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吾尔丽卡·斯依提 《新疆大学学报(自然科学维文版)》2008,19(2):47-51
汇编语言编程时，常常需要将结果数据按不同的数制形式旦示出来，而计算机中的机器数是按二进制形式进行处理和存储的，如何将他们进行转换，分别按二进制，十进制和十六进制等形式显示在显示器上．本文指出具体实现方法并在这方而进行系统的探讨． 相似文献
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在用汇编语言编程时,通常需要将结果数据按不同的数制形式显示出来。计算机中的机器数是按二进制形式进行处理和存储的,如何将它们进行转换,分别按二进制、十进制和十六进制等形式的ASCII码显示在显示器上,本文给出了具体的实现方法。 相似文献
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通常,高级语言都是通过输出函数来实现各种输出显示效果,汇编语言相对低级,若要显示输出就需要中断调用。对PC机的ROM BIOS进行中断调用,可以实现图形和动画的显示,其功能号为10H,通过选择显示方式设置屏幕像素,并对像素点进行读写来绘制出线条和形状。 相似文献
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Keil C51中调用汇编语言的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
在利用C51进行8051单片机应用系统程序设计时,特定的情况下使用汇编语言来编写部分程序会更为方便、高效.本文给出了在Keil C51中应用汇编语言的常用方法. 相似文献
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汇编语言的形象教学 总被引：3，自引：2，他引：1
顾剑 《海南大学学报(自然科学版)》1999,17(3):295-298
汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课，是学好后续许多专业课的关键，是其他任何高级语言都不能替代的必修课．笔者试图以可见的辅助手段———如 Ｄｅｂｕｇ 调试工具、 Ｄｏｓ 和 Ｂｉｏｓ 功能调用等可直接显示运行状态和结果的手段谈谈汇编语言的形象教学 相似文献
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汇编语言是一门低级语言,虽然其编程相对高级语言来讲要复杂,但是汇编语言编程仍然被应用于很多领域。用汇编语言编程时,经常要用到进制之间的转换,本文重点介绍如何用汇编语言实现各种进制数之间的转换。 相似文献
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计算机数制转换的新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
人类习惯使用十进制，而计算机却只能直接识别和处理二进制。这一对矛盾的关系约束了人类与计算机之间的沟通，探索二进制与其它数制的之间转换是从事计算机工作者的基本任务。作为普通的计算机用户而言也应该认清计算机数制与其它数制之间的关系。 相似文献
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单片机C51与汇编语言混合调用的实现 总被引：3，自引：1，他引：2
在编写单片机程序时,汇编语言具有速度快的优点,而C51则具有高级语言的优势。文章介绍了C51函数的内部转换规则和C51函数的参数传递规则。文章通过实例详细给出了实现C51与汇编语言混合调用的方法,包括C51内嵌汇编语言、C51调用汇编语言以及汇编语言调用C51。 相似文献
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汇编语言教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
“汇编语言程序设计”是计算机专业重要的基础课程．本文就汇编语言在教学过程中存在的同题,从教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行研究,提出了自己的见解．同时为提高学生学习兴趣,加强学生分析和船决问题的能力,开发出了一个集编程环境、电子教材、课件、习题、实验于一体的软件平台。 相似文献
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《汇编语言》教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机专业《汇编语言》在教学中普遍存在的问题是：教师难教，学生难懂。通过掌握计算机科学理论的特点．提出了“将抽象的理论形象化，理论知识密切联系实践，力争解决实际问题”的教学方法。 相似文献
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黄剑玲 《上饶师范学院学报》2006,26(3):70-73
Turbo C语言与汇编语言各有优点,目前两者的混合编程得到了广泛的应用.本文讨论了两种方法实现Turbo C语言与汇编语言的混合编程,详细分析了混合编程时应注意的一些技术问题,并给出了应用程序实例。 相似文献
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蒋雪玲 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(4):77-79
该文从一般教学过程出发 ,分析了汇编语言难教难学的原因 ,采用调整教学顺序 ,改变教学方式 ,降低学习难度 ;增加趣味性例题 ,借助多媒体手段等方式 ,调动学生学习的积极性 ,提高教学质量。 相似文献
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本文分析了多个几何体三维图形数据的存贮管理和各种几何变换等问题;借助于IBM PC(0520)汇编语言,利用BIOS中断和DOS功能调用,解决了多个几何体的单一操作和整体操作问题,实现了各种几何变挟的交互控制;采用分页技术,消除了屏幕动画显示过程中的闪烁,使动画显示具有可靠的连续性。 相似文献
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本通过对《汇编语言》课程设计各环节的深刻讨论，在总结以往工作经验的基础上，为读推荐了一种较实用的《汇编语言》课程设计的改革方案，经实践检验具有一定的推广价值。 相似文献
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Liu SanRong 《科技信息》2007,(33)
在用汇编语言编写程序时,常常需要通过键盘输入数据或将计算的结果数据按不同的数制形式显示出来。汇编语言中通过键盘输入的数据是对应数据的ASCII码,同样要将数据在屏幕上输出也应该输出对应数据的ASCII码,而计算机中机器数是按二进制形式进行处理和存储的,输入时如何将对应的输入数据转换成机器数,输出时又如何将机器数转换成对应的二进制、十进制和十六进制等形式的ASCII码显示在CRT显示器上呢?本文给出具体的实现方法。 相似文献
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陈文莉 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2001,7(1):57-59
作者针对汇编语言程序设计教学中 ,普遍存在的厌烦现象进行思索 ,提出在实践过程中 ,如何改进教学方法 ,指导学生有效、轻松地学习该课程的三点措施 相似文献
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针对民族院校的“汇编语言”课程的教学现状和存在的问题,提出了“汇编语言”教学改革的必要性,对改革的方向做了探讨,提出适用于民族院校教学实际的教学思路和方法,取得了良好的教学效果。 相似文献