高校图书馆青年馆员工作状态分析

以青年图书馆员的特点分析为基础,总结了青年图书馆员的工作状态,提出了几项可行性建议,以促进青年图书馆员的不断进步。     

高校图书馆青年馆员心理焦虑成因分析及对策研究

在数字化飞速发展时代,高校图书馆馆员,特别是青年馆员的心理压力已经成为一种相当普遍的现象。分析了高校图书馆青年馆员心理焦虑的成因,并提出了解决焦虑的对策。     

基于馆员成长的非薪酬激励

论述了非薪酬激励在图书馆中的应用,分析了非薪酬激励的基础,探讨了实施非薪酬激励时应该注意的问题。     

图书馆员激励策略及其应用分析

激励是图书馆工作有效的管理策略,合理的激励措施对图书馆工作和馆员自身的发展都有非常重要的促进作用。根据激励的有关基本理论,探讨了需求激励、目标激励、情感激励及负向激励。     

浅谈高校图书馆青年馆员职业素养的培养

馆员职业素质的高低对图书馆的发展有很深的影响。青年馆员作为图书馆建设的后备军,其职业素养的培养就显得尤为重要。本文通过对高校图书馆青年馆员职业素养培养必要性以及青年馆员工作中存在问题的阐述和分析,探讨了如何培养高校图书馆青年馆员职业素养这一问题。     

复合图书馆背景下青年馆员的职业生涯规划

通过分析复合图书馆与传统图书馆两种服务模式之间的不同,指出青年馆员应该顺应形势做好职业生涯规划管理。     

重塑信息时代的图书馆员

论述了信息时代图书馆员角色的局限性以及信息时代馆员角色重新定位的必要性，并指出信息时代图书馆员应该是集信息管理、信息传播、信息开发、信息教育于一体的复合型专业人员。     

论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

目前高校图书馆馆员队伍整体业务水平不高,难以适应新形势下的工作,迫切需要加强继续教育。一要强化馆员的危机意识,提高业务学习积极性;二要建立合理的知识结构;三要通过多种途径学习,合理安排,长期坚持。     

浅谈图书馆员的继续教育

本文论述了图书馆员继续教育的必要性以及继续教育的内容和途径。     

浅谈图书馆员职业道德

图书馆员的职业道德直接影响育人质量,通过强化图书馆员职业道德教育,达到职工素质的整体提高,阐述图书馆职业道德.     

关于建立图书馆员激励机制的思考

馆员是图书馆事业发展的决定性因素。因此,应采取相关措施,建立起有效的精神与物质有机结合的激励机制,最大限度地挖掘馆员的内在潜能,以促进图书馆事业的长久发展。     

数字图书馆环境下青年馆员的继续教育

介绍了数字时代图书馆的变革与发展趋势,分析了数字图书馆时青年馆员的新要求,探讨了青年馆员再教育的对策.     

浅议青年馆员与图书馆的发展

阐述了青年馆员在高校图书馆内部人员培训、读者教育等方面的积极作用,指出在新的形势下青年馆员应增强自身的创新意识来促进图书馆的健康发展.     

图书馆员工激励方式探讨

根据图书馆员工的心理特点和行为规律,探讨了在良好的环境政策下,通过管理过程中的物质激励、精神激励、文化氛围激励等积极主动的激励方式与方法,促进和谐图书馆的建设.     

浅谈激励理论对高校培养高素质图书管理员的启示

借鉴激励理论,从物质激励、情感激励、培训激励3个方面探讨了培养图书管理员素质的对策。     

高校图书馆员工的职业倦怠现象剖析

介绍了职业倦怠的定义,分析了高校图书馆员工职业倦怠的表现特点及负面影响,从工作本身、社会支持、压力和激励等方面探讨了高校图书馆员工职业倦怠的原因,并提出了相应的解决措施。     

新时期高校图书馆睿智型青年馆员的发展途径

从提升素养、提高素质和文明服务3方面,阐述了新时期高校图书馆睿智型青年馆员的发展途径,特别探讨了培养睿智型青年参考咨询馆员的问题.     

知识型馆员激励的积极心理学分析

从积极心理学的主要思想及原理出发,探讨了积极心理学对图书馆知识型馆员激励的启示,提出了将物质激励与精神激励相结合,使用薪酬激励、发展激励以及情感激励等手段挖掘知识型馆员的积极性,从而促进图书馆的发展.