信号频谱虚拟测量实验教学系统

为了培养学生从事科学实验的能力和工程意识，深化实验教学改革，提高实验教学质量，实现教学最优化，把虚拟仪器技术引入实验教学，研制了“基于虚拟仪器的信号频谱测量实验教学系统”，建立了虚拟实验教学平台。教学实践证明：该系统不仅具有重放和再现实验过程和实验现象的特点，而且能同时观察到信号的时域波形和频谱图，从而强化了实验结果。     

虚拟仪器技术在电磁环境测试系统中的应用

电磁环境测试是无线电管理部门批准设台和指配使用频率的技术依据。为了减轻测试人员的工作强度，提高测试工作的效率和准确率，改变以前无法获取测试数据，只能依靠打印频谱图轮出测试数据的落后局面，在VB平台下，开发基于虚拟仪器技术（VISA和SCPI）的自动测试系统应用软件，实现HP E7405A EMC分析仪的数据采集、传输、处理等自动控制功能，建立电磁环境测试数据库文件，方便存档、查询，利于测试数据的共享、交换和处理。测试频谱曲线与人工测试结果基本相同。     

虚拟仪器技术在传感器实验教学中的应用

在传感器实验教学中引入虚拟仪器技术,将传感器输出的电信号接入数据采集卡,然后在计算机通过相应的LabVIEW程序读出,并进行相应的处理。虚拟仪器在实验教学中的使用,既节约了硬件资源,同时也提高了实验过程中的操作效率。     

开发虚拟仪器系统,改革测试实验教学

介绍了虚拟仪器系统在我国的研究、开发现状，阐述了将其引入测试技术实验的必要性和可行性。并以测试实验教学中的具体实例，进一步说明虚拟仪器系统在实验教学中的可行性及优势。     

加强信号与系统实验教学探讨

"信号与系统"课程是电子信息专业一门核心基础课。"信号与系统"实验是信号与系统课程的有效补充,对提高学生的动手能力,培养高素质的人才,具有非常重要的作用。本文结合学院实际,提出了关于改进"信号与系统"实验教学的几点建议。     

数字化锭子振动测试系统的研制

模拟式锭子振动测试系统存在一些不足之处。这里根据虚拟仪器的原理，研制了一套数字化锭子振动测试系统。该系统运行于Windows环境下，对计算机系统没有特殊要求，具有操作简便、灵活、可靠等特点。     

“信号与系统”课程的实验教学改革与探索

为提高实验教学质量,本文针对＂信号与系统＂课程实验教学的实施过程作了详细分析。从教学方式的开展到实验内容的精心安排做出了适当改革。实践证明,通过改革提高了教学质量,取得了良好的教学效果。     

《电子测量》课程实验教学的探讨

《：电子测量》及其实验课程是电子信息类专业的一门重要的专业基础课程。本文根据对该实验课程的教学和研究,介绍了《电子测量》实验教学的特点和方法,并且对于实施开放型实验教学模式提出了一些观点和思路。     

一种便携式工程机械振动信号采集系统的设计

设计了一种工程机械振动信号采集与分析系统,系统由加速度传感器、HS801虚拟测试仪、笔记本电脑等组成,通过用自带电源工作,携带方便,可以高精度、低成本地完成信号的实时采集分析,特别适用于机动测量;最后,给出一个利用该系统采集与分析工程机械振动信号的应用实例,获得ZL50型装载机操纵台的振动信号及频谱、功率谱。     

基于Matlab的《车辆现代测试技术》实验教学系统

对基于Matlab的《车辆现代测试技术》课程实验教学系统的设计方法进行探讨。根据《车辆现代测试技术》课程特点和实验教学的需要,基于Matlab信号处理及与硬件设备的接口功能,由现实条件,提出了两种实验教学系统的总体设计方案及其硬件和软件实现方法,两种方案切实可行,可有效地用于实施该课程的实验教学。     

教育技术实验教学中心实验教学体系研究

结合海南医学院教育技术实验教学中心的具体情况,如设备资源、中心功能、师资队伍、专业和学科依托,借鉴兄弟院校的经验,研究教育技术实验教学中心实验教学体系的构建,以适应新形势下对大学生创新能力和实践能力培养的要求,并在建设中心的过程中进行实践。     

机械工程测试技术课程CDIO教学模式探讨

结合机械工程测试技术课程自身与工程紧密结合的特点,引入CDIO工科教育的先进理念,对课程内容的选取、顺序编排的合理性进行了探讨,提出了该课程典型测试实验项目具体实施的一般流程图;给出了基于虚拟仪器的某实验教学实例,为工科课程的CDIO教学模式提供参考。     

“虚拟仪器测试技术”课程的实验与实践教学改革探讨

针对"虚拟仪器测试技术"的课程特点、教学内容、教学目标、实验教学手段、实践教学方法等方面进行研究,并结合高等职业教育的教学特点,有针对性地进行改革。通过实践教学改革,有效地培养学生的实践能力和创新意识,提高实践教学质量,获得良好的实际效果。     

飞行技术CBT系统在航图实验教学中的应用

从实验项目开发、实验教学模式、实验考核方式、实验教材编写和教师队伍建设五个方面探讨了飞行技术CBT系统在航图实验教学中的应用。建立了适应应用型人才培养的全新的航图实验课程教学体系。通过实践,提高了学生正确识读并运用航图的能力和综合素质,保证了实验教学的质量和效果。     

自主研制实验教学仪器设备的作用与意义

专业实验教学是大学生的知识综合运用能力培养的重要手段,通过自主研制实验教学仪器提高专业实验教学水平具有重要的作用与意义;文章在简要概述专业实验仪器设备现状与特点的基础上,论述了通过自主研制教学仪器设备提升实验教学水平是社会发展必然要求,也是提升专业实验教学水平的重要手段,注重专业实验教学仪器设备的自主研制改革和管理是提升专业实验教学水平动力及其持续发展的重要保证。     

学分制下化学实验教学体系的构建

实验教学是高等化学教育中重要的实践性教学环节。学分制是实施个性化教育的一种教学模式。文中首先介绍了学分制下实验教学应共同遵守的准则,然后从专业特点出发、课外实验平台、考核模式以及实习基地4个方面讨论了学分制下化学实验教学体系的构建。     

实时声学数字信号处理实验研究

针对声回波对消、语音去混响及语音盲信号分离等声学信号处理应用领域中，自适应算法的有效性、实时可行性的研究与测试，作者研究并构建出基于浮点DSP及虚拟仪器LabVIEW的实时声学信号处理实验平台（EP），该EP既能同时测量多路房间冲激响应（RIR）及两两RIR间的差异（DRIR）信息，并用于相关算法的离线研究，又能借助DSP可编程的灵活性及LabVIEW方便的图形用户界面对相关的自适应算法进行实时实验研究。     

完善实验教学监控体系，提高实验教学质量

叙述了在实验教学规范化管理的基础上,对实验教学质量提出了更高的要求,结合四川理工学院的具体实际,构建和完善了实验教学监控体系,对实验教学质量的监控有了依据,对实验教学质量的提高起促进作用,从而提高学院的整体教学水平。     

物流信息系统的实验教学探索

使用物流信息系统是现代物流的重要标志,也是现代物流管理中的必要手段。但是物流信息系统中所含内容繁杂、学科跨度大,给高校物流专业教学带来了不小的挑战。为了提升物流信息系统的教学效果,在教学过程中融入了实验环节。通过对物流信息系统实验教学的分析,认为需要合理设置实验项目,提高学生参与度,从而达到良好的实验教学目的。     

生物工程专业实验教学体系改革初探

生物工程专业实验教学体系是一种新的实验教学体系模式,该模式以微生物学实验技术为基础,整合发酵工程实验技术、酶工程实验技术、细胞工程和基因工程实验技术等实验课程,使之形成一个相互联系、密不可分的有机整体。文章提出并分析了该模式的可行性和必要性,且对该模式进行了初步尝试,效果显著。