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从美国高校学生事务管理看我国辅导员队伍专业化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
借鉴美国高校学生事务管理经验,针对我国辅导员队伍建设和发展中存在的问题,建议确立以学生事务为依据,促进辅导员分类发展的思路,以专业化的岗位设置,专门的学科专业,制度化的培训体系,作为辅导员专业化建设的保障。 相似文献
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付中联 《济源职业技术学院学报》2007,6(4):42-45
加强辅导员队伍建设是做好大学生思想政治教育的基础和保证。文章通过对高校辅导员队伍建设现状进行调查和分析,提出各高校需逐步完善辅导员队伍建设工作和辅导员需提高自身素质等建议。 相似文献
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长期以来高校学生辅导员的队伍建设较为滞后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,职业化建设已经成为新时期辅导员队伍建设的中心话题,急需我们认真去探析。 相似文献
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本文通过对高校辅导员的科研现状的分析,从辅导员队伍的建设、思政工作实效及辅导员人生价值的实现等方面阐述了提升高校辅导员科研能力的重要意义,并提出培养路径。 相似文献
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以江苏南通地区为例,结合相关访谈与问卷调查,对高校职业指导队伍专业化状况进行了总体考察,并提出了进一步推进高校职业指导队伍专业化建设的相关建议. 相似文献
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新时期高校辅导员应具备的素质 总被引:19,自引:0,他引:19
辅导员是高校第一线开展学生思想政治工作的积极实践和探索。在社会转型期和高等教育大众化、国际化进程中,我国高校面临着诸多实践与理论问题亟待解答。形势的发展变化对辅导员的科研素质提出了新要求。新时期的辅导员队伍不仅是管理队伍、教师队伍,同时还应是科研队伍。辅导员的理论和科研水平如何,直接影响到他们自身综合素质的 相似文献
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随着“80后”、“90后”成为当前大学生的主流群体,大学生的个性特点也发生了明显的改变,他们都对于个人在学习、生活、思想、个性,特别是个人成长和发展等方面的需求显得更加迫切.深度辅导作为一个新的思想政治教育概念,是进一步推进大学生思想政治教育工作精细化,辅导员专业化、职业化过程中的一项新的举措.深度辅导的根本目的是为了把大学生思想政治教育工作做精、做细、做实,为了确保提升辅导员思想政治教育工作的针对性和实效性,确保辅导员增强对所带学生情况的精确把握.积极推进辅导员开展深度辅导活动,是实现辅导员工作精细化发展的新思路,更是促进大学生健康成长成才的有效途径. 相似文献