教育游戏中游戏任务的设计研究

教育游戏是教育与游戏的高度融合,教育性和游戏性是其重要的双重属性,游戏性是手段,教育性是根本。游戏任务作为教育游戏的教学目标与教学内容的外部表现形式,它可以最为直接的体现游戏设计的意图。本文从教育的视角出发,通过对教育游戏中游戏任务的设计研究,试图发现其中的设计原则和方法。     

教育游戏的关卡设计原则探讨

本文主要阐述了在教育游戏关卡设计中，为确保游戏的教育性与游戏性能够充分的融合必须遵循的设计原则，即从激励游戏者意愿，不同的知识类型在游戏中呈现方式不同，关注学习者能力水平动态发展等方面试图找准教育性和游戏性的平衡点。     

浅析社区型游戏软件界面特点

本文简要分析了社区型游戏及其界面的设计,系统地总结了社区型游戏界面设计的一般原则,并提出了社区型游戏与教育相结合的一点建议。     

汉语教育游戏类App的对比研究及设计建议——以三款汉语教育游戏类App为例

随着现代语言教育技术的快速发展,使用移动智能终端设备学习语言已成为不可逆的趋势。如何将智能手机软件的特点与教育游戏性相结合,如何推广"学习游戏化"这一概念,都要深入研究。文章结合游戏教育理论和汉语游戏教育的特点,设计汉语教育游戏类App测评体系,从游戏技术设计、游戏内容设计和游戏形式设计三个角度对比分析三款广泛使用的汉语教育游戏类App,尝试提出优化设计的建议。     

电脑游戏中的人工智能

本文介绍了常用游戏AI技术,总结了游戏AI的设计原则,并提出了游戏AI的发展趋势,对游戏设计和开发人员具有一定的指导意义,也有助于玩家从设计角度认识电脑游戏。     

利用沉浸式体验的设计元素完善剧情教育游戏设计

本文在介绍情境认知理论及产生沉浸式体验的五种设计元素基础上,阐述了设计剧情教育游戏过程中的各种整合设计原则,最后展望剧情教育游戏在实际教学中的应用前景。     

教育游戏激励机制初探

教育游戏是旨传播教学内容,有教学意义的电脑游戏.文章从一般激励理论人手,分析了教育游戏各个阶段的激励机制,归纳出教育游戏的特点,最终提出了教育游戏激励机制的设计要点,即视不同年龄阶段的学者而定;视不同的知识内容而定.     

基于Flash的初中化学教育游戏的设计与实现

随着计算机技术的飞速发展和新课程改革的不断深入,教育游戏逐渐成为教育领域的研究热点,它集教育性和娱乐性于一身,让游戏介入学习,把学习融入游戏。但目前国内关于中学化学教育游戏的研究非常少,通过分析初中化学实际的教学需求,选取＂元素化合价＂这一知识点,使用Flash技术设计开发了一个初中化学教育游戏,将教学内容结合在游戏中,学习者通过游戏闯关,最终熟练记忆化合价,提高学习效果。文章首先介绍了教育游戏的定义,进而根据初中化学的教学实际选择了教育游戏类型和开发工具。结合案例,详细阐述了＂丛林探险＂教育游戏的设计思路,介绍了教育游戏的规则、操作方法和得分制度的设计过程,并给出了此类教育游戏的具体实现方法。     

浅谈动漫游戏中的场景设计

本文重点分析了动漫游戏中的场景设计的重要作用和意义,介绍了动漫游戏中场景设计应遵循的原则和经常使用的数字化场景设计软件。     

教育游戏激励机制初探

教育游戏是旨传播教学内容，有教学意义的电脑游戏。文章从一般激励理论入手，分析了教育游戏各个阶段的激励机制，归纳出教育游戏的特点，最终提出了教育游戏激励机制的设计要点，即视不同年龄阶段的学者而定：视不同的知识内容而定。     

国内外教育游戏的设计与开发研究综述

国内外教育游戏产品中普遍存在教育性与游戏性生硬结合的现象,从根本上反映的是教育游戏在设计理念和开发方法上存在缺陷。通过分析国内外教育游戏的设计与开发研究现状,以期为教育游戏研究者提供参考借鉴,从而提出更加行之有效的教育游戏设计理论和开发方法。     

基于Flash的小学英语教育游戏水果连连看的设计与开发

教育游戏秉承"寓教于乐"的思想,与新课程理念不谋而合,以小学英语水果单词学习为例,从教学设计和游戏设计角度阐述了教育游戏"水果连连看"的设计思路,以Flash为开发平台对其进行了开发实现,并对开发的关键技术作了说明。     

网络教育游戏的分析及设计的见解

分析教育和游戏的融合性问题,认为网络教育游戏应该在交互性、游戏奖励、游戏美学、游戏品质以及模拟现实等方面,与传统的网络游戏进行一体化综合设计,以满足各类游戏用户群的游戏/教育需求。     

当代教育游戏发展问题研究

随着信息技术产业的蓬勃发展,教育游戏得到迅速普及。国内外的许多实践经验表明,教育游戏对青少年健康成长发挥着重要的作用。但从新闻媒体报道、学术研究资料等方面不难发现,教育游戏在促进青少年学习兴趣提高的同时,存在着诸如游戏设计不科学、教育教学方法不合理、游戏效果不理想等问题。虽然如此,但教育游戏的发展趋势表明,未来青少年学习,离不开教育游戏。正确认识教育游戏的积极作用,合理设定教育游戏任务目标,科学设计教育游戏内容,加强教育游戏效果评价,全面掌握教育游戏方法,及时反馈教育游戏信息,是提高教育游戏实效性的必然途径。     

游戏类软件在教育教学中的应用研究

由于游戏软件的飞速发展,很多学者和教育专家试图在教学中运用游戏软件,使教学更具有互动性、趣味性以及更能吸引学生的注意力并使其从中学习到知识。论文介绍了教育游戏软件的国内外研究现状和趋势,然后提出以游戏为外在表现形式,以教育目的、内容为内在核心的主要设计理念。通过游戏的教育目标的确立,选择与教育目标相适应的游戏各要素等,将现代教育教学思想融入游戏设计开发中。     

促进儿童心智发展的户外游戏空间探析

一个良好的游戏空间是促进儿童学习和心智发展的媒介。本文从儿童户外游戏空同设计的霄景出发,阐释促进儿童心智发展的户外游戏空间的概念,分析交互式,灵活式．主题式等游戏空间与儿童心智发展的关系。提出塑遣具有不同空间体验张力的儿童户外游戏空间设计原则。     

浅谈动漫游戏中的场景设计

近年来,随着科学技术的飞速发展以及我国对文化产业的重视程度的日益加深,动漫游戏产业在我国得到了迅猛的发展,深受广大青少年的喜爱.动漫游戏设计的过程中,场景设计至关重要,其决定着作者开发设计的动漫游戏能否被广大青少年朋友所接受.文章从我国动漫游戏产业发展现状入手,来探讨动漫游戏开发过程中场景设计的重要性以及场景设计的基本原则,同时介绍了几种常见的动漫游戏场景设计软件.     

利用动画设计原则增加游戏沉浸感的探讨

本文在介绍常用动画设计原则基础上,阐述了常用动画设计原则在游戏设计中的各种扩展推广应用,最后展望了这些设计原则的应用对游戏发展的影响与作用。     

游戏场景中三维特效的虚拟交互设计

通过三维特效和虚拟交互设计为研究基础,根据Unity游戏场景设计的原则和流程,运用案例实验的方式,结合C#编程语言,对三维特效在游戏场景中的虚拟交互设计进行创作和探讨,重点分析粒子特效、灯光特效、雾和天气特效、动态物理特效、炫彩特效的设计实践过程,阐述了游戏场景中三维特效的交互设计方法。根据不同场景环境的需求条件,得出了三维特效设计的趣味性和沉浸感,利用视觉影像交互体验的方式,在游戏创作和推广中具有重要的作用和意义。     

美国海洋教育中应用严肃游戏的实践与启示：以“无限水肺”为例

严肃游戏在美国海洋教育中占有一席之地,然而在我国的海洋教育中还没得到应有的重视,相应的理论研究也相对较少。本文首先以"无限水肺"为例分析了其制作团队人员构成、游戏设计目的和内容、游戏的合作伙伴及推广方式、游戏的赢利模式等,继而对严肃游戏在我国海洋教育中的四类应用研究进行了综述。在当前国民整体海洋意识薄弱和游戏产业蓬勃发展的背景下,有必要、也有资源优势将严肃游戏应用于我国海洋教育,进一步扶持海洋游戏研发,强化现有涉海游戏、海洋游戏与涉海科研合作。