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本文根据当前国内数控人才需求的状况,论述了高职数控技术应用专业的培养目标和指导思想,数控专业的教学大纲,数控专业教材体系构建,数控专业师资队伍培养,数控实习基地建设几个问题,对当前数控专业建设有一定指导意义。 相似文献
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如何解决农科毕业生就业难的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前农科毕业生就业难的原因作了深入的分析,认为当前农科毕业生就业难是由于农科学生专业思想不稳定,专业意识淡薄,择业观念不正确,以及与农科院校的专业设置,办学模式不适应当前农业发展的需要有关,提出了解决当前农科毕业生就业难的对策。 相似文献
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电子信息专业学生计算机能力培养体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从当前电子信息专业学生能力、素质方面的不足,指出当前采用的电子信息专业的课程体系中对计算机能力培养的偏失,结合计算机与电子信息发展的融合趋势和电子信息专业计算机能力培养的特点,归结电子信息专业学生计算机能力培养的4个层次,从而逐步建立较为完善的体系结构. 相似文献
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当前全球经济一体化的形势对高职商务英语专业学生在职场中的口语能力提出了更高的要求。本文就当前高职商务英语专业口语教学中存在的问题,提出了几种培养和提高高职商务英语专业学生口语能力的策略。 相似文献
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高校本科生转专业若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校本科生转专业已经成为当前高校的一个普遍现象。如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望,促进其专业和个性发展,成为高校教育工作者的一个重要课题。本文分析了转专业这一现象出现的原因及利弊,对在当前形势下如何更好地做好满足学生的专业兴趣,提高学生的综合能力提出了自己的一点看法。 相似文献
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跨学科教育是当前复合型人才培养模式的要求,在描述了当前国内外方兴未艾的跨学科教育研究基础上,论述了计算机专业教育改革必须走与其它学科交叉的跨学科教育人才培养模式,才能走出当前应届大学生的就业低谷,提出了计算机专业跨学科教育人才培养模式的实施方案。 相似文献
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结合当前学前教育专业音乐课程的现况.谈谈学前教育专业音乐课程的培养目标,理论依据和对学前教育专业音乐课程进行设置。 相似文献
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为适应当前服装行业快速发展对技术人才的需求,中职学校服装专业必须改变传统重理论轻实践的教学方法,有效创新实践性教学举措,把学生培养成为优秀的实用型专业技术人才。本文从抓好服装专业实践性教学的重要意义入手,指出当前专业实践性教学存在的缺陷问题,给出了具体优化措施,具有重要现实意义。 相似文献
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新建本科院校思政教师专业发展与校园道德文化建设息息相关,种种原因导致思政教师专业发展受限。该文利用调查问卷的方式对思政教师的教学水平、职业态度、专业素养进行评价,并针对当前思政教师面临的专业任务繁重、缺乏社会支持等困境,提出通过政府、学校、教师三方面的共同努力给思政教师专业发展提供机会,解决当前思政教师面临的问题。 相似文献
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伴随着我国经济的高速发展,市场营销专业的人才越来越被社会青睐。然而,当前大部分企业对市场营销专业的毕业生很不满意,原因在于这些毕业生缺乏市场营销的实践能力。因此,对高职院校而言,培养高素质、高水平的市场营销人才是当前市场营销教学的重中之重。从当前高职院校市场营销专业实践教学的现状入手,探讨高职院校市场营销专业实践教学的有效实施策略。 相似文献
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当前农村教师专业发展备受大家关注,并且成为制约农村教育事业发展的一个瓶颈。我国当前农村教师专业发展的突出问题有学校的软硬件资源短缺、教师的专业发展机会相对较少。政府的财政投入、农村学校与城镇学校的合作交流、校本教研活动的开展以及教师培训是农村教师专业发展实施必要路径。 相似文献
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创新人才不能脱离创新教育,职业烹饪学生创造力的进一步培养,是烹饪专业教育的最终目标,尤其是在烹饪专业理论和实际操作的教学过程中培养学生。要充分发挥学生专业的创造性思维并能灵活运用,这是当前中职烹饪专业教育赋予学生专业能力的追求方向。本文结合当前中职院校烹饪专业学生学情,就创造性教育思想在冷菜、冷拼与食品雕刻技艺的实践操作课堂教学中如何培养学生的创新能力,谈几点自己的想法。 相似文献
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关于艺术专业大学英语教材改革的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
文章针对当前高校艺术专业大学英语教材使用的基本情况,结合各个高校艺术专业学生英语水平的实际情况,以及艺术专业学生的个性与专业特点,指出高校艺术专业的大学英语教材不应与其他专业雷同而应有其自身的特点。 相似文献
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韩军 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):46-47
对当前幼儿教育教学中幼儿体操教学背景和现状进行分析,从而对高师学前教育专业幼儿体操课程体系构建确定基本思路,以建立适应当前幼儿教育体操课程的教学内容体系,为高师学前教育专业幼儿体操方向的课程体系构建提供参考. 相似文献
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通过分析目前市政造价专业师资及师资培训的现状,提出适合当前职业教育市政造价专业师资的培训方案,从而提高市政造价专业师资的整体素质。 相似文献