邓小平对毛泽东思想的发展及其启示

邓小平同志继承与发展了毛泽东思想,主要体现在四个方面:把握马克思主义的根本,确立实事求是的思想路线;立足于中国国情,提出社会主义初级阶段理论;勇于不断探索,提出了社会主义本质理论;善于开拓创新,形成了马克思主义发展的新阶段.邓小平同志之所以能够实现对毛泽东思想的发展,关键在于他坚持了马克思主义的科学精神.其的科学精神主要体现在:学习科学理论是马克思主义发展的前提,社会实践是马克思主义发展中的根本,解放思想在马克思主义发展中是关键.在新时期,我们学习和弘扬邓小平的科学精神,需要坚持理论与实践相结合,坚持继承与发展相统一.     

邓小平对毛泽东关于中国社会发展阶段思想的继承和发展

毛泽东思想为我党成功地认识社会主义发展阶段提供了基本的方法论原则。毛泽东在探索中的失误,成为邓小平确立社会主义初级阶段理论的基础。邓小平把马克思主义同中国社会主义现代化建设的实际相结合,在全面把握中国国情的基础上,提出了建设中国特色社会主义的命题,创立了社会主义初级阶段理论。     

邓小平的生产力理论特色浅议

建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义理论，其核心是生产力理论。邓小平生产力理论立足于当代社会主义建设的实践，既源于实践又高于实践；丰富和发展了马克思主义理论，具有鲜明的时代特征和现实意义。     

邓小平哲学思想具有与时俱进的理论品质

邓小平哲学理论立足于中国社会主义改革的新实践，把握时代特点，运用马克思主义哲学理论研究现实中的重大问题，具有与时俱进的理论品质。     

邓小平开创的中国式社会主义及其理论形成的时代性

邓小平创立了具有中国特色的社会主义理论,发展了马克思主义和毛泽东思想,从而出现了中国式社会主义。时代发展的新特性与邓小平本人的思维智慧和人格,形成了有鲜明时代色彩的邓小平理论。     

邓小平社会结构理论探析

社会结构问题是马克思主义所特别关注的一个极为重要的问题。邓小平坚持从实际出发，创造性地运用马克思主义社会结构的思想，多层次、多视角地分析我国社会主义初级阶段的社会结构状况，并提出了许多关于解决当代中国社会结构问题的精辟见解，形成了独具特色的社会主义社会结构理论。解放生产力和发展生产力是邓小平社会结构理论的核心内容，优化中国社会主义的社会结构是邓小平社会结构理论的现实出发点和着眼点。学习和研究邓小平社会结构理论具有重要的理论意义和现实意义．     

邓小平与马克思主义中国化

十一届三中全会以来，我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展过程，是邓小平为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与本国实际相结合，不断开拓马克思主义新境界、实现马克思主义中国化的过程。本文从三方面回顾这一过程，阐述了邓小平同志对马克思主义中国化所作出的巨大贡献。     

邓小平策略思想探析

无产阶级政党的战略和策略是科学社会主义的重要组成部分，它不仅对于无产阶级夺取政权的解放斗争具有指导意义，而且在社会主义革命和社会主义建设同样具有指导意义。党的十一届三中全会以来，邓小平同志带领我们解放思想，走自己的路，在建设有中国特色的社会主义伟大实践中，为我们党制定了一系列的战略和策略，从而有效地保证了我国社会主义改革开放和现代化建设的顺利进行。邓小平的战略和策略思想是对马克思主义关于无产阶级政党战略和策略原则的极大丰富和发展，成为当代中国马克思主义的一个重要的基本内容。     

认真学习邓小平的哲学思想

邓小平建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义．我们学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，不仅要把《邓小平文选》第一、第二、第三卷作为一个整体来学习，而且也不能仅仅满足于记住其中的一些结论，而要着重把握住得出这些结论的哲学根据，应当联系邓小平的哲学思维，从更深层次上探讨他之所以能够作出巨大历史贡献在哲学思维上的原因，学习他的立场、观点、方法，学习和研究贯穿于这些理论观点和决策之中的哲学思想．一、邓小平哲学思想反映了当今时…     

邓小平教育思想的理性思维特征

邓小平教育思想,是邓小平同志把马克思主义基本原理同中国教育实际相结合的产物,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他依据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,从中国现代化建设的战略全局出发,观察、分析和处理教育问题。紧紧地把握改革开放和经济建设以及社会发展的     

邓小平理论与求同存异思维方法

<正> 邓小平建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义。在这一理论创立过程中,邓小平立足于时代的高度,以独特的风格创造性地运用了,一系列精湛的辩证思维方法。其中,求同存异思维方法独树一帜,闪烁着辩证统一思维的奇光异彩,为马克思主义辩证法思想宝库增添了新的时代内容。“特色理论”离不开“特色方法”,邓小平求同存异思维方法是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,对我国社会主义现代化建设和改革开放事业具有深远的方法论指导意义。     

党的三代领导集体对马克思主义宗教观的继承和发展

马克思主义宗教问题的理论与实践,是一个具有重大现实意义的时代课题。80多年来,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体,高度重视宗教问题,根据马克思主义宗教观同中国宗教实际相结合的原则,在艰辛探索中逐步摸清了中国的宗教问题、特别是社会主义时期宗教问题的一般规律,形成了一套中国特色的宗教问题的基本观点和基本政策,不仅丰富和发展了马克思主义宗教观,而且对做好现阶段我国宗教工作、促进宗教更好地与社会主义相适应也具有重大指导价值和深远影响。     

邓小平的矛盾分析法

邓小平作为中国特色社会主义道路的开辟者,先后围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一主题,形成了许多具有重大理论意义和现实意义的战略思想。贯穿于这些战略思想中的一个根本思维方法就是马克思主义的矛盾分析法。运用矛盾分析法来剖析邓小平关于我国社会主义现代化建设的思想,不仅有助于更加深刻地理解中国特色社会主义道路、理论和制度,而且有助于继续运用马克思主义基本原理指导当代中国的实践。     

试论邓小平科学诠释马克思主义的实践性超越

马克思主义中国化的历史进程在某种程度上就是党的领导集体科学解读马克思主义的历史过程。邓小平同志紧紧围绕着“什么是社会主义？怎样建设社会主义？”的实践主题,在伟大的社会主义现代化建设实践过程中成功地实现了科学诠释马克思主义的一般性实践超越和实质性实践超越,从而极大地丰富和发展了马克思主义理论,实现了马克思主义中国化进程的第二次历史性飞跃,形成了建设有中国特色的社会主义理论。     

中国特色社会主义道路论析

中国特色主义道路是科学社会主义基本原则与中国实际和时代特征相结合的产物,是中国近现代历史发展的必然选择,是我国实现现代化和民族伟大复兴的必由之路。在探索中国特色社会主义道路过程中,以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为核心的党中央领导集体都做出了不懈努力,取得了丰硕成果。中国特色社会主义道路是马克思主义中国化发展进程中的又一次历史性飞跃,为当代世界社会主义运动和发展中国家的建设发展提供了重要经验借鉴。     

高举邓小平理论旗帜 奔向二十一世纪

江泽民同志5月29日在中央党校的重要讲话,站在跨世纪的高度,深入阐述了事关全局、事关长远的几个重大战略问题,实际上是号召全党明确方向、振奋精神,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论旗帜,把我们的事业推向二十一世纪。这篇讲话是中国共产党智慧的结晶,是第三代领导人庄严的宣言。在邓小平逝世以后,当全世界都在关注着中国今后的走向和第三代领导核心的形象之际,江泽民代表党中央发出这一庄严宣言,无疑有着重大的现实意义和深远的历史意义。作为马克思主义同中国当代实践和时代特征相结合的产物,邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的一个新阶段。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。正确把握和认识邓小平理论,首先要     

建国以来毛泽东、邓小平马克思主义大众化思想比较研究

毛泽东、邓小平作为中国社会主义革命和建设的领导人,他们在进行社会主义建设中把马克思主义与中国实践相结合的过程,也是不断推进马克思主义中国化的过程。建国以来,毛泽东、邓小平不断坚持解放思想、实事求是,把马克思主义理论与中国具体实际相结合,并通过各项政策普遍地传播开来。毛泽东、邓小平的马克思主义大众化思想体现在社会生活的方方面面,比较一下,他们有相同之处,也存在很多不同。     

略论邓小平经济理论的实证分析特征

邓小平经济理论具有显著的实证分析特征。他坚持一切从实际出发，实事求是的马克思主义的原则，在实践中发现问题，用试验的方法解决问题，及时将人民群众的实践经验和智慧加以总结和提高，并妥善处理了马克思主义理论与实际的关系，形成了具有中国特色的社会主义经济理论。     

试析邓小平理论的形成条件

邓小平理论是在和平与发展成为当今时代主题的历史条件下．在总结我国社会主义胜利、挫折的历史经验和其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上．在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成的；它是马克思主义基本原理与当代中国实际相结合的产物．是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；邓小平对这个理论的创立作出了最重要的历史性贡献。     

对高校党员干部学习建设有中国特色社会主义理论问题的思考

邓小平建设有中国特色社会主义的理论是马克思列宁主义普遍原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是当代中国的马克思主义,是中华民族的精神支柱。党的十四大第一次把这一理论郑重地写到了自己的旗帜上,确立了这一理论在全党的指导地位,提出了要用这一理论武装全党的战略