试论会计学教学体系的层次

会计学科体系是会计学所包括的一系列相互联系的学科以及每门的学科的内容,它是会计理论体系或会计理论方法在教学中的表现。因此,会计学科体系体现着会计学的科学水平,是决定会计教学质量的一个举足轻重的问题。在这里,就我国会计学科体系的设想,提出—些不成熟的看法分述如下: 一、基础理论部分: (一)基础会计学(薄记学)作为会计学的启蒙课程,讲授会计的基础知识和基础技术。主要内容包括:簿记的意义和作用;会计主体和记帐内容;帐户及其分类;复式记帐原     

加强《基础会计》实训教学,培养学生动手能力

《基础会计》是中职会计专业一门极为重要的专业基础课程,它作为一门实践性、操作性都很强的学科,在将理论知识向实际工作转化时,往往需要一个适应阶段。面对新的经济形势,怎样把《基础会计》理论知识较好的应用于基础会计实践,如何培养动手能力强的会计人才是职业教育面临的一大挑战,本文就如何加强基础会计实训教学效果,提高学生的动手操作能力提出了几点建议。     

会计模拟实验教学初探

会计是一门实践性,技术性较强的学科,要掌握会计理论,并能胜任会计实际工作,必须有一定量的实践做基础。会计模拟实习正是会计教学中实践环节的重要组成部分。     

浅析提高中职《会计基础》教学效果的途径

对于高中职院校会计专业教学来说,《会计基础》是基础性入门课程,同时也是其他学科学习的重要基础。做好《会计基础》教学,提升教学效果,对于学生其他学科的学习来说是非常必要的。《会计基础》本身具有较强的理论性和操作性结合的特点,一部分学生第一次接触会计知识,学习中难免会感觉到过于枯燥,进而影响学习兴趣和学习效果。在展开教学活动的过程中,我们必须要考虑如何可以确保教学效果,让学生在愉悦的氛围中,高效地完成每一堂课的学习,确保会计基础知识的掌握效果。     

《会计学基础》授课内容与方法初探

《会计学基础》课程在会计学科体系中占有重要地位,是会计专业的基础课程;是会计学专业的核心课程之一。本文结合山东铝业职业学院会计电算化专业近几年来《会计学基础》课程的授课情况,结合授课效果从学生基础、授课的内容和方法这三个方面谈了一下个人的看法。     

试论现金流量会计与权责发生制会计的关系

阐述了现金流量会计存在的理论基础，分析了现金流量会计在会计学科中的地位，进一步探讨了现金流量会计与权责发生制会计的关系。     

《会计基础》教学点滴

基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科，是会计和经济管理类专业的基础课程，学习好它非常重要。本文从基础会计课程的教学和学习入手，运用灵活的教学方法，引导学生掌握正确的学习方法，使初学者易于把握其内在规律，在学习和复习过程中能抓住重点，做到提纲挈领，学习起来得心应手。     

企业行为会计学研究

企业行为会计是20世纪50年代由美国最早提出的一个概念,是会计学和社会科学相互交叉的边缘学科,为了更多人关注这门新兴学科,厘清其研究内容、理论基础、实际运用就很有必要。企业行为会计与会计行为有本质区别,它用多学科的综合知识研究人类行为与会计系统的互动作用,这个学科已经得到很多人重视并被广泛应用于实践。     

试论管理会计的理论基础

管理会计理论起源于西方,并在特定的社会环境中吸收相关科学得到充实与发展,成为一门独立的学科。我国在八十年代引入这一学科,虽然在社会制度及其他很多方面与西方社会有很大差别,但就管理会计的理论基础而言都是一致的,在全球化的今天,汲取国外优秀的理论经验并应用于我国的实情将更有利于我国市场的发展。     

试谈如何在中专、中技院校开展《会计》课程的教学

会计学科是一类比较抽象性的学科．因为它既来源于生活中各企业经济体的实务操作，又建立在一些理论性比较强的基础原理上面。作为一名中专院校的学生．他们的基础不如大学生，因为大学生是有了高中的基础才再学经济类的课程．他们无论在数理基础上或者在年龄的理性思维上都有着优势。那如何在中专、中技院校顺利地开展财经类的课程教学呢？我个人有下面几方面的提议：     

提高会计基础工作水平的思考

会计基础工作是会计工作的基本环节。会计基础工作规范是各单位和会计人员开展会计基础工作的基本标准,它对会计核算、会计监督、会计机构设置和会计人员等方面,在每一个过程、每一个环节都做出科学、严谨及标准的规定。事实证明,强化会计基础工作不仅是现实的要求，也是必须坚持的长期任务。     

现代管理方法对管理会计的影响

现代科学的管理方法对管理会计的影响是巨大的,迫使管理会计必须加以创新和发展。现代管理会计从传统的会计学科中分离出来,成为与财务会计并列的独立的学科并不断发展完善,这一过程是一个广泛引入和应用相邻学科的新的方法,伴随着现代管理科学的发展而发展的过程。     

高职高专会计模拟实验室建设的设想

会计教学改革的关键之一是要加强实践性环节。实验教学是强化实践环节的一种基本形式。由于会计学科的应用性特点,要求会计教学不仅要向学生全面系统地传授基本会计理论和会计方法,而且要特别注意培养他们应用会计理论和方法、解决会计实践问题的能力。开展会计模拟实验是会计学科教学改革的客观需要,目前,各高职院校在会计模拟实验室建设方面尚处于发展阶段,由于各学校具体情况不同,在实验室建设中也存在这样那样的问题,影响了会计模拟教学质量。本文拟对会计模拟实验室建设有关问题进行探讨。     

浅议加强会计基础工作的必要性

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。许多单位认识到会计基础工作的重要性,把会计基础工作与改善经营管理．建立现代化企业制度等结合起来,积极采取措施改善和加强会计基础工作,在单位经营管理中发挥着越来越大的作用。本文就会计基础工作的范围、现状、原因及加强会计基础工作、提高财务人员素质的必要性作一探讨。     

电算化会计的内部控制制度研究

"电算化会计"是会计学进入信息时代的发展,它是会计学、电脑与信息技术、企业管理及经济计量学等学科相互交叉结合后产生的综合性学科.从某种意义上说,"电算化会计"是为了满足现代企业制度的需要,应用现代科技与方法对传统会计进行改造和整合后产生的能适应信息化社会要求的新型应用型学科.     

高职管理会计课程教学方法初探

高职高专教育对理论的要求是理论够用就行,更重要的是培养学生的实际操作能力.管理会计实务课程是一门理解性很强的学科,而高职学生基础相对差,理解能力较弱,在分析课程特点的基础上,提出了高职管理会计课程教学要注重学生能力的培养,将学生视为课堂的主角.     

浅论加强会计基础工作

会计基础工作是财务工作的基础环节，本文针对会计基础工作存在的问题，提出加强会计基础工作的几点建议：领导重视是加强会计基础工作的根本前提；提高会计人员素质是加强会计基础工作的坚强后盾；健全的会计制度是加强会计基础工作的重要基础；审计监督是加强会计基础工作的有力保障。     

关于加强会计基础工作的思考

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。目前,企业已经意识到加强会计基础工作的重要性,并积极寻求方式方法来达到实现会计基础工作规范化的目的。本文将从加强会计基础工作的重要性、存在的问题及应对措施三个方面来阐述如何加强会计基础工作。     

浅谈高职高专基础会计的多媒体教学

基础会计课程是高职高专会计专业中主要的入门学科,其实践性较强。然而大多数院校都采用以教师口头讲述为主,板述为辅的传统教学方式,使大部分案例无法得到充分展示,使学生不能完全领会。本文主要提出了多媒体在教学中应用的优点和必要性,使其成为会计教学中的新一亮点。     

浅谈我国会计政策

一、会计政策的概念 会计政策是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。其中,原则是指按照企业会计准则规定的、适合于企业会计核算所采用的具体会计原则;基础是指为了将会计原则应用于交易或者事项而采用的基础,如《企业会计准则第8号--资产减值》中涉及的公允价值就是计量基础;会计处理方法是按照会计原则和计量基础的要求,由企业在会计核算中采用或者选择的、适合于本企业的具体会计处理方法,如企业按照《企业会计准则第15号--建造合同》规定采用的完工百分比法就是会计处理方法。