育目标。 相似文献
11.
《科技导报(北京)》2008,26(12)
为了交流我国在防震减灾领域的理论、实验、设计、施工和管理等方面的成果和经验,促进防震减灾工程学科理论和实践的进步与发展,加强防震减灾学科与相关学科的相互渗透和提高,推动我国防灾事业的发展,将于2009年4月在福州召开第四届全国防灾减灾工程学术研讨会。本次会议由中 相似文献
12.
GIS技术由于其强大的空间分析能力,可以将空间数据和属性数据准确、真实地输出给用户,因此开发了许多基于GIS的城市防震减灾系统。但是这些系统不同程度上存在功能不完善、全面性较差、专业模型缺乏等不足。尤其是随着网络技术的飞速发展,单击的GIS系统无法满足人们对防震信息的需求,因此开发基于网络的城市防震减灾系统的需求越来越强烈。本文正是在这种情况下,分析、总结前人研究成果,开发出一套基于WebGIS的城市防震减灾系统。 相似文献
13.
基于GIS的城市防震减灾信息系统开发 总被引:10,自引:0,他引:10
应用GIS技术建立城市防震减灾信息系统是提高城市综合防灾能力的一条有效途径。本文阐述了城市防震减灾信息系统的组成部分及其功能,详细介绍了系统地理数据库的建立,分析了地震危险性分析、建筑物震害预测和经济损失与人员伤亡预测等系统专业模型。 相似文献
14.
15.
GIS技术由于其强大的空间分析能力,可以将空间数据和属性数据准确、真实地输出给用户,因此开发了许多基于GIS的城市防震减灾系统。但是这些系统不同程度上存在功能不完善、全面性较差、专业模型缺乏等不足。尤其是随着网络技术的飞速发展,单击的GIS系统无法满足人们对防震信息的需求,因此开发基于网络的城市防震减灾系统的需求越来越强烈。本文正是在这种情况下,分析、总结前人研究成果,开发出一套基于WebGIS的城市防震减灾系统。 相似文献
16.
防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。高校作为一个高知识密集的组织,新知识的传播和消化吸收能力很强,是实施灾害理论教育的理想场所。海南大学《珍爱生命、成就梦想》安全教育宣传片的推广是高校的灾害预防教育的一种有益探索。 相似文献
17.
18.
南京中学生应对突发事件的应急避险能力的现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
重大自然灾害、人身伤害事故时有发生,给人民群众的生命和财产带来了巨大的威胁,在学生中开展应急避险的能力教育显得尤为迫切。学校教育应培养学生应对突发事件得应急避险能力及安全意识。通过问卷方式调查高校学生对突发事件的关注程度、防灾意识、灾害理论知识、应急行为能力等。了解目前学校教育在这方面的教育状况及学生对相关知识的掌握情况。调查结果显示大多数学生应急救护知识匮乏,应急救护能力亟待提高,大部分学生对急救知识技能需求较高。 相似文献
19.
总结了汶川地震灾害以及建国60年来发生的地震灾害教训,针对我国长期以来执行的预防为主的方针和防震减灾工作的具体实践,评价了预防为主方针在我国防震减灾工作中的执行情况和存在的问题,认为从建国60年以来的地震灾害特别是汶川地震灾害的实际后果看,预防为主方针没有收到应有的效果;并讨论了众多的防震减灾重大科学问题,如地震危险性评价和地震区划的局限性和不确定性,地震诱发的地质灾害的评价和防御,地震预报研究和应用等一时还难以彻底解决的前提下如何贯彻防震减灾工作中的预防为主方针;强调要彻底解决减轻和预防地震灾害的问题,必须依靠土木工程的方法并辅之以其他灾前和灾后的防震减灾措施;指出防震减灾工作的最重要的教训是没有将预防放在防震减灾工作之首,没有将土木工程防灾放在预防工作之首;对于列为防震减灾工作的三大体系之一的地震预报主要工作应该加强研究工作,还远没到实际应用的阶段。 相似文献
20.
地震是一种破坏性较大的自然灾害,对我国的国民生活、经济发展等都有很大的影响。如今,地震预防尚未做到准确无误,地震科学知识宣传十分必要。加强对地震科学知识的宣传,使民众树立强烈的防震意识,引导民众掌握一些基础的防震知识和技能,能有效减轻地震引起的损失。鉴于此,分析了地震科学知识宣传的重要性,地震博物馆在地震科学知识宣传中的作用,并提出了几点宣传地震科学知识的策略,希望能实现地震知识的普及。 相似文献