关于创新型研究人才培养模式、教学内容与课程体系改革的思考

研究型大学与一般高等职业专科学校的培养目标有所不同,相应的对现有人才培养模式、教学内容与课程体系都要有所侧重才能培养出创新型研究人才。研究型大学担负着国家创新型研究人才培养的重要任务,随着我校＂向世界知名的高水平研究型大学＂的奋斗目标迈进,需要对现有的人才培养模式和教学内容及课程体系的设置等因素进行调整和改革,以适应现代研究型人才培养模式的需要。     

美国私立大学基准研究及其对我国民办高校发展的启示

通过分析哈佛大学、斯坦福大学2所世界顶尖研究型大学及美国威尔斯利学院、纽约大学2所极具特色的大学,研究提出美国私立大学对于我国民办高等院校改革创新发展的启示借鉴。     

中国研究型大学设立国家实验室刍议

美国一批顶尖研究型大学的崛起与其代管的国家实验室息息相关。文中阐释了国家实验室和研究型大学基本概念,借鉴美国研究型大学设立国家实验室的成功经验,并结合当前我国研究型大学争设国家实验室的现状,笔者提出一些参考建议。     

关于研究型大学与跨国公司开展技术合作的思考

研究型大学与跨国公司开展技术合作是增强我国自主创新能力、建设创新型国家的迫切要求,也是行为目标不同的两类组织之间寻求优势互补情况下的理性选择。研究型大学与跨国公司开展技术合作应＂引导三个落实＂、＂建立三个平台＂、＂保障三个结合＂。     

美国研究型大学中基础研究的作用及启示

从1945年万尼瓦尔·布什在《科学——无止境的边疆》中提出：“These institutions（colleqes and universities and the endowed research institutes）are uniquely qualified by tradilion and by their special characteristics to carry on basic research”之后，大学承担国家科学研究任务尤其是基础研究任务的力量和作用在美国开始日益彰显。美国是目前公认的科技竞争力最强的国家，其基础研究的实力更为雄厚。美国的基础研究主要是由其研究型大学承担。因此，考察基础研究在美国研究型大学的地位和作用，对提升我国研究型大学的科研实力和学校整体声望有着较强的现实意义。     

国内外研究型大学本科生科研训练计划的实施及启示

文章阐述了开展本科生科研训练的重要意义,分析美国及国内研究型大学实施的一些措施和方法,在校已开展的科研竞赛和活动的基础上,借鉴国内外研究型大学的一些做法,提出建议和措施.     

美国大学跨学科研究的创新管理策略

跨学科研究是大科学时代解决复杂科研问题的主导力量,如何有效地组织和管理跨学科研究是研究型大学面临的现实问题。美国研究型大学在长期的跨学科研究实践中探索出了包括人员聘任与培养、组织建设和运行、组织内外协同管理的成功经验,为我国高校跨学科研究组织的发展和创新管理提供了有益借鉴。     

再议中国建设研究型大学的必要与可能

建设研究型大学是要花钱的 ,而且是要花“大”钱的。在一个发展中国家 ,如中国 ,要建设研究型大学 ,是否真的必要又是否真的可能呢？在一些讨论研究型大学的文章中 ,对研究型大学的建设条件 ,如强大的投入、顶尖人才、评价指标等方面都多有涉及 ,但对一个基础性的问题尚未深入探讨 ,即 ,在许多国家尚没有提出建设研究型大学的背景下 ,在中国建设研究型大学 ,会不会是一种过分的奢望？总之 ,对在中国建设研究型大学持怀疑者 ,确有人在。这个问题也不可回避。笔者曾在１９９９年出版的《美国研究型大学的形成与发展》一书中提出了中国建设研究…     

美国大学联合会参与高等教育治理的方式研究

美国大学联合会作为第三方组织,一方面通过制定严格的入会标准和院校治理规则来塑造精英大学组织行为,影响成员高校制定院校政策;另一方面,通过报告、信函等方式就科技政策、科研资助等重要问题对联邦政府进行游说,为研究型大学争取资源。美国大学联合会积极有效地促进了美国主要研究型大学之间及研究型大学与联邦政府、社会机构之间的交流与互动,成为影响美国高等教育治理的重要力量。美国大学联合会参与高等教育治理的方式对完善我国高等教育治理结构、促进高等教育治理现代化有着重要的启示意义。     

对美国依托研究型大学建立国家实验室的思考

该文梳理了国家实验室在国家创新体系中的定位和特点,总结了美国在研究型大学中建立国家实验室的经验,指出此举是科研组织不断创新,以适应大科学时代跨学科、交叉式研究的体现。针对目前我国国家实验室建设的现状,提出了在研究型大学中建立国家实验室的方向性建议。     

再议中国建设研究型大学的必要与可能

 建设研究型大学是要花钱的 ,而且是要花”大“钱的。在一个发展中国家 ,如中国 ,要建设研究型大学 ,是否真的必要又是否真的可能呢？在一些讨论研究型大学的文章中 ,对研究型大学的建设条件 ,如强大的投入、顶尖人才、评价指标等方面都多有涉及 ,但对一个基础性的问题尚未深入探讨 ,即 ,在许多国家尚没有提出建设研究型大学的背景下 ,在中国建设研究型大学 ,会不会是一种过分的奢望？总之 ,对在中国建设研究型大学持怀疑者 ,确有人在。这个问题也不可回避。笔者曾在1999年出版的《美国研究型大学的形成与发展》一书中提出了中国建设研究型大学的必要性。     

教师专业化视野下高师物理实验教学应注重研究型学习

教师成为＂研究者＂是21世纪教师教育专业化发展的必然产物。以培养＂研究者＂为目标,在高师物理实验教学中渗透研究型学习是现代教学观、课程观和学生观的具体体现。文章基于研究性学习理论提出实现师范生成为＂研究者＂目标的三种有效学习方式：自主研究型学习、互动研究型学习和研究、设计并自制基础物理教具研究型学习。     

美国等国外研究型大学的特点和发展概况

 20世纪以来 ,研究型大学在世界各国的发展中起着重要的作用 ,它作为高等院校的一种重要类型已为各国所承认。研究型大学是以研究工作为重点、具有高水平科研成果、培养高层次创新人才、科研和教学紧密结合的一种大学。研究型大学是国家高等教育发展水平的重要标志 ,是体现国家综合国力的一个重要方面 ,世界一流大学必定从研究型大学中产生。借鉴国外研究型大学的经验 ,对加速我国研究型大学的建设具有重要的意义。国外研究型大学发展简况19世纪初 ,德国最早在大学内设立研究机构 ,把研究工作引入学校 ,使教学与研究相结合。     

世界研究型大学形成与发展的特点及其对我国建设研究型大学的启示

在创新的重要性被提到前所未有的高度的当今时代 ,研究型大学正逐渐成为世界各国高教系统中最受关注的一个学校群体。虽然 ,迄今为止 ,只有美国在其高等教育体系中明确划分出了研究型大学这一类型 ,但在其他国家 ,尤其是德、英、法等发达国家 ,客观上也存在着研究型大学群体。它们一般居于高等教育的顶层 ,是国家高等教育发展水平的重要标志 ,并对该国科技、经济与社会及高等教育发展起着重要推动作用。探讨这些大学是如何形成与发展起来的 ,揭示其中的特点与规律 ,对于我国建设研究型大学无疑具有重要参考意义。一、研究型大学及其由来与发…     

美国等国外研究型大学的特点和发展概况

２０世纪以来 ,研究型大学在世界各国的发展中起着重要的作用 ,它作为高等院校的一种重要类型已为各国所承认。研究型大学是以研究工作为重点、具有高水平科研成果、培养高层次创新人才、科研和教学紧密结合的一种大学。研究型大学是国家高等教育发展水平的重要标志 ,是体现国家综合国力的一个重要方面 ,世界一流大学必定从研究型大学中产生。借鉴国外研究型大学的经验 ,对加速我国研究型大学的建设具有重要的意义。一、国外研究型大学发展简况１９世纪初 ,德国最早在大学内设立研究机构 ,把研究工作引入学校 ,使教学与研究相结合。１９世纪…     

数字时代研究型大学创业教育组织建设探析

研究型大学是国家经济和社会发展的重要引擎。数字时代,以世界一流大学麻省理工学院和斯坦福大学为研究对象,探索美国研究型大学创业教育组织的基本结构、课程体系、实践体系、师资力量、对外合作等方面建设情况,并总结经验,为中国研究型大学创业教育组织建设带来启示：完善创业教育组织结构,构建全覆盖、分阶段、个性化的数字化课程体系,搭建系统多元的数字化实践平台,加强创业教育师资队伍建设,打造数字创业生态系统,可进一步深化高校创业教育改革,促进创业教育取得实效。     

美国密西根大学建设专职科研队伍的启示

密西根大学是美国最著名的综合公立大学之一、其学术影响力在美国大学中名列前茅,分析该校专职科研队伍的结构、分类、管理体制及运行机制,对我国研究型大学专职科研队伍的建设具有很好的借鉴和启示作用     

研究型大学科技成果的技术转移模式探讨

随着国家科技投入的加大及高校科技水平不断的提升,高等学校技术转移工作越来越受到关注.本文对研究型大学技术转移实践进行系统分析和研究,概括和总结出研究型大学技术转移模式:成果转让、产学研结合、自办实体、委托开发等.运用技术转移理论,针对研究型大学科技成果转化中存在的问题进行分析和探讨,提出了合理化建议.     

创新驱动视域下的研究型大学创新能力提升机制研究

研究型大学是创新驱动发展的核心支撑力量,具有自身独特优势的同时也存在不少瓶颈问题。有针对性地提出对于提升我国研究型大学创新能力的思考:坚持科技创新和体制机制创新"双轮驱动",加强研究型大学的创新能力开放合作与融合;打破研究型大学内部的学科壁垒,大力推进学科交叉研究;突出质量和贡献导向,完善研究型大学创新能力评估体系。     

研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施

阐述了建立研究型大学图书馆人力资源激励机制的必要性,提出了实现研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施,具体包括：建设完善的研究型大学图书馆人力资源管理激励机制、改革和完善研究型大学图书馆管理制度、加强研究型大学图书馆的文化建设等。