构建供应链合作伙伴关系的新制度经济学分析

运用新制度经济学的原理对构建供应链合作伙伴关系的必要性、核心问题、制度变迁和其它问题进行分析.结果表明,相互依赖性与互惠制度是构建供应链合作关系内在推动力,构建供应链合作伙伴关系的前提是"个体理性"和"集体理性"的相统一,妥善处理利益分配问题是构建供应链合作伙伴关系的关键,制度变迁动力是各主体之间、成员与组织之间,内部规则与外部规则之间的不断演进.构建供应链合作伙伴关系还需要注意高层态度、共同价值观、合作伙伴的能力和兼容性,以及信任等问题.     

试析我国晚清与民国时期小学教学制度的变迁

教学制度是在教学活动中就师生教与学的行为、程序所确立下来的一系列规则,本文从历史沿革角度分析了我国晚清与民国时期小学教学制度的发展变迁,并阐述了晚清与民国时期小学教学制度的主要特征。     

近300年来新疆三屯河与呼图壁河水系变迁研究

利用历史文献记载、历史地图、大比例尺地形图、各类地理考察成果、卫星影像资料,结合实地考察,采用历史地理学溯源法、地名学分析法、历史文献和历史地图解读等方法,对一直未引起学术界足够重视的天山北坡三屯河与呼图壁河水系的历史变迁问题进行了深入的论证研究,提出了近300年来玛纳斯湖群的历史变迁与三屯河、呼图壁河水系的历史变迁密切相关,复原了近300年来三屯河与呼图壁河水系河道变迁、水流空间分布过程及其与玛纳斯湖群历史变迁的密切关系,并且结合新疆近350年来的气候变化与人类社会经济活动变化的特点,分析了不同时间阶段河流水系变迁的主导因素。     

中国高等教育评估制度变迁的回眸与前瞻——基于历史制度主义视角

高等教育评估制度变迁是历史发展的必然,受到关键历史事件和社会矛盾转移的综合影响,在不同历史阶段呈现不同的内在逻辑和特征。基于历史制度主义视角,对中华人民共和国成立70年来的高等教育评估制度变迁历程的分析发现,我国高等教育评估制度主要经历了制度变迁生成、制度变迁启动、渐进性制度变迁和断裂性制度变迁4个阶段。受自我强化的学习效益、高昂的制度退出成本和制度转换的适应性障碍等路径依赖因素影响,高等教育评估制度变迁呈现渐进式和断裂式交织的改革特征。高考大扩招之后的质量问责意识觉醒和基于管办评分离的第三方评估机制引入是制度变迁的两个关键节点。经过诸多的改革突破和制度重构,现阶段我国已经形成从政府强势主导到社会组织、高校等多元主体共同参与的现代化评估制度新格局。面向未来的发展矛盾转型,推进高等教育评估制度改革应紧抓制度变迁关键节点,加快构建基于法治的多元化评估制度;重视制度变迁的理念共识,凝聚高等教育评估制度变迁合力;加强评估制度的国际化和本土化对话,促进中国特色社会主义高等教育评估话语体系形成。     

农地产权制度比较与变迁路径研究

目前就农地产权制度改革,理论上的建议和实践中的尝试均呈现出多元化趋势,农地产权制度未来变迁路径究竟如何抉择,令人深思。论文在回顾我国农地产权制度变迁历史的基础上,重点分析和比较人民公社制度和农地集体所有家庭承包制度失灵原因,寻找农地产权制度设计应遵循的规律,认为高效率的农地产权制度必须能够实现资源的控制权和收益权相结合,实现制度、生产力水平和市场经济发展程度的有机结合,由此推测农地产权制度的可能演进趋势。     

我国光伏产业政策变迁研究

对我国国家层面的光伏产业政策文本进行了统计整理,根据政策内容的导向将我国光伏产业政策划分为两个阶段。引入政策变迁的动态演进分析框架并结合多源流理论,分析了我国光伏产业政策变迁中的问题驱动、长期制约因素及其渐进修正的演变路径。     

中国农村公共产品供给筹资体制变迁的研究

新中国成立后,我国农村公共产品供给筹资制度先后经历了人民公社时期、改革开放后至税费改革前以及税费改革后三个时期.本文从制度变迁分析入手,对这三个时期的农村公共产品供给筹资制度进行了比较研究.     

中国农村公共产品供给筹资体制变迁的研究

新中国成立后,我国农村公共产品供给筹资制度先后经历了人民公社时期、改革开放后至税费改革前以及税费改革后三个时期。本文从制度变迁分析入手,对这三个时期的农村公共产品供给筹资制度进行了比较研究。     

新时期文学形式观念的变迁

文章以新时期文学的形式观念变迁为考察分析对象,以20世纪80年代初期、80年代中期、80年代末期三个文学时间段为经线,以语言、文体、结构三个层面为纬线来编织新时期文学形式观念变迁的立体图景,揭示从简单的模仿——自觉运用——推向极致这一变迁过程。     

加入WTO与我国的制度变迁

从制度经济学层面分析入世与我国制度变迁之间的关系,是一个崭新的理论视角.本文就与该主题相关的主要文献--入世的制度变迁意义、入世后制度变迁的趋势、机制、困难、具体领域的制度变迁等--进行了综述.     

西方近现代的“立法”观念

树立正确的"立法"观念对我国的"法治国家"建设至关重要,清末以来在我国占主流的"立法"观念已被实践证明不是很科学的,亟待更新。我国的"立法"概念是从西方引进的,而西方"立法"观念是随着历史的发展而变化的,经历了古代、近代和现代三个阶段,因此,认真地考察一下西方的"立法"观念的来龙去脉,不是无意义的。本文比较系统地考察了西方"立法"观念的变迁史,详细介绍了各个阶段,特别是西方现代"立法"观念的新发展,这对于我们全面地了解"立法"的本质和特点,确立先进的"立法"观念,是有价值的。     

论音乐变迁与社会文化变迁——读约翰·布莱金《音乐变迁之认识过程》

没有不变的"变迁",音乐变迁也同样是内容和形式上的历时性变化。音乐变迁有它自身独特的规律和特点,比如声音的非语义性、表情性决定了变迁的不具体、抽象性等。但是不能因为不具体、难以量化就说它的变迁仅仅是"来自音乐体系内部的意识的变化"。     

基于社会环境变迁背景谈我国法学教育

现今我国法学教育应该以满足社会环境变迁为首要目的进行改革。该文先就＂社会需求指引法学教育改革＂这一观点进行阐述,接着基于社会环境变迁的背景,从发展战略、如何为社会配备创新型人才及相应改革机制的建立三个方面对我国法学教育的改革措施进行阐述,力求为相关人士及高校提供有价值的参考。     

从影视作品看20世纪上半叶我国服装变迁的时代语境

影视作品是文化传承的重要载体之一,从影视作品的视角分析了我国20世纪上半叶服装的变迁和发展历程,通过传统＂衣冠之治＂的解体、崇洋风气的生成和融贯中西的服饰观形成三个阶段,一方面反映了服装变迁发展过程中的观念变化及异彩纷呈的局面,另一方面展现了中国人民打破陈规、勇于创新的精神风貌。     

社会文化变迁视角下当代大学校园空间设计研究

以社会文化变迁为研究视角,探析了当代社会文化变迁呈现的多元化、大众化和快速化的特征以及社会文化与校园文化的"共生"关系;通过对我国大学校园在社会文化变迁背景下的空间发展和演变过程的梳理,探讨了当代社会文化对当代大学校园生活空间、教学空间和交通空间的新要求,并据此提出了当代大学校园空间的相关设计策略.     

基于混合模型的中文命名实体抽取系统

中文命名实体抽取的研究,存在分词、领域和方法三个方面的问题需要解决.解决方案是利用规则,对机器分词后的文本进行修正;提出"群山"模型,对不同领域制定不同的语言学规则;以统计学方法和语言学方法结合,对不同命名实体采用不同的方法等.根据实验结果,得出以下结论分词的错误将严重影响到最终的抽取结果;领域规则的应用可以提升抽取效果;不同方法的有机结合比采用单一方法有效.     

关于文化和文化变迁的研究——人类学方法论研究之四

人类文化自构成一个系统,它在结构上可以划分为三个层面：物质层面、制度层面及精神层面,从事文化研究的文化人类学工作者对具体地区具体群体进行综合考察,应主要对文化的这三个层面各自的变迁及其相互影响进行研究,只有这样,研究者才能从整体上把握住像现代化这样巨大的文化变迁的规律     

从零售业态变迁的运行机理看我国零售业发展的现状与趋势

零售业是当今世界最具活力的行业之一。本文通过构建零售业态变迁的综合因素模型,揭示零售业态变迁的动力机制及其趋势。在结合业态变迁运行机理的基础上,针对我国零售业态变迁过程及存在的问题提出了解决对策。     

制度变迁视角下的国有企业薪酬制度

回顾我国国有企业薪酬制度变迁的历史沿革,从国家经济体制、民营企业和外资企业薪酬制度、国有企业产权制度3个方面分析国有企业薪酬制度变革的滞后性,从路径依赖和国有企业特有的社会责任2个层面分析国有企业薪酬制度的制约因素。在此基础上,指出国有企业薪酬制度的变迁路径应是以“公平与效率”为推动力,弱化国有企业薪酬制度的自我增强机制,形成国有企业诱致性制度变迁和强制性制度变迁的互动机制,赋予国有企业一定薪酬自主权。     

从制度变迁角度看农民利益的维护

根据农业部发布的《2005年中国农业发展报告》数据,2003年,中国农村人口为9.3751亿,其中占我国总人口的73%。农民利益得不到维护,农民问题就得不到解决,我国就不可能进入真正意义上的小康社会。本文从分析我国农民利益维护现状开始,结合利益集团理论,指出维护农民利益的最有效途径是让农民真正参与到政策的制定中去,最后得出我国应采取以诱致性的制度变迁为主,以强制性制度变迁为辅的制度变迁模式,促进我国农村的发展。