多媒体辅助教学手段在中等职业学校英语教学中的实践研究

随着计算机在教学领域的应用普及,计算机辅助教学成为现代教育的发展趋势,显示出了传统教育所不能比拟的优越性.结合英语的语言教学实践,探讨了如何合理利用多媒体技术生动地展现感性材料,创设最佳情境,优化英语课堂教学,从而获得最佳的教学效果,最终实现课堂教学的创新和教学方式的根本转变.     

谈多媒体技术在生物教学中应用

随着经济的发展,科学技术的提高,和教育实现现代化,越来越多的学校配备了多媒体教室.利用最新的多媒体技术进行课堂教学.作为一种新的教学手段,多媒体技术有着其它教学手段无可比拟的优越性.文章介绍了多媒体技术在生物教学中的应用.     

运用多媒体技术优化地理课堂教学

多媒体辅助教学优越性突出,如何发挥多媒体教学的最大优势,关键在于优化运用.结合我个人的教学实践,谈谈运用多媒体技术提高课堂教学效果的一些具体操作.     

浅谈多媒体在中学生物教学中的应用

讨论了多媒体技术在生物课教学中的作用:有利于创设教学情景;有利于优化课堂教学;有利于突破教学的重难点;有利于提高教学效果;有利于对学生进行人文教育、情感教育。指出了在教学中运用多媒体技术应注意的问题。     

多媒体技术在生物教学中的“双刃剑”作用

随着现代教育技术水平的不断提高,越来越多的现代化媒体介入课堂教学。多媒体技术在中学教学尤其是生物学科的教学中越来越体现出其优越性,但同时也出现了许多的问题。本文探讨了多媒体技术在生物教学中的作用、存在的问题以及具体做法,以使多媒体技术与生物教学整合得更加合理。     

会计的多媒体教学

本文结合会计教学实践活动,从多媒体教学模式简介,多媒体技术教学中的优越性以及会计教育应用多媒体技术应注意的问题等方面作了探讨。     

高中物理多媒体辅助教学的现状调查与分析

多媒体技术发展迅速,在给教学带来很多优越性的同时,也使课堂教学中出现了很多问题。文章通过对乌鲁木齐市160名高中生的调查,探讨多媒体技术在高中物理教学中的优势和负面影响并提出相应的对策。     

谈多媒体技术在体育教学中的运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,多媒体技术在体育教学中的运用越来越被广大教师和学生所接受.它对优化体育课堂教学,激发学生学习动机和学习兴趣,加深对动作概念、动作表象和理论知识的理解,提高教学质量具有十分重要的意义和作用.     

浅谈多媒体技术对羽毛球教学的作用

多媒体技术是提高教育质量、改进教学手段、推进教学现代化进程的重要途径之一。本文结合教学实践体验,将传统体育教学与多媒体技术的结合点,找准切入点,进行有机地整合,探索出一条多媒体教学之路,来优化传统的体育教学,提高课堂教学效率。     

多媒体技术在大学英语教学中的利弊

多媒体技术在英语教学中的广泛应用是英语教学现代化的重要标志之一,作为一种新兴的现代教育手段,多媒体辅助教学具有传统教学手段无法比拟的优势。然而,多媒体技术在英语教学应用的过程中,也存在一些弊端。本文从实际教学情况出发,结合目前大学英语教学的现状,阐述了多媒体技术在大学英语教学中的优越性,以及在应用多媒体技术进行大学英语教学时应注意的实际问题和解决办法。     

谈多媒体技术在艺术设计教学中的优势及应用

现代多媒体技术在艺术设计教学中的应用具有直观性、视觉冲击力强、信息量大的特点，它优化了设计教学的教学方式，也有效地提高了学生的学习主动性；有效运用课件，实施多媒体课堂教学，成为现代设计教育的有利武器。     

浅谈多媒体技术在现代教学中的应用

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一，作为现代教育技术的重要组成部分，是优化课堂教学的有效途径。运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视，不仅促进教学手段的变革，还将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革，进而促进教学思想和教学理论的改革与发展。     

浅析中学外语教学中多媒体的运用

信息技术给教育带来了一场质的革命,使教育观念和教学活动的开展进入了新纪元.多媒体技术的运用是信息技术革命带给我们课堂教学的一大贡献.本文通过介绍多媒体教育技术的理论基础,应用在外语教学中的优缺点,对如何优化多媒体技术在外语课堂中的应用提出了一些建议.     

多媒体教育技术在党课教学中的应用

多媒体教育技术已广泛应用于课堂教学.研究了在党课教学中应用多媒体教育技术的问题,探讨了多媒体教育技术在党课教学应用中的特点、应用范围和方法,认为在高校党课教学中引入多媒体技术,将大大提高党课课堂教学质量,并对促进高等院校党建和思想政治工作产生积极影响.     

运用现代教学媒体提高实验教学效率

运用现代教育技术辅助化学课堂教学已成为必然趋向.探讨了在化学课堂教学中如何运用多媒体技术如实物投影、实验教学片、CAI课件等优化化学实验教学过程,提高化学教学效率.     

多媒体辅助化学课堂教学的优势和运用

随着多媒体技术逐渐引入课堂,传统的教学思想和教学观念必然随之改变.多媒体技术与化学学科特点充分结合、巧妙运用,可优化课堂结构,优化教学信息的传递途径,能够有效地增加教学的密度和扩大信息量,大大提高教学效率.但是多媒体技术作为一种新生事物应该将它真正作为一种辅助手段来加强化学课堂的效率,不能为了多媒体而去使用多媒体.本文阐述多媒体技术在辅助化学课堂教学中的优势和运用.     

多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体体育教学指在体育课堂教学中以文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种计算机媒体为核心的教学工具和手段的一种新型教学模式。本文通过对现阶段多媒体技术在教学中的应用分析,总结出多媒体技术在教学中的运用包括：多媒体动画的应用、提高学生的观赏水平、动作技术对照分析等。利用多媒体技术在体育教学中的运用可以优化课堂教学、激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,对提高体育教学质量有重要的作用。     

充分依靠网络 优化理论性教学

本文结合社会主义学院教学特点,提出教育技术在教学中的科学运用,提倡教育现代化。运用多媒体技术优化教学,从而提高教学效率。     

论多媒体在历史教学中的辅助作用

多媒体技术在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分,运用多媒体技术于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习兴趣和积极性;能够突破重点和难点,加深对历史知识的理解;能够拓展教学渠道,强化对历史课教学的德育功能,在具体运用过程中,为避免走入误区,要正确处理好二者之间的关系,充分发挥多媒体在教学中的作用。     

多媒体在教学中的作用之我见

多媒体技术的发展和成熟为教学活动提供了一种新颖的环境和工具,它在教学中的引入不仅使教学手段变得非常先进,而且由于其本身所具备的特点使教学更加充满活力.因此,在教学过程中应很好地捕捉多媒体的优越性,以此提高教学质量,优化课堂效果.